Hərəkətlərin koordinasiyası üzrə işə erkən yaşdan başlamaq lazımdır, uşağın tam fiziki inkişafı üçün lazımdır. Bu cür dərslərin əsas forması oyun fəaliyyətidir.
Zəruri
- - təbaşir parçası;
- - iki stul;
- - bir qab su;
- - fincan;
- - bir neçə böyük əşyalar;
- - bir çox kiçik müxtəlif əşyalar;
- - nəcis;
- - gözləri bağlamaq;
- - dörd xörək qaşığı.
Təlimat
Addım 1
Kiçiklər ilə sərçə atlama oynayır. Zəmində və ya asfaltda təbaşirlə böyük bir dairə çəkin, mərkəzində bir lider olmalıdır - "qarğa". Uşaqlar - "sərçələr" dairənin xaricindədirlər və bir siqnalla "qarğa" ya atlanın, atlayın, düşmənin pəncəsinə düşməməyə və eyni zamanda çəkilmiş xəttdən kənara çıxmamağa çalışın. "Qarğa" "sərçəni" tutanda yerini alır. Bu oyun uşağın koordinasiyasını inkişaf etdirməyə kömək edir.
Addım 2
Təxminən yüz metr aralığa iki stul qoyun. Bir kresloya bir su hövzəsi qoyun, digərinə boş bir hövzə qoyun. Oyunda iştirak edənlərin əsas vəzifəsi: suyun hər hansı bir plastik formada (məsələn, eynək) dolu bir qabdan boş bir qaba köçürülməsi. Qalib gələnlər köçürmə zamanı daha az su tökən uşaq komandasıdır.
Addım 3
Uşağı sağ ayağını ondan kənara bükərkən sağ əlini ona tərəf bükməyə dəvət edin. Daha bir tapşırıq verin: sol əlinizlə başınıza bir çırpın, sağ əlinizlə qarnınızı müxtəlif istiqamətlərdə ovuşdurarkən: soldan sağa və sağdan sola.
Addım 4
Hər bir oyunçu üçün bir neçə iri (bir tərəfdən tutula bilməyəcəkləri) və bir çox kiçik əşyaları götürün. Hər bir oyunçu üçün ayrı bir yığında olmalıdırlar. Oyun tapşırığı: gözləri bağlı halda bütün əşyaları 7-10 metr məsafəyə endirmədən bir anda köçürün. Qalib tapşırığın öhdəsindən uğurla gələn biridir.
Addım 5
Uşaqlarla qaşıq-ayaq oyunu oynayın. Tabureyi tərs çevirin, oyunçunun arxasını hər bir ayağında gözü bağlı vəziyyətdə qoyun. Hər uşağın əlində taxta qaşıq olmalıdır. Rəhbərdən gələn siqnalla uşaqlar üç addım irəli getməli, dönməli və qaşığı ən qısa müddətdə ayağa qoymağa çalışmalıdırlar. Tapşırığı ilk yerinə yetirən şəxs qalib gəlir.
Addım 6
Uşaqlara eyni zamanda qolunu sağdan sola və ayağı əks istiqamətdə döndürməyə çağırın. Sonra onlardan həm əlləri, həm də ayaqları ilə eyni şeyi etmələrini xahiş et.
