Tədris ilinin başlanması birinci sinif şagirdi üçün böyük bir stresdir. Yalnız iş yükü artdı və nizam-intizam üçün yeni tələblər ortaya çıxmadı, həm də birtəhər uyğunlaşmağınız lazım olan tamamilə yeni bir komanda. Uşağın sinif yoldaşları ilə münasibətlərini necə inkişaf etdirməsi onun gələcəkdə öyrənmək istəyini müəyyənləşdirəcəkdir.
Bir uşağın ünsiyyət problemi olduğunu necə başa düşmək olar
Tanımadığı bir qrupa girərkən ilk reaksiya təcrid və ya düşmənçilik ola bilər. Məktəbdən gələn birinci sinif şagirdinin əhval-ruhiyyəsini diqqətlə izləməli, kimlə dostluq etməyi bacardığını, sinif yoldaşlarının ona necə münasibət göstərdiyini soruşmalısan.
Əvvəlcə yeni zərb edilən məktəblilər müəllimin razılığını qazananlarla dost olmağa çalışırlar, sonra bu tendensiya keçir və maraq qrupları yaranır. Və övladınız bu qrupların heç birinə girməyibsə və sinif yoldaşlarından heç biri ilə dostluq etməyibsə, özünü çox narahat hiss edəcək və ya özündə daha da qapalı olacaq ya da sinif yoldaşlarına qarşı düşmənçilik göstərəcək. Əgər tədris ilinin başlamasından 1-2 ay sonra uşaq heç kimlə dostluq etməyibsə, valideynlər narahat olmalıdır.
Həllər
Bir uşaq heç kimin onunla dost olmaq istəmədiyini söyləyirsə, əvvəlcə bu cür nəticə çıxardığından yavaşca öyrənin. Bəlkə sinif yoldaşları ilə bir münaqişə var idi və ya ümumi oyuna dəvət edilmədi. Alınan cavablardan asılı olaraq, artıq bir şey edə bilərsiniz. Heç bir mübahisə olmasaydı və boş yerə oyun dəvətini gözləsəydi, uşağınıza necə bir söhbətə başlayacağınızı, ünsiyyətə necə girəcəyinizi izah etməyə çalışın. Bir qarşıdurma olsaydı, uşağınızla bu vəziyyətdən çıxmağın yollarını tapın. Münaqişəni birbaşa həll etməyə çalışmayın, uşağınızın münaqişələri təkbaşına həll etməsi vacibdir.
Münasibət hələ də nəticə vermirsə, başqa variantları da axtarmalısınız. Müəlliminiz və valideynlərinizlə danışın - bu problemlə tək olmadığınız tamamilə mümkündür. İstər kiminsə ad günü olsun, istərsə də tədris ilinin başlaması olsun, bütün sinif üçün ziyafət verməyə çalışın. Uşaqları eyni masada oturaraq onlarla dostluq qurmağa, ortaq bir tapşırıq verməyə çalışa bilərsiniz. Komanda oyunları, təbiət gəzintiləri və ekskursiyalar komandanı çox yaxşı birləşdirir. Bir az kömək tanışlıq üçün bir səbəb ola bilər, məsələn, masadakı qonşu bir qələm və ya qələmi unutmuşsa.
Bu vəziyyətdə uşağınızla əlaqəni kəsməməyə çalışın. Ona kömək etmək istəmədiyinizi və ya edə bilməyəcəyinizi düşünərək səndən bir şey gizlətməyə başlamasına icazə verməyin. Sinif yoldaşları ilə ünsiyyətdə hər müsbət anı övladınızla sevinin.
Uşaq sadə bir şey öyrənməlidir - kim dost olmaq istəyir, o zaman özü də dost olmalıdır. Bunu uşaqlara nümunə ilə göstərin. Bir dostun yalnız sosial ehtiyaclarını ödəməyə ehtiyac duymadığını, ehtiyac duyduqlarını almaq istədiklərini izah edin. Uşaqlıqdakı məktəb dostluqları bəzən həyatda ən güclüdür.
