Məktəbə girmək müstəqil bir yetkinlik həyatına girməyin ciddi bir mərhələsidir. Valideynlər ən çox uşağın məktəb proqramına hazırlıq səviyyəsi ilə maraqlanır. Buna görə əvvəlcədən körpənizin yeni mühitdə rahat hiss etdiyinə əmin olmalısınız.
Məktəbə girmək müstəqil bir yetkinlik həyatına girməyin ciddi bir mərhələsidir. Valideynlər ən çox uşağın məktəb proqramına hazırlıq səviyyəsi ilə maraqlanır. Buna görə əvvəlcədən körpənizin yeni mühitdə rahat hiss etdiyinə əmin olmalısınız.
Pedaqogika və psixologiyada məktəb təhsilinə hazırlıq üçün bir neçə əsas meyar vardır: intellektual, motivasion, psixoloji, sosial, fiziki. Hər birinin bir sıra əsasları var, bunun sayəsində şəxsiyyətin nə qədər bütöv və ahəngdar bir şəkildə inkişaf etdiyini təyin etmək mümkündür. İntellektual hazırlıq məktəbə daxil olarkən ən vacib hesab olunur. Uşağın zəkası düşüncə, diqqət və yaddaş səviyyəsinə uyğun olaraq yoxlanılır.
Düşüncə səviyyəsi
6-7 yaşlarında bir uşaq ətraf aləm və xüsusiyyətləri, bir komandadakı insanlar arasında qarşılıqlı əlaqə prinsipləri, təbiət və heyvanlar aləmi haqqında biliklərə sahib olmalıdır. Bu biliyi yoxlamaq üçün körpəyə bir sıra sadə tapşırıqları yerinə yetirməyi təklif edə bilərsiniz. Məsələn: fiqurların forma və rəngdə paylanması, bir neçə obyekti müqayisə etmək və fərqlərini vurğulamaq, məlumatları ümumiləşdirmək, sadə bir vəziyyəti və ya hadisəni təhlil etmək, bir nağılın sonunu icad etmək və s. Bu tip tapşırıqlar, qavrayışın zehni mexanizmlərinin nə qədər fəal və düzgün işlədiyini anlamağa kömək edəcəkdir. Övladınızı da test edə bilərsiniz. Bunun üçün sayı hər gün artan yaşa uyğun metodiki ədəbiyyat tapmaq lazımdır.
Yaddaş səviyyəsi
Yaxşı bir yaddaş yaddaşda uğurlu təhsil almaq üçün açardır. Bir uşağın yaddaşını yoxlamaq çətin bir iş deyil. Qısa bir mətni oxuyun və getdikcə təfərrüatlar və təsvir elementləri əlavə edərək yenidən izah etməsini istəyin. Bu məşq ilk nəticələri verəcəkdir. Sözləri əzbərləmək və daha da çoxaltmaq məqsədi daşıyan tapşırıqlar yaddaşın inkişafına yaxşı kömək edir. Məsələn, müxtəlif obyektlərin şəkilləri olan bir neçə kartı göstərir və onlardan uşağın xatırladıqları kartları adlandırmalarını xahiş edirsiniz. Bu cür tapşırıqların bir çox dəyişikliyi var. Hər şey təsəvvürünüzə və hazırlığınıza bağlıdır.
Diqqət səviyyəsi
Məktəbdə müəllimlər birinci sinif şagirdlərinin diqqətsizliyi və narahatlığı problemi ilə üzləşirlər. 6-7 yaşlı bir uşağın diqqətini 30-40 dəqiqə cəmləşdirmək çətindir. Uşaqlıqdan diqqətlə dinləmək qabiliyyətini inkişaf etdirmək lazımdır. Uşağın fokus səviyyəsini sınamağın ən asan yolu ucadan oxumaq və düzgün suallar verməkdir. Bir neçə cüt sözləri ucadan oxuyun və uşağınızdan cütdəki hansı sözün daha uzun, hansının daha qisa olduğunu söyləməsini xahiş edin. Övladınız oxuyarkən diqqətinizi yayındırırsa, o zaman tapşırığın öhdəsindən gəlməsi çətin olacaq.
Uşağın məktəbə hazırlığının düzgün yoxlanılması gələcəkdə valideynləri cəmiyyətdəki uyğunlaşma ilə əlaqəli bir çox problemdən xilas edəcəkdir. Psixoloji təzyiq göstərməməlisiniz, çünki körpəniz öz prioritetləri və xarakter xüsusiyyətləri ilə tam formalaşmış bir şəxsiyyətdir.
