Məşhur bir dedektiv Sherlock Holmes belə körpənin yanında diletant kimi görünür. Axı kiçik tədqiqatçı heç nəyi qaçırmayacaq. İndi algılamanı yaxşılaşdırmaq üçün bir çox fərqli metodologiya var, amma ən maraqlısı oyundur. Əlbətdə ki, uşağın kvadrat, üçbucaq və ya dairənin nə olduğunu söyləməsi hələ tezdir. Ancaq əyləncəli bir oyun formasından istifadə edərək ətrafdakı obyektləri müxtəlif xüsusiyyətlərinə görə ayırmağı öyrətmək olduqca realdır.
Yeni doğulmuş körpənin yeni məlumat mənbələri var: gözlər və burun. Balaca burun qoxuları tanımağa başlayır. Gözlər işığa uyğunlaşmağa başlayır. Uşaq hər hansı bir nəticə çıxarmağı öyrənir. Görmə 2 aya qədər daha aydın olur. Körpənin həyatının bu dövrü, beynin bu görüntüləri bir-birinə bağlaması ilə qeyd olunur. İndi əllər tamamilə yaramaz ikən bu oyuna girməyə başlayır. Ancaq üç aya qədər körpə səy göstərir və qol və bacaklarda şüurlu bir nəzarət əldə edir.
5 aylıq olduqda reflekslərin şərtsizdən şərti vəziyyətə keçməsi var. Yeniyetmədə hissiyyat qavrayışı yaxşılaşır və hərəkətlərin fərqindəliyi meydana çıxır. Yeddi-səkkiz ayda körpə sevdiyi oyuncağı götürməyə deyil, onu atmağa da çalışır. Bu dövrdə valideynlərin oyunda iştirakı son dərəcə zəruri olur. Kiçik adam üçün böyüklərin hərəkətlərini və jestlərini kopyalamaq, onları təqlid etmək son dərəcə maraqlıdır.
Uşaq böyüyür və yerində olması getdikcə çətinləşir. Onu oyunla ovsunlamaq üçün istənilən vasitələrdən istifadə edə bilərsiniz. Məsələn, kiçik əşyaları bir şüşə içərisinə, tercihen böyük bir boyuna qoyun. Bundan sonra qapağı sıx bir şəkildə vidalamalısınız. Boyun parlaq bir şeylə bəzədilə bilər. İndi kiçik tədqiqatçı nəticələnən cihazla məşğul olsun. On-on beş dəqiqə ərzində mütləq aparılacaqdır. Lakin, sonra çekmecelerin bütün içindəkilərini çıxarıb sandıqları sökməyə gedəcək. Şkafların təhlükəsizliyini və kiçik tədqiqatçıdan qorunmasını təmin etmək üçün hər hansı bir fiş ala bilərsiniz, çekmeceleri lentlə qoruya bilərsiniz. Bu, körpəni bir müddət dayandıracaq. Ancaq bir neçə həftə və ya bir ay keçəcək və uşağın beyni onsuz da bu çətin işi həll edəcək və "təhlükəsiz" açmağı öyrənəcəkdir. İndi bir uşağın şeylərin mahiyyətini başa düşməsi son dərəcə vacibdir. Bu səbəbdən indi körpənin əlinə keçən bütün oyuncaqlar hissələrə ayırmağa, içində nə olduğunu görməyə çalışır. Bu anda körpəni düzəltmək və ya düzəltmək lazım deyil, valideynlərin əsas vəzifəsi kömək etməkdir, ancaq heç bir şəkildə müdaxilə etməməkdir.
