Riyaziyyatda VLOOKUP-un mükəmməl şəkildə necə yazılacağına dair universal tövsiyələr: bütün mövzuları nəzərdən keçirin, ən çətin tapşırıqları müəyyənləşdirin, işləyin və testdə narahat olmamağa çalışın. Teorik olaraq hər şey sadə səslənir, amma praktikada VLOOKUP ərəfəsində hər mövzu çətin görünür. Fərqli sinif şagirdləri arasında ən çox hansı suallar yaranır və valideynlərə necə kömək etmək olar?
5-ci sinif: Faiz
Yetkinlərin özləri faizlə qarışıqdırlar, sonra kredit üçün gözlədiklərindən çox ödəməli olduqları. Hələ mücərrəd rəqəmlərlə dolu qaranlıq bir meşə olduğu uşaqlar haqqında nə deyə bilərik: “60-ın 25% -i nə deməkdir? Niyə 300-ün 5% -i ilə eynidir?”.
Əvvəlcə övladınızla müzakirə edin ki, yüzdə biri bütöv ədədin yüzdə 100-ə bölünmüş hissəsidir, yüzdə bir hissəsi yüzdə bir istədiyiniz saya vurulur. Və sonra uşağa yaxın bir nümunə istifadə edərək izah edin: Petya 10 dəqiqəlik bir videoya baxmağa başlamışsa və 8 dəqiqədən sonra söndürmüşsə, deməli videonun% 80-nə baxmışdır.
6-cı sinif: Mənfi rəqəmlər və modul
Şagird 6-cı sinfə gedir və hər şey yenidir, yalnız mənfi rəqəmlərlə. Uşaqla birlikdə bir koordinat xətti, yəni hər bir sonrakı sayın əvvəlkindən daha böyük olduğu sonsuz bir sıra çəkin. Bu cərgənin mərkəzində 0 rəqəmi olacaq - mənfi rəqəmlər ondan əvvəl, ondan sonra - müsbət olanlar.
Eyni koordinat xəttində daha sonra rəqəmin modulunu izah edə bilərsiniz - başlanğıcdan bu saya uyğun olan koordinat xəttinin nöqtəsinə qədər olan məsafə. Aydınlıq üçün mənfi bir rəqəm seçib ondan sıfıra qədər olan məsafəni göstərə və sonra mütləq dəyərində eyni müsbət rəqəmlə edə bilərsiniz - bu məsafələr üst-üstə düşəcəkdir.
Sinif 7: Xətti tənliklər
Hər hansı bir məktəblinin qorxunc arzusu tənliklərdir. Sanki riyaziyyatçılar məlum olanlarla hesablamaları itirirlər! Təəssüf ki, yetərli deyil … VLOOKUP-da yeddinci sinif şagirdləri xətti tənlikləri, yəni 1-ci dərəcədə dəyişənləri olan tənlikləri həll etmə qabiliyyətlərinə görə sınanacaqlar.
Dərsliklərdə tənliklər x ilə ifadə olaraq yazılır. Məsələn, görselleştirmeye çalışın: Soyuducuda bir neçə şüşə kola var idi (bu x) və Petya orada daha iki şüşə Pepsi qoydu. Anam soyuducunu açanda 7 şüşə gördü (və ya riyazi ifadə ilə x + 2 = 7). Əvvəlcə soyuducuda neçə kola şüşəsi var idi? (və ya x nədir?)
Sınıf 8: Həndəsə
Uşaq cəbr və həndəsəni ayırmağa başladıqda uşaqlıq başa çatır. Ancaq səkkizinci sinif şagirdləri onsuz da böyüklərdir və düz bir xətt, bir hissə və bir şüanın bir-birindən necə fərqləndiyinə dair sual onları təəccübləndirə bilməz. Ancaq testdə üçbucaqlar, medianlar və bisektorlar, kosinuslar və sinuslar olacaqdır.
VLOOKUP-dan əvvəl tələbə ilə birlikdə üçbucaqların bütün teoremlərini və xüsusiyyətlərini təkrarlayın, məsələn, üçbucaqdakı bucaqların cəminin 180 ° olduğunu. Bu, aşağıdakı kimi bir problemi asanlıqla həll etməyə kömək edəcəkdir: ABC üçbucağında bir CE bisektoru çəkilmişdir. CEBAC = 46 ° və ∠ABC = 78 ° olduqda BCE bucağını tapın. Əvvəlcə ∠BCA bucağını tapırıq və bunun üçün cəmi 180 ° -dən 46 ° və 78 ° bucaqlarını çıxardırıq, buna görə ∠BCA = 56 °. Bisektor bucağı yarıya bölür, buna görə CEBCE = 56 ° / 2 = 28 °.
Unutmayın ki, uşağın qarşılaşdığı sinifdə çətin mövzularla məşğul olmaq daha yaxşıdır. Tələbənin OGE və Vahid Dövlət İmtahanından əvvəl başa düşülməyəcəyi anlaşılmazlıq bir qartopuya çevrilməyəcəkdir.
