İlk "agu" nu eşitmisiniz? Bəlkə daha çox şey olacaq! =) Və uşağa düzgün danışmağa necə kömək etmək olar? Danışıq terapevtlərinin məsləhətləri və ecazkar analardan gülməli nümunələr
Bir çox ana və ata özlərinə sual verirlər: uşağa düzgün danışmağa necə kömək etmək olar? Bu mövzuda bir çox məqalə və elmi məqalə var, lakin loqopedlərin əsas tövsiyələrini və anaların təcrübələrini hər ailə üçün 5 tövsiyədə birləşdirməyi bacardıq.
1. Körpənizlə doğuşdan mümkün qədər danışın; sözləri "təhrif etmə" və "lisp" etmə
Bütün birgə hərəkətlərinizi, gördüyünüz hər şeyi şərh edin. Məsələn, hər çölə çıxanda övladınızdan soruşmağın qaydasını qoyun: "Bu gün göy nə rəngdədir? Göydə buludlar varmı? Küçədə kim gəzir?" (yavaş-yavaş zəng edib barmağınızı bütün cavablara yönəltdiyinizdən əmin olun: quşlar, itlər, digər uşaqlar …) Körpənin ətrafınızdakı dünyanı necə təsvir etdiyinizi xatırlasın, eyni zamanda onun diqqəti inkişaf etdirin.
2. Danışarkən tələsməyin, ara verin
Uşağın düşünmək və danışmaq imkanı olsun. Əvvəlcə uşaq cavab olaraq sussa da, davam etməyə dəyər və o sizə cavab verməyə başlayacaq. Hər şeyin öz vaxtı var. Uşaq cavabını gözlədiyinizi, fikirlərinin sizin üçün vacib olduğunu eşitməli və anlamalıdır.
3. Söhbət üçün bir əhval-ruhiyyə olmalıdır
Körpənizə yeni bir söz demək istəyirsinizsə, körpənin əhval-ruhiyyəsi yaxşı olana qədər gözləyin. Məsələn, əksər uşaqlar valideynləri ilə birlikdə nağılları olan kitabları oxumağı sevirlər. Körpənin diqqətini bütün şəkillərə verin, illüstrasiyanın hər bir elementinin adını (ot, göbələk, günəş, it və s.) Tələffüz edin, körpəniz bir az böyüyübsə, diqqət çəkin maraqlı danışıq nümunələrinə, dialoqları oxuyun intonasiya ilə.
Eyni kitabları, eyni qafiyələri 10, hətta 30 dəfə yenidən oxumaqdan çəkinməyin - övladınız sevimli əsərlərini oxumaqdan zövq alacaq. Uşaqlar artıq bildikləri mətnləri daha yaxşı qavrayırlar. Yeri gəlmişkən, qızınızı və ya oğlunuzu evdə oyuncaqlar ilə bir şeir və ya bir nağıl oynamaq üçün dəvət edə bilərsiniz, və küçədə - rollarla müstəqil olaraq. Məsələn, "Teremok" və ya "Kurt və Yeddi Uşaq" nağılı adi bir uşaq evində (oyun meydançasında) oynamaq üçün çox əlverişlidir, qonşu oğlan və qızları bu prosesə cəlb edə bilərsiniz. Çox əyləncəli və faydalı olacaq.
4. Əllərin gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirin və artikulyasiya hərəkətləri edin
Həqiqət budur ki, beyində nitqdən məsul mərkəz və əllərin gözəl motor bacarıqlarından məsul olan mərkəz çox yaxındır. Buna görə, birinin inkişafını stimullaşdırmaqla, digərinin inkişafını stimullaşdırırsınız. Fasulye, noxud ayırmaq, rəngləmə səhifələrini stikerlərlə bəzəmək olar … İşaretleyicileri kənarları olan qələmlərlə dəyişdirin ki, körpə rəsm çəkərkən kənarları kiçik barmaqlarla masaj olunsun. Körpənin öz düymələrini düyməsinə bassın, paltarın üzərindəki fermuarları açsın və bağlasın, uşağın yalnız kuklaları deyil, özünüzü də (valideynlərini) geyinməyinizə kömək etsin. Mümkün qədər heykəl çəkin, barmaqlarınızla çəkin, tətbiq edin, konstruktorları və mozaikaları yığın, piramidaları, Velcro yığın, yuva kuklalarını yığın və sökün …
Müntəzəm olaraq artikulyasiya hərəkətləri edin: dilinizlə futbol oynayın (dilinizi növbə ilə sağ və sol yanaqlara qoyun), dişlərinizi dilinizlə "fırçalayın" və s. Pomidorları (yanaqlarınızı şişirdin), xiyarları (yanaqlarınızdan çəkin), balıqları (yanaqlarınızdan çəkin və süngərlərinizi hərəkət etdirin) təsvir edə bilərsiniz.
5. Uşaq səhv edirsə - ona gülməyin və ya danlamayın.
Bu sözü düzgün tələffüz edin, səhv versiyanı təkrar etməyin. Yeri gəlmişkən, çox yaxşı bir seçim: səsə bənzər cüt sözləri tələffüz etmək: qaşıq qayıq.
Və unutmayın: uşaq ehtiyac duyursa danışmağa başlayır. Ana, ata, nənə və baba və körpənin bütün istəklərini yerinə yetirdiyi bir vəziyyətdə, uşaq səy göstərmək və düşüncələrini və istəklərini sözlərlə ifadə etməyə başlamaz. Uşaqdan yenidən soruşun, nə istədiyini başa düşmədiyinizi izah edin, təkrar etməsini istəyin. İstədiyiniz əşyanı adlandırmağa çalışması üçün ona vaxt verin. Tamamilə heç bir şey yoxdursa - 1, 5-2-ci dəqiqələrdə özünüzü soruşma intonasiyası ilə adlandırın və "hə" və ya "xeyr" cavabından sonra (bir daha düşünməyə icazə verin) balacanın istədiyini verə bilərsiniz.
İndi uşaqların hansı yaşda və hansı sözləri söyləmələrini xatırlayaq. Ancaq unutma - hər kəsin öz ritmi var. Kimsə lap əvvəldən söhbət etməyə başlayır, kimsə uzun müddət passiv söz ehtiyatı yığır və sonra qəflətən çox, çox yandırmağa başlayır … Əsas odur ki, uşaq bu və ya digər şəkildə təmasda olsun və yaşa qədər 2, 5 aktiv danışmağa başlayır.
Bu yaxınlarda forumlarda fərqli analardan gülməli uşaq sözləri seçiminə rast gəldim! Bəzi nümunələr:
"mamalet" - təyyarə
"copaka" - kürək
"nini" - amcıq
"Titi" - quşlar
"ba" - it, banan, nənə, vay
"Downs" - pilləkənlər
"Titibot" - sendviç
Kiçikləriniz hansı məzəli sözlər dedilər? Şərhlərdə paylaşaq!
