Uşaqlar çox fərqlidirlər və hər uşaq özünəməxsus şəkildə bənzərsizdir. Bununla birlikdə, valideynlər və həkimlərin körpənin inkişaf səviyyəsini öyrənə və izləyə biləcəyi ümumiyyətlə qəbul edilmiş standartlar var.
3 yaşlı uşağın əsas bacarıqları
Fiziki inkişaf baxımından, üç yaşına çatmış bir uşaq kifayət qədər inamlı bədən koordinasiyasına sahib olmalıdır. Yetkinlərin köməyi ilə körpə daha mürəkkəb bacarıqları da öyrənir: özü yeyir, geyinir və soyunur.
Üç yaşlı uşağı ev tapşırığına cəlb etməkdən çəkinməyin, ona sadə tapşırıqları etibar edin. Bu yaşda uşaqlar valideynlərini kopyalayırlar, buna görə vaxt ayırın və körpənizə işləməyi öyrədin.
Üç yaşında bir uşağın ətraf aləmlə bağlı müəyyən fikirləri olmalıdır. Bu yaşda fərqli heyvanları, bədən üzvlərini, fəsli və günü (gündüz, gecə), bəzi tərəvəz və meyvələri, eləcə də altı əsas rəngi bilmək və adlandırmaq onsuz da arzuolunandır. Uşaq "paltar", "mebel", "meyvə", "tərəvəz" və başqaları anlayışlarına sahibdir, baxmayaraq ki, təsniflərdə hələ də səhvdir.
Üç yaşındakı bir uşaq ümumiyyətlə onsuz da sadə həndəsi formaları (dairə, kvadrat, üçbucaq, romb) fərqləndirir. Uşaq sıralayıcı ilə yaxşı mübarizə aparır, tez və düzgün şəkildə müxtəlif piramidaları və böyük bulmacaları toplayır və konstruktordan və kublardan sadə fiqurlar düzəldir.
Onsuz da fenomenlər və cisimlər arasında əlaqə tapa bilər, onları sadə əsaslarla birləşdirir. Məsələn, meşədə bir ağac böyüyür, qışda qar yağır, yol boyu maşın sürür. Bundan əlavə, təqdim olunanlardan əlavə bir maddə tapa bilər, şeylər arasındakı oxşarlıqları və fərqləri təyin edə bilər.
3 yaşında bir uşaqda nitqin inkişafı
Nitqin inkişafı şəxsiyyətin formalaşmasının əsas mərhələlərindən biridir. Üç yaşlı bir uşaq ad və soyadını, yaşını, ən yaxın qohumlarının və uşaq bağçası müəllimlərinin adlarını (uşaq iştirak edirsə) bilməlidir və açıqlamalıdır.
Uşağın lüğət ehtiyatı 300 sözə yaxınlaşır. Əvəzliklərdən istifadə edir, fellərlə, isimlərlə və sifətlərlə cümlələr qurur və "for", "on", "under", "in" qarşılıqlarını düzgün istifadə edir.
Nitq inkişafındakı müvəffəqiyyəti mükafatlandırmaq vacibdir. Uşaqla çox danışmaq, ona oxumaq və uşaq mahnılarını birlikdə oxumaq tövsiyə olunur. Körpəylə çox yırtılmadan danışmağa çalışmalısınız, düzgün danışığını eşitməlidir.
Normalda uşaq onsuz da gün ərzində başına gələn hadisələrdən danışarkən tamamilə tutarlı olmalıdır. Üç yaşlı uşaq onsuz da kiçik uşaqların şeirlərini (dördlükləri), mahnıları və sayma qafiyələrini əzbərləməyi bacarır.
Bununla birlikdə, bütün uşaqların fərqli olduqlarını və bərabər inkişaf etmədiklərini xatırlamağa dəyər. Çocuğunuz müəyyən bacarıqlara yiyələnməyibsə çaxnaşmayın. Zamanla və valideynlərin və müəllimlərin köməyi ilə (ciddi inkişaf qüsurları olmadıqda) körpə həmyaşıdlarını tutacaq.
