Uşaqlar Valideynlərinin Davranışlarını Necə Kopyalayırlar. Təhsilin Xüsusiyyətləri

Mündəricat:

Uşaqlar Valideynlərinin Davranışlarını Necə Kopyalayırlar. Təhsilin Xüsusiyyətləri
Uşaqlar Valideynlərinin Davranışlarını Necə Kopyalayırlar. Təhsilin Xüsusiyyətləri

Video: Uşaqlar Valideynlərinin Davranışlarını Necə Kopyalayırlar. Təhsilin Xüsusiyyətləri

Video: Uşaqlar Valideynlərinin Davranışlarını Necə Kopyalayırlar. Təhsilin Xüsusiyyətləri
Video: Uşaqların isterik anlarında onlarla necə davranmaq lazımdır? "13"əsas metodika. 2024, Bilər
Anonim

Bir uşağı necə böyütmək lazımdır və bu nə deməkdir? Qaydalar varmı, onları kimlər qoyur və nə üçün? Alimlər, psixoloqlar bu sualları ömürlərində ən azı bir dəfə deyil, valideynlərin özlərinin düşündükləri gerçəkliyi deyil, nəsillər boyu araşdırdılar. Və bəşəriyyətin baqajında uşaq yetişdirmək üçün bir çox metod var və onları çox birləşdirir və çox şeyə ziddir? Bəs övlad böyütməyin düzgün yolu nədir? Hər bir valideynin istifadə edə biləcəyi universal qaydaları çıxarmaq mümkündürmü?

Uşaqlar valideynlərinin davranışlarını necə kopyalayırlar. Təhsilin xüsusiyyətləri
Uşaqlar valideynlərinin davranışlarını necə kopyalayırlar. Təhsilin xüsusiyyətləri

Təlimat

Addım 1

Hər hansı bir uşaq, sonsuz imkanları olan və yalnız istəsə bir şey əldə edə bilən ən əvəzsiz, misilsiz məxluqdur. Bir uşağın şəxsiyyətini və bənzərsizliyini formalaşdırmasına kömək etmək üçün, yalnız ona rəhbərlik etməklə, yalnız öz qaydasında yaşamasına icazə verilməlidir. Və körpənizin ehtiyac duyduğu ilk şey sevgidir.

Addım 2

Övladınızı tərifləyin. Və daha tez-tez daha yaxşıdır. Ən kiçik bir irəliləyiş üçün, fürsət özünü göstərdikdə, övladınızı tərifləyin. Tərif, uşağın özünəməxsus, güclü, istedadlı olduğuna inamını gücləndirir. Valideyn sözlərinin, rəftarlarının və intonasiyalarının şüuraltımızda nə qədər dərin oturduğundan özümüz şübhə etmirik. Bəzən özümüzü atamızın və ya anamın etdiyi kimi etməyə öyrəşdiyimizi düşünərək tuturuq. Şüursuz, avtomatik!

Addım 3

Bir uşaq ağıllı olduğunu bilirsə və inanırsa, o zaman belə olacaq. Uşaq cəsarətli olduğunu bilirsə və inanırsa, belə olacaq. Və beşikdən bir uşağa axmaq olduğunu desələr, istər-istəməz buna inanmağa başlayacaq.

Addım 4

Uşaqlarınıza xoşbəxtlik, azadlıq verin. Valideynlər xoşbəxtdirsə, uşaqları da xoşbəxt olmağı onlardan öyrənir. Valideynlərin özləri bədbəxtdirlərsə, uşaqlar bədbəxt olmağı öyrənəcəklər. İstisnalar yoxdur! Xoşbəxtlik vəziyyəti yoluxucudur. Yetkin ciddiliyinizi bir kənara qoyun və dünyanı bir uşağın gözü ilə görün. Ətrafında axmaqlıq et və qorxmadan əylən. Gülməli səslənməkdən qorxmayın. Uşağı dinləyin, düşündüyünü, hiss etdiyini anlamağa çalışın. Uşaqlara nə qədər gülməli və gülməli olduğunuzu izah edin. Övladlarınız sizə müraciət edərsə, işdən kənarlaşdırmayın, əks halda bir neçə il sonra övladınız düşüncələrini və istəklərini sizinlə bölüşmək istəməyəcəkdir.

Addım 5

Uşaqlarla sanki bir uşaq kimi və özünüz valideynlərinizdən eşitmək istədiyiniz kimi danışın. Onları nə qədər sevdiyini xatırlat. Övladınıza “Səni sevirəm!” Deməkdən bezməyin. Unutmayın ki, heç vaxt çox sevgi yoxdur. Nə qədər çox sevgi verirsən, o qədər çox alırsan!

Addım 6

Və unutmayın: valideynlərin etdikləri hər şey, uşağın ağlına əbədi həkk olunur. İstəsək də, istəməsək də vərdişlər, vərdişlər və hətta kələm turşusu üsulu genlərlə ötürülür. Uşaqlar həm mənfi, həm də pis hər şeyi mənimsəyirlər. Əmin olun ki, gec-tez sizə verəcəklər. Uşaqlar bizi kopyalayırlar, buna görə də onların nüsxələrinə baxmaqdan məmnun olaq.

Tövsiyə: