Təxminən 7 yaşından etibarən uşaqlar həyatlarında yeni bir mərhələyə başlayırlar, əsas hadisəsi məktəb təhsilinin başlanğıcıdır. Təxminən 4 ildən 11 ilə qədər davam edəcəkdir. Psixoloqlar bu dövrü "ibtidai məktəb yaşı" adlandırırlar. Valideynlər, xüsusən də məktəbin ilk ilində övladlarına hər cür dəstəyi göstərməlidirlər.
Əsas xüsusiyyətlər
Öyrənmənin əvvəlində uşaq güclü hisslər və həyəcan yaşayır. Birincisi, öz qaydaları və tələbləri ilə özü üçün yeni bir mühitdə özünü tapır. İkincisi, öyrənmə prosesi başlayır. Üçüncüsü, yeni bir sosial dairəyə sahibdir, yeni əlaqələr qurulur. Gənc tələbə daxili hisslər və həyəcanla qarşılaşa bilər. Xarici görünsə də, özünü yaxşı göstərdiyi görünə bilər.
Məşqin başlanğıcı onun üçün streslidir. Psixoloqlar təhsilin başlanğıcının uşağın həyatındakı böhran dövrü olduğunu və qayğısız bir dövrdən (uşaqlıqdan) erkən yetkinlik dövrünə (məktəb) keçid olduğunu söyləyirlər.
Müəllimlik bu dövrdə aparıcı fəaliyyətdir. Uşaq bir tələbə kimi özündən xəbərdardır. Müəllim onun üçün mütləq bir səlahiyyətdir.
Uşaq öz intizamını inkişaf etdirir, məntiqi düşünməyi öyrənir. Diqqət inkişaf edir. Bu keyfiyyətlər olmasa, məktəbdə təhsil almaq çətin olardı.
Oyun - təhsil fəaliyyətində mühüm yer tutur.
Bu yaşdakı uşaqlar yaxşı mexaniki yaddaşa sahibdirlər.
Uşaqlar məktəbdə çox yorulurlar. Yorğunluq məlumat əldə etmək deyil, ünsiyyət qurmaqdır. Üstəlik oğlanlarda yorğunluq qızlara nisbətən 8-10 dəfə çoxdur. Buna görə oğlanların tək, qızların isə bir komandada çalışması məsləhətdir.
Mədəniyyət uşaqların inkişafında vacib rol oynayır, çünki uşaqları məktəb xaricində bir sosial mühitə cəlb edərək duyğu çatışmazlıqlarını kompensasiya edir.
Öyrənməyə ağrısız bir başlanğıc: birinci sinif şagirdlərinin valideynləri üçün məsləhətlər
- Uşağınızı sevin.
- Bütün üstünlükləri və mənfi cəhətləri ilə götürün. Uşağınız bənzərsizdir və təkrarlana bilməz, onu digər uşaqlarla müqayisə etməyin.
- Özünə inanmasına kömək edərək hər hansı bir uğuru tərifləyin. Həmişə övladınızın gücünə inanın.
- Tənqid etməyin.
- Körpənizin daxili dünyasını anlamağa çalışın (onunla daha tez-tez danışın, uğurları ilə maraqlanın, onu nə narahat etdiyini və ya narahat etdiyini öyrənin).
- Xəyallarınızı bir uşaqda reallaşdırmağa çalışmayın, o siz deyil, xəyalları və istəkləri ilə bir insandır.
- Valideynin şəxsi nümunəsi ən yaxşı tərbiyədir.
- Evdə sakit bir mühit yaradın (uşaq rahat olmalıdır).
- Kiçik uşağınıza ev tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün bir yer ayırın.
- Unutmayın: körpənizi böyütmək sizin məsuliyyətinizdir.
Bundan əlavə, hər bir valideyn övladı üçün düzgün bəslənmə, gündəlik rejimə sadiq qalmağı narahat etməlidir, körpənin gücünü bərpa edə bilməsi üçün istirahətlə alternativ məşq etmək lazımdır. Uşaq uzun müddət kompüterdə, telefonda, tabletdə oyun oynamamalıdır. Oyunlar zamanı o, psixi gücünü çox itirir. Yetkinlər uşaq üçün fəaliyyətlər təşkil etməlidirlər. Onu bir idman bölməsinə və ya yaradıcılıq dairəsinə cəlb etmək üçün göndərə bilərsiniz. Ən yaxşı istirahət bir fəaliyyət dəyişikliyidir.
Beləliklə, ibtidai məktəb yaşı bir uşağın həyatında xüsusi bir dövrdür, bu öyrənmənin və böyüməyin başlanğıcıdır. Valideynlərin səbri, diqqəti, sevgisi və qayğısı sayəsində uşaq ağrısız bir şəkildə həyatının bu mərhələsindən keçib yenisinə qədəm qoyacaq.
