Yenidoğan dövrü çox qısa bir müddətdir, ancaq ana üçün ən yaddaqalan dövrdür. Bu, körpənin həyatının ilk ayıdır. Kiçik bir yaşayış kökü evə gətirilir və bundan sonra hər şey ətrafında fırlanır. Yenidoğulmuş tədricən ananın bədənindən kənarda yaşamağı öyrənir və fəaliyyəti hələ də çox aşağıdır. Heç bir şey edə bilmir, amma anası onsuz da onunla oynamağa və onun üçün maraqlı fəaliyyətlər hazırlamağa hazırdır.
Təlimat
Addım 1
Yenidoğulmuş bütün siniflər bu dövrdə inkişafının xüsusiyyətləri ilə əlaqədardır və ilk bacarıqların inkişafını stimullaşdırmağa yönəldilmişdir. Bir aydan sonra baxışlarını bir cisimə və ya sevilən birinin üzünə yönəltməyi, başını səslərə və səslərə çevirməyi və başqalarının üzlərinə baxmağı öyrənməlidir. 1 aylıq olanda körpə başını düz tutmağa çalışır. Yenidoğan dövrünün bitməsinin əsas əlaməti bir canlandırma kompleksidir. Bu, bir körpənin bir yetkin insanın yanında körpənin sevincli bir reaksiyası və körpənin ilk təbəssümüdür. Yenidoğulmuş bütün oyunlar bu ilk bacarıqların inkişafını stimullaşdırmağa yönəldilmişdir.
Addım 2
Bütün bu hədəflərə çatmağın əsas yolu körpə ilə ünsiyyət qurmaqdır. Hər gün uşaq bezini dəyişdirərkən, çimərkən, körpəni oyandırarkən ana onunla ünsiyyət qurmalıdır. Yumşaq və sakit bir tonda danışın, ona nə etdiyini izah edin. Mahnıları zümzümə edə, uşaq şerlərini söyləyə bilərsiniz. Yenidoğulmuş sevdiklərinin üzlərini və səslərini tanımağı öyrənməlidir. Bunu etmək üçün körpəyə daha tez-tez yaxınlaşın və onunla danışın. Sözləri anlamır, amma intonasiyanı yaxşı başa düşür.
Uşaq səslərə və səslərə cavab verməyi öyrənməlidir. Yatağın yanında durun ki, sizi görməsin və səssizcə körpəni axtarın. Onun reaksiyasına baxın. Bir neçə dəfə ona zəng edin. Tədricən, ana axtarmağa başını çevirməyə başlayacaq. Zəng, çınqıltı, xırıltıdan da istifadə edə bilərsiniz. Oyunun sonunda körpəyə səslər çıxaran obyekti göstərdiyinizə əmin olun. Körpənin görməsinə icazə verin.
Addım 3
Uşaq obyektlərə diqqət etməyi öyrənməlidir. Bunu etmək üçün bir çınqıl və ya barmaq kukla teatrından istifadə edə bilərsiniz. Körpənizə diqqət yetirənə qədər çırpıntısını üzünün önünə qoyaraq göstərin. Bu vəziyyətdə mahnıları zümzümə edə və ya körpənizi bu oyuncağa təqdim edə bilərsiniz. Baxışlarını cəmləşdirməyi öyrəndikdə, körpənin mövzunu izləməyi öyrənməsi üçün çırpınışı bir az kənara çəkməyə çalışın. Barmaq kukla teatrı da yeni doğulmuş körpəni maraqlandıra bilər. Kuklaları barmaqlarınızın üstünə qoyun və bir nağıldan qısa bir hekayə oynayın və ya uşaq qafiyəsini söyləyin. Misal üçün:
Barmaq oğlan, harda idin?
Bu qardaşla birlikdə meşəyə getdim.
Bu qardaşla kələm şorbası bişirdim.
Bu qardaşla birlikdə sıyıq yedim.
Bu qardaşla mahnı oxudum.
(hər sətirlə bir barmağınızı yumruğa bükün)
Addım 4
Bu dövrdə toxunma körpə üçün çox vacibdir. Bu yaşda toxunma hissləri onun dilinin bir hissəsidir. Ana yüngül stroking hərəkətləri edə bilər. Barmaq gimnastikası etmək faydalıdır - qol və bacakların barmaqlarını yoğurun və vurun.
Zarafat və uşaq qafiyələrindən istifadə edə bilərsiniz.
Divar, divar (ana yanaqlarını vurur), Tavan (başını sığallamaq)
İki addım (süngərlər) və bir zəng (lövhəni döyür)
Tink, tink, tink.
Körpənin ayaqlarını hərəkət etdirərək (sanki yeriyirdi), ana deyir:
"Böyük ayaqları cığır boyunca gedirdi" və tempini sürətləndirərək: "Kiçik ayaqları cığır boyunca qaçırdılar."
Yumruqlarını açan ana deyir:
Yumruq - xurma, Bir pişik ovucunda oturdu (sığallayaraq), Mən uzandım, uzandım
Qolunun altından qaçdı.
Addım 5
Uşaq başını tutmağı öyrənməlidir. Bunu etmək üçün qarnınıza qoyun. Körpəni kürəyindən sığallayaraq, başını qaldırmasını stimullaşdırın. Onun cəhdlərini şifahi şəkildə təşviq edin.
