Komanda qurma fəaliyyətləri uşaqlarla işin vacib bir hissəsidir. Bu, yalnız əyləncəli deyil, həm də faydalıdır, çünki qrupun birliyi şəxsiyyətlərarası münasibətlərin birliyini nümayiş etdirir və prinsipcə inkişafına kömək edir. Oyunlar uşaqlar ilə işləyərkən ən təsirli formadır. Lazımi uyğunlaşma səviyyəsini inkişaf etdirərkən oyunların qrupun hər bir üzvünün marağına və qarşılıqlı emosional cazibəsinə səbəb olması vacibdir.
Zəruri
İnternet bağlantısı olan bir kompüter
Təlimat
Addım 1
Ən təsirli nəticəni əldə etmək üçün 15 nəfərədək uşaq qrupu ilə işləmək lazımdır. Sizdən - yaxşı bir əhval-ruhiyyə və uşağı maraqlandırma qabiliyyəti, qrupdan - ünsiyyət qurmaq və təklif olunan vəzifələri yerinə yetirmək istəyi. Qrupunuz üçün təsirli olan oyun formatı təlimlərini düzgün seçmək üçün komandanın psixoloji profilini təyin etməyə çalışın. Üstəlik, vacib bir amil, işin baş tutacağı uşaqların yaşıdır: həmişə 6 yaşındakı bir komandada duyğu fırtınasına səbəb olan şey 10 yaşlı bir tamaşaçı zövqünə uyğun olmayacaqdır.
Addım 2
Xahiş edirik unutmayın ki, qrupun hər bir üzvü arasında əlaqə qurmaq üçün bir dairədə oyunlar aparmaq lazımdır. Bu vəziyyətdə uşaqlar bir-biri ilə göz və duyğu təması qura bilərlər.
Addım 3
Uşaqların bir-birini tanımaları üçün "Qartopu" oyunu keçirilməlidir. Aparıcı uşaqları bir dairəyə düzür və tanışlığa başlayanı təyin edir. Hər uşaq öz növbəsində adını deməli və bir az hərəkət etməlidir. Məsələn: "Mənim adım Maşa, bunu belə edirəm (əllərini çırpır)". Oyunun növbəti iştirakçısı əvvəlki natiqin adını və jestini, sonra adını və jestini təkrarlamalıdır: "Adı Maşa, bunu edir (əllərini çırpır), adım İqor, mən bunu edirəm (dilini göstərir). " Ən çətin hissəsi oyunun başladığı birinə aid olacaq: uşağın tanışlıq üçün məşqdəki hər iştirakçının adını və jestini təkrar etməsi lazımdır.
Addım 4
Uşaqları cütləşməyə dəvət edin. Qeyd etmək lazımdır ki, bu, uşaqlar arasında qarşılıqlı əlaqə səviyyəsini və bir-biri ilə işləmək istəyini müəyyənləşdirəcəkdir. Uşaqların qucaqlaşması lazımdır və elə bir şəkildə hər kəsin yalnız bir əli pulsuz olması lazımdır. Bu vəziyyətdə, məsələn, bir düyməni və ya bir fermuarı bağlamaq, ayaqqabı bağlarını bağlamaq və s. Uşaqları bədənin müəyyən hissələrini götürməyə dəvət edə bilərsiniz (bunları lider çağırır). Məsələn, bir-birinin dizlərini tutarkən, uşaqlar bir az gəzməlidirlər.
Addım 5
Uşaqları bir dairəyə qoyun və əllərini tutmalarını istəyin. Lider də qrupla bir dairədədir. Onun vəzifəsi "impulsu başlamaq "dır. Başqa sözlə, qonşunuzun əlini sıxmalı və "impulsu" mümkün qədər tez ötürməlisiniz. Xahiş edirik unutmayın ki, oyun hər iki göz açıq və qapalı şəkildə oynanmalıdır. Buna görə nəticələrini bir-birinə qarşılaşdırmaq üçün bir müddət məşq etmək mümkündür. Yeri gəlmişkən, eyni vaxtda iki istiqamətdə "nəbz" göndərə bilərsiniz. Uşaqlardan tapşırığı yerinə yetirərkən "impulsların" kəsişib-kəsilməyəcəyini görmələrini istəyin və hərəkətlərini daha da davam etdirin.
