Məktəb uşaqlıqda həyatın tamamilə yeni bir mərhələsidir. Bununla əlaqəli problemləri və stresi minimuma endirmək üçün birinci sinfə əvvəlcədən hazırlaşmalısınız.
Neçə yaşdan məktəbə hazırlaşmağa başlamalısan?
Çocuğunuza məktəb üçün lazım olan bacarıqları öyrətmək çox səliqəli və tədricən bir prosesdir. Prinsipcə, ən ümumi və asan inkişaf tapşırıqları üç yaşından etibarən verilə bilər və tapşırıqların mürəkkəbliyini çox yavaş artırır. Məşqlərin və oyunların yalnız yaşa deyil, həm də uşağınızın fərdi xüsusiyyətlərinə uyğun olduğundan əmin olun. Bəlkə də 3 yaşında qoz-fındıq kimi tapşırıqları vuracaq və ya bəlkə də köməyə ehtiyacı olacaq. Qorxmayın, uşağa kömək edin və səbirlə lazımi vəzifələri seçin. Bu çətin dövrdə bilik istəklərindən çəkindirməmək çox vacibdir! Buna görə də, səyləri və yaxşı bir məşq üçün onu təriflədiyinizə əmin olun.
Yalnız 5 yaşında məktəbə hazırlaşmağa qərar verirsinizsə, narahat olmayın. Bu yaşda bir uşağın inkişafı onsuz da məktəbə daha gərgin və daha sürətli bir şəkildə hazırlaşmağa imkan verir. Ancaq yenə də körpənin bu cür yüklərə necə reaksiya verdiyini izləyin. Hazırlıq 6 ilə qədər uzanırdısa və gələn il onu məktəbə göndərəcəksənsə, ən yaxşısı onu ixtisasartırma kurslarına göndər. Pedaqoqlar və psixoloqlar bu vəzifənin öhdəsindən ən qısa müddətdə gələ biləcəklər və evdə tədris üçün sizə tövsiyələr verəcəklər. Bu cür kurslar bir çox məktəbin bazasında mövcuddur, buna görə də uşağınızı məktəbə göndərməyi planlaşdırarkən orada hazırlıq kursları tədris edib etmədiklərini soruşa bilərsiniz. Beləliklə, uşaq məktəb mühitinə alışacaq və bu məktəbin birinci sinifində ehtiyac duyacağı bilikləri öyrənəcəkdir.
Nə qədər məşq etməlisən?
Dərslər hər gün keçirilməlidir. Əlbətdə bunlar gündə 5-6 saatlıq məktəb yükləri deyil, 15-20 dəqiqəlik kiçik mənalı dərslər olmalıdır. Uşağın yorğunluğuna diqqət yetirərək tədricən müddəti 35-40 dəqiqəyə qədər artırın. Əgər artıq məşq etmək gücündə deyilsə, ara verin və tapşırığı bir az asanlaşdırın. Dərsdə bir qum saatı istifadə etmək faydalıdır (və ya adi bir, əgər körpə onlarda necə gəzəcəyini bilirsə), vaxtı hiss etməyi və işinin sürətini ona uyğun olaraq tənzimləməyi öyrənsin.
Bir dərs planınız olduğundan əmin olun və ehtiyac duyduğunuz mövzuları tənzimləyərək ona əməl etməyə çalışın. Hər dərs əvvəlki materialın təkrarlanması ilə başlamalı, məşqlər və oyunlar hər zaman eyni tip olmamalı, onları çeşidləməyə çalışın. Uşağınızın məşğul olması üçün rəngli stimulları seçin.
Proqrama hansı fənlər daxil edilməlidir?
Riyaziyyat. Uşağa 0-dan 10-a və 10-dan 0-a qədər saymağı öyrətmək lazımdır. Hesablamanı 100-ə düzəltmək lazımdır. Uşaq sadə arifmetik məsələləri həll etməli, 10-a qədər ədədi əlavə edib çıxmağı bacarmalı, az / çox baxımından gedin. Ümumi inkişaf məsələlərində də saymaq lazımdır: uşaq günün neçə fəsli, ayı, həftəsi günləri, saatlarının olduğunu bilməlidir.
Həndəsə və rəsm. Əsas həndəsi formaların adlarını bilməli və onları təsvir edə bilməlisən. Bundan əlavə, körpə asanlıqla kosmosda və bir kağız üzərində gəzməlidir: harada sol, harada sağ, vərəqdəki sağ üst künc harada və s. Qrafik diktələr və bir rəsmin hüceyrələr tərəfindən kopyalanması bu hissədəki proqramın məcburi bir hissəsinə çevrilməlidir.
Rus dili. Bu mövzu inkişafın ən vacib cəhətlərindən bir çoxunu əhatə edir: yazı, danışma və oxu. Məktəbə görə əlifbanı bilməlisən, hərfləri və səsləri ayırd et, saitlə samitləri ayırd etməlisən, bir sözlə hecaları vura bilməli, blok hərflərlə yazmağı bacarmalısan. Bu yaşda bir şəkildən ahəngdar bir hekayə qurub bir neçə sadə şeiri əzbərdən bilmək məsləhətdir.
Təbiət elmi və ətraf dünya. Bu, körpənin lazım olduğu ən ümumi məlumat hissəsidir:
- Rənglər və onlar üçün nümunələr bilmək;
- Heyvan və bitki adlarını bilmək;
- Yaşamanı cansızdan və nümayəndələrini bir-birindən ayırmaq.;
- Əsas peşələrin adlarını, idman növlərini, musiqi alətlərini, inşaat alətlərini, qablarını, mebellərini və s. Bilmək;
- Böyük bayramların tarixlərini və adlarını bilmək.
Məntiq. 6 yaşına çatdıqda, cisim əlamətlərini gəzmək, cisimləri onlar arasında ayırmaq və müqayisə etmək, bir qrup obyektdə lazımsız şeylər tapmaq lazımdır.
Motor bacarıqları. Məktəbdə uşaq öz əllərinə sahib olmalıdır: bir qələm və qələmi möhkəm tutmalı, düşündüyünü aydın şəkildə təsvir etməyi bacarmalı, kiçik əşyalarla işləyə bilməli (rəsm, modelləşdirmə, konstruktorların toplanması).
Bir uşağın birinci sinfə girərkən mütləq bilməli olduğu bir sıra ümumi suallar var:
- Tam adınız və valideynləriniz;
- Ünvanınız (ölkə və şəhər daxil olmaqla);
- Doğum gün və ay.
Beləliklə, əvvəlcədən lazımi materialları toplayaraq fərdi bir təlim proqramı quraraq, körpənizi birinci sinfə qəbul üçün müstəqil olaraq hazırlaya biləcəksiniz. Ancaq gələcək məktəbə əsaslanan təlim kursları heç vaxt artıq olmaz.
