Uşağınızın Məktəbdə Zorakılığa Məruz Qaldığını Necə Bilmək Olar

Mündəricat:

Uşağınızın Məktəbdə Zorakılığa Məruz Qaldığını Necə Bilmək Olar
Uşağınızın Məktəbdə Zorakılığa Məruz Qaldığını Necə Bilmək Olar

Video: Uşağınızın Məktəbdə Zorakılığa Məruz Qaldığını Necə Bilmək Olar

Video: Uşağınızın Məktəbdə Zorakılığa Məruz Qaldığını Necə Bilmək Olar
Video: Zorakılığa məruz qalan qadınlar 2024, Aprel
Anonim

Bəzi uşaqlar "ecazkar məktəb illərini" bir sıra davamlı təhqir və zorakılıq kimi xatırlayır, bəzən onları intihar haqqında düşünməyə məcbur edirlər. Bəzən bir yetkinin müdaxiləsi bu "işgəncə" ni dayandırmaq üçün kifayətdir, amma ən sevən valideynlər də nə baş verdiyini həmişə bilmir, çünki uşaq o qədər qorxu və ya çarəsiz vəziyyətdə ola bilər ki, hətta bu acı həqiqəti onlardan gizlədəcəkdir.

uşaq istismarı qəbuledilməzdir
uşaq istismarı qəbuledilməzdir

Təlimat

Addım 1

İzahsız xəsarətlər

Uşaq getdikcə mənşəyini təsadüfən izah etdiyi cızılmalar, zərbələr, qançırlar ilə geri qayıdırsa - yıxıldı, büdrədi, bir küncə dəydi, onunla heç kimin ona zərər verməyə haqqının olmadığını və verdiyi xəsarət hekayəsini danışmalısınız. ona "xəyanət" deyil. Cinayətkarlar tez-tez uşaqlara yalnız zəiflər və snitchlərin verilmiş döyülmələrdən danışdıqlarını öyrədirlər. Bunun belə olmadığını uşağınıza aydınlaşdırın.

Addım 2

İtən və xarab olan şeylər

Bir uşaq adi vaxtdan daha çox xarab olan şeyləri məktəbdən gətirməyə başlayırsa və ya bəzi əşyalar ağlabatan bir izahat olmadan yox olmağa başlayırsa, diqqətli olmaq lazımdır. Şiddət hər zaman fiziki deyil, bəzən psixoloji təzyiq kifayətdir. Övladınızla “yenə siz …”, “doymazsınız …”, “valideynlər işləyir, siz də …” ifadələri ilə söhbətlərə başlamayın, haqqında bir söhbət qurmağa çalışın. simpatik bir şəkildə itki və ziyan verin və tam olaraq nə olduğunu öyrənin.

Addım 3

Məktəbə maraq itkisi

Bir zamanlar maraqlanan uşağın müəllimin tapşırıqlarını yerinə yetirmək istəməyən və ümumiyyətlə məktəbə getmək istəməyən inadkar bir uşağa çevrilməsi də "zəng" rolunu oynaya bilər. Yeri gəlmişkən, uşağın rədd edilməsi xüsusi bir mövzuya yönəldildiyi təqdirdə. Məktəblərdə psixoloji təcavüzün mənbəyinin həmişə uşaqlar olmadığını düşünməyə dəyər.

Addım 4

Fiziki xəstəlik

Ciddi "zəng" tez-tez xəstəliklər - baş ağrısı, qarın problemləri, "atlama" temperaturu. Əgər bütün əlamətlər əllə sanki rahatlanırsa, uşağı evdə tərk etdikdən sonra bu onun saxta və tənbəl olduğu anlamına gəlmir, bəlkə də məktəbdə ona qarşı psixoloji təzyiqin o qədər böyük olması ki, başlayır. psixosomatik narahatlıqlar yaşamaq.

Addım 5

Özünə işgəncə

Yardım istəməmək, qorxu və alçaldıcı hisslər, öz gücsüzlüyü hissi, bütün bunlar uşağın özünə zərər verməyə başlayacağına gətirib çıxara bilər - saçlarını cırmaq, cızmaq, daha ciddi hallarda tərk etmək kodu çox sayda kəsik. Bunlar kömək üçün səssiz fəryadlar olan çox ciddi əlamətlərdir.

Addım 6

Özünü-izolə

Uşaqlar, böyüklər kimi, bəzən tək qalmaq istəyirlər, amma gündən-günə uşaq özünü otağına bağlayırsa, yaxınlarda yaxın olduğu dostlarını görmək istəmirsə, sinif yoldaşları ona zəng etməyi dayandırdı, valideynin düşünmə vaxtı gəldi - nə baş verir? Uşaq sataşma hədəfinə çevrilibmi? Elə olur ki, uşaqlar kiçik, lakin yenə də özləri tərəfindən pis davranışlardan sonra xaric olurlar, buna görə baş verənlərə ağsaqqallarına danışmaq daha çətindir. Səbirli olun, uşağınızı birlikdə hər şeyi düzəldə biləcəyinizə inandırın.

Tövsiyə: