Uşağın düşüncəsi nəhayət, erkən yaşda formalaşır. Bu müddət ərzində yeniyetmə özü haqqında yetkin düşüncələr inkişaf etdirir. Uşaq davranışı, həyatın mənası haqqında düşünür. Ancaq kiçik uşaqlar hələ də düşünməyi bilmirlər. Valideynlərin vəzifəsi uşağa düşünməyi öyrətməkdir.
Təlimat
Addım 1
Bir uşaqda düşüncənin inkişafı üçün əlverişli bir il bir ildən sonra gəlir. Bu zaman körpə ətrafdakı dünyanı bütün təzahürləri və nümunələri ilə qavrayır. Cisimlərin keyfiyyətlərini və xüsusiyyətlərini aşkarlayır, daha sonra istifadə etmək üçün onları öyrənir və əzbərləyir. Əlavə düşünmə, yaddaş və qavrayış bu subyektiv təcrübədən inkişaf edir. Uşağınıza kömək etmək üçün sadə, lakin əyləncəli oyunlar təklif edin. Erkən yaşda körpənin müxtəlif çeşidləyicilərə, bağlama, cüt şəkillərlə oyunlara ehtiyacı var. Bu cür tapşırıqlar uşağı mövzu-məntiqi düşüncəsini inkişaf etdirərək diqqətlə düşünməyə vadar edəcəkdir.
Addım 2
İki ildən sonra ətrafdakı dünya haqqında müəyyən biliklər, artıq ortaya çıxan təcrübə və nəticələr çıxarmaq bacarığı körpənin getdikcə daha mürəkkəb problemləri həll etməsinə kömək edəcəkdir. Ona böyük detalları olan konstruktorlar, mozaika və yapboz bulmacalar təklif edin. Oyun zamanı körpə ilə danışın, yığdıqları ilə maraqlanın, aparıcı suallar verin. Əlbətdə, açıq ifadələr eşitməyəcəksiniz, amma bu texnika uşağın xəyalını və məntiqi düşüncəsini oyatmağa kömək edəcəkdir. Macera oyunları çox maraqlıdır. Uşağa kosmosda gəzməyi, nəticələr çıxarmağı, vacib qərarlar verməyi və düşünməyi öyrədirlər.
Addım 3
Bir yetkin düşüncələrini düzgün istiqamətə yönəldə bilər, ancaq kiçik uşaqlar məqsədyönlü düşünməyi bilmirlər. Düşüncə prosesini idarə etmək qabiliyyəti təxminən on il ərzində tamamilə inkişaf edir. Uşağa zövq üçün gündəlik həyatda yalnız tapşırıq barədə deyil, eyni şəkildə düşünməyi öyrətmək vacibdir. O zaman körpə cansıxıcı olmaz. Məsələn, gəzərkən körpənin diqqətini müxtəlif detallara diqqət yetirməyə və cəlb etməyə çalışın: payız ağaclarının gözəlliyi, yaşıl otlar, pəncərələrdəki qar naxışları və s. Birlikdə kitab oxuyarkən personajları müzakirə edin. Çocuğunuzu, xarakter fərqli hərəkət etsəydi, baş verə biləcəkləri barədə düşünməyə dəvət edin. Təsəvvür edin və körpənizlə birlikdə xəyal edin.
Addım 4
Uşağınıza hər hansı bir gündəlik problem və ya vəzifə barədə məqsədyönlü düşünməyi öyrətməyə çalışın. Ev işlərini birlikdə edərkən ucadan düşünün. Məsələn, deyək ki, nahar hazırlayırsınız. Şorbaya duz qatmağı, salatı gözəl bəzəməyi unutmağı düşün. Nə qədər dadlı olacağını, atanızın və ya nənənizin necə xoşlayacağını və s. Haqqında danışın. Birinin narazı qala biləcəyi barədə danışmağa ehtiyac yoxdur. Çocuğunuzu mənfi, narahat düşüncələrə sahib etməməlisiniz.
