Valideynlərdən tez-tez övladının heç bir şeydən qorxmadığını və hətta yandırılmış dəmirə və ya isti qazana toxunmağın, tanımadığı bir köpəyə yaxınlaşmağın və ya yola qaçmağın mümkün olmadığını başa düşmədiyini eşitmək olar. Yetkinlərə elə gəlir ki, uşağın özünü qoruma instinkti yoxdur. Ancaq bu belə deyil, sadəcə uşağın yeni hər şeyi öyrənmək üçün çox güclü bir marağı var və təhlükəni anlamaq üçün az təcrübəsi var.
Uşaqda özünü qoruma instinkti bəzi yaşlarda görünmür, doğuşdan olur. Həyatının ilk aylarında sağ qalmağı hədəfləyir, yəni körpə yemək, içmək istədiyini, narahat olduğunu və s. Bir fəryadla mütləq sizə xəbər verəcəkdir. Ancaq uşaqlar sürünməyə və gəzməyə başladıqda dərhal yuvalar, məftillər, pəncərə eşikləri ilə maraqlanırlar. Bunda qəribə bir şey yoxdur - körpə hələ təhlükəli olduğunu anlamır və yalnız valideynlər onu dəhşətli obyektlərdən qoruya bilər.
Həyatın ilk ilindəki uşaqlar, toxunma hisslərinə və kosmosdakı oriyentasiyaya əsaslanan bədənlərini zəif hiss edirlər, dünyanı öyrənirlər. Yalnız bu şəkildə təcrübə qazana bilirlər. Vaxt keçdikcə, valideynlər körpəni hər şeydə məhdudlaşdırmırlarsa, ancaq düzgün idarə edərlərsə, özü sərhədləri hiss etməyə başlayacaq və nəyin təhlükəsiz olduğunu və sağlamlığa nə zərər verə biləcəyini başa düşəcəkdir.
Yetkinlər, ilk növbədə, körpənin hərəkət ehtiyacını məhdudlaşdırmamalıdır. Onu bir uşaq parkı, bir uşaq arabası (uşaq artıq öz başına gedirsə) və ya bir gəzinti ilə dünyadan qorumaq vəziyyəti yalnız ağırlaşdıra bilər. Gələcəkdə uşaqlar daha da sürətli qaçmağa və təhlükəli əşyalara toxunmağa, ağızlarına aparmağa və s. Onların əsas vəzifəsi, valideynlərinin görməyə vaxt tapmadan əvvəl mümkün qədər tez qadağan olunmuş bir şey etməkdir.
Bir uşağın özünü qoruma instinktini düzgün inkişaf etdirməsi üçün valideynlər ona inanmalıdırlar. Düzgün düşünmək, dözmək və dərhal götürməyə çalışmamaq, vəziyyətə nəzarət etmək çox səbr tələb edəcəkdir. Uşağın özünə zərər verəcəyi anı verməmək, həm də hər şeyi kor-koranə qadağan etməmək vacibdir.
Uşağın müxtəlif hallarda öz təcrübəsinə ehtiyacı var, lakin təcrübə etməməyin daha yaxşı olduğu təhlükəli vəziyyətlər var. Valideynlərin vəzifəsi uşağa tanımadığı bir yetkin yaxınlaşarsa, bir qəribin köpəyi yaxından qaçdığında necə davranacağını izah etməkdir (və ümumiyyətlə tanımadığı heyvanlarla necə davranmağı). Həm də soba yaxınlığında niyə oynaya bilməyəcəyinizi, elektrikli cihazlarla necə davranacağınızı söyləyin. Əlbətdə ki, bu barədə dəfələrlə danışmalı olacaqsınız, amma ən başlıcası nəticə və uşaqların təhlükəsizliyidir. Vəziyyətlər yalnız izah edilə bilməz, həm də oynana bilər, körpə təhlükəli bir vəziyyətdə tez xatırlayacaq və düzgün davranacaq.
