Uşağın şüuru elə qurulmuşdur ki, maddi dünya obyektləri haqqında məlumat onun tərəfindən mücərrəd anlayışlardan daha asan mənimsənilir. Buna görə də, anlaşmanı asanlaşdırmaq üçün mücərrəd kateqoriyalardan bəhs edərkən konkret, izahlı nümunələr verin.
Təlimat
Addım 1
Ətrafdakı dünyanı öyrənən uşaq, özü üçün bilinməyən bir çox sözlə qarşılaşır. Taskınız ona bu anlayışların mənasını düzgün və aydın izah etməkdir. Uşaq duyğuların nə olduğunu soruşursa, nitqinizdə elmi terminologiya və mürəkkəb sözlərdən istifadə etməyin. Əks təqdirdə, ilkin mərhələdə uşaq sizi başa düşməyəcəkdir.
Addım 2
Bir nümunə ilə başlayın. Uşaqdan soruşun: “Karnavala gedəndə xoşbəxt idiniz? Sehrbazın dovşanı papaqdan çıxardığını görəndə təəccübləndiniz? " Uşaq müsbət cavab verəcəkdir. Sonra ümumiləşdirin: "Sürpriz, sevinc, ləzzət duyğulardır." Ancaq duyğular fərqlidir. Bunlar müsbət emosiyalardır.
Addım 3
Sonra uşağa soruşun: “Terrariumda bir timsah gördüyünüz zaman qorxdunuz? Tətil yarışmasında qalib gəlmədiyiniz zaman kədərləndiniz? Nənənin vazasını sındıranda o, əsəbiləşdi. Qorxu, məyusluq, qəzəb də duyğulardır, amma mənfi.
Addım 4
Çocuğunuzdan fərqli duyğuların nümunələrini istəyin. Bu vəzifənin öhdəsindən asanlıqla gəlsə, növbəti mərhələyə keçin.
Addım 5
Aşağıdakı misalı verin. Nənə ciddi bir xəstəlikdən əziyyət çəkdiyini öyrəndi. Ürəyində çox əsəbiləşdi, amma sevinc yaşayan bir insan kimi gülümsəməyə və zarafat etməyə davam etdi. Üzündə bəzi hisslər hiss olunurdu, bəzilərində isə hiss edirdi. Buradan hansı nəticə çıxarmaq olar? Bir insan tez-tez duyğularını idarə edə bilər. Və duyğu vəziyyətini yalnız bir üz ifadəsi ilə qiymətləndirmək olmaz.
