Birinci Sinif şagirdinin Iş Yerini Necə Təşkil Etmək Olar

Mündəricat:

Birinci Sinif şagirdinin Iş Yerini Necə Təşkil Etmək Olar
Birinci Sinif şagirdinin Iş Yerini Necə Təşkil Etmək Olar

Video: Birinci Sinif şagirdinin Iş Yerini Necə Təşkil Etmək Olar

Video: Birinci Sinif şagirdinin Iş Yerini Necə Təşkil Etmək Olar
Video: Şagirdlərin yerdəyişməsi- 1-ci mərhələ 2024, Aprel
Anonim

Bir uşağın ilk dəfə məktəbə getdiyi gün həyatındakı ən əhəmiyyətli anlardan biridir. Bu andan etibarən gündəlik rejim kəskin şəkildə dəyişir və iş yerinin təşkili bu hadisə kontekstində zəruri bir komponentdir. Yalnız akademik performans deyil, həm də uşağın sağlamlıq vəziyyəti bu iş yerinin necə təşkil olunacağından birbaşa asılıdır.

Birinci sinif şagirdinin iş yerini necə təşkil etmək olar
Birinci sinif şagirdinin iş yerini necə təşkil etmək olar

Təlimat

Addım 1

Əlbəttə ki, uşağın ayrı bir otağı varsa idealdır. Bu vəziyyətdə məkan zonalara bölünməlidir: oyun sahəsi, iş sahəsi və yuxu sahəsi. Pəncərə oturacağı iş sahəsi üçün ən yaxşısıdır. İş zamanı uşağın küçədə baş verən hadisələrdən yayındırılmaması üçün masa sağ tərəfə qoyulmalıdır. İş yerinin ətrafındakı divarlar sakit neytral rənglərlə bəzədilməlidir, parlaq rəngli vurğular tələbənin diqqətini daim yayındıracaqdır. İş sahəsinin içərisində artıq bir şey olmamalı, yalnız təhsil üçün lazım olan hər şey olmalıdır. Bir masa və bir stuldan əlavə bir kitab rəfinə, divar şkafına və ya bir rəfə ehtiyacınız var. Asılı mebelləri birbaşa masanın üstünə qoymayın - bu narahatlıq hissi yaradacaqdır. Bu divarda bir şagird təşkilatçısını bir mantar taxtası və hər cür məktəb xırda-xuruşu üçün darıxdırıcı bir kölgə parçasından hazırlanmış bir neçə cib şəklində təchiz etmək daha yaxşıdır. Ən sevdiyiniz oyuncaqlar, kompüteriniz və televizor kimi diqqəti cəlb edən şeylər iş yerinizdən kənarda olmalıdır. Otaqda kompüter üçün başqa bir yer yoxdursa, bir künc masası almalı və monitoru iş səthində deyil, yan tərəfə qoymalısınız.

Addım 2

Mənzil kiçik olduqda və uşaq bağçası olmadıqda nə etməli? Bu vəziyyətdə, ümumi otaqda, uşağın təqaüdə çıxa biləcəyi bir iş guşəsi üçün bir yer ayırmaq lazımdır. Hər cür sürüşmə arakəsmələrindən, rəflərdən və hətta bir şkafdan istifadə edərək rahat bir qapalı yer yarada bilərsiniz. Bu vəziyyətdə, əsas iş zamanı uşaq üçün dinclik və sükunət təmin etməkdir.

Addım 3

Lazımi dəst tələbə masası, rahat kreslo və dərsliklər və dəftərlər üçün bir az yerdən (tuman, rəflər, rəflər, şkaflar) ibarətdir. Gələcək tələbə iş guşəsi üçün mebel seçimində mütləq iştirak etməlidir. Təhlükəsiz bir şəkildə bir uşaq üçün bir masa və bir kürsü ala bilərsiniz, əgər: arxa kreslonun arxasında rahatca dayansa; bir açı ilə əyilmiş ayaqlar asılmır, ancaq yerdə dayanır; masanın işləyən səthinin ölçüsü 60-80 sm (dərinlik) və 120-160 sm (eni) arasındadır; masanın işləyən səthinin uşağın sinə səviyyəsində yerləşməsi. Bucaq altında olan masanın səthi tələbənin duruşu üçün əlavə bir rahatlıq olacaqdır.

Addım 4

Axşam iş üçün iş sahəsinin işıqlandırılmasını düzgün düşünmək çox vacibdir. Təbii olaraq, solda işləyən səthdə bir masa lampası olmalıdır, ancaq yalnız əlavə olaraq, ancaq heç bir şəkildə yeganə işıq mənbəyidir! Görmə qabiliyyətinin pisləşməsinə kömək edən qəfil dəyişikliklər olmadan otağın birləşmiş işıqlandırılması barədə düşünməlisiniz. Masa lampasından çıxan işıq masanın işləyən səthinə bərabər şəkildə səpələnməlidir və heç bir halda uşaq birbaşa gözlərə düşməməlidir. Gələcək tələbə üçün iş sahəsinin səlahiyyətli təşkili onun uğurlu öyrənməsinin açarı olacaq və təhsil prosesində yaranan ciddi problemlərin qarşısını almağa kömək edəcəkdir.

Tövsiyə: