Bir yaşa qədər bir körpənin inkişafı, bir qayda olaraq, yalnız valideynlər tərəfindən deyil, eyni zamanda inkişaf patologiyalarının olması və ya olmaması baxımından uşaqla maraqlanan pediatrlar tərəfindən də izlənilir, fizioloji dəyişikliklər. Bir il sonra körpə şərti olaraq müstəqil olur, dünyanı öyrənir və həyatda fəal iştirak edir. Sağlam bir körpənin inkişafı tamamilə ana və atanın sosial mühitindən və fəaliyyətindən asılıdır.
Təlimat
Addım 1
Bir ildən 5 ilə qədər olan həyat dövrü, uşağın düzgün böyüməsi və inkişafı üçün təməl atıldığı zaman təməldir. Bu zaman uşaq dünyaya uyğunlaşmağa başlayır, körpə ictimailəşir: danışmağı, gəzməyi, oxumağı, digər uşaqlar ilə oynamağı öyrənir, hobbilərinə, müxtəlif bölmələrinə, cizgi filmlərinə baxmağa, oyunlara, ziyarətlərə həvəs göstərir. xarakter göstərir, bir sözlə bu dünyanın müxtəlifliyini tamamilə anlamağa başlayır.
Addım 2
Bir ildən 2 ilə qədər uşağın bədəni yaxşılaşır, sümük və əzələ toxuması güclənir və inkişaf edir, daxili orqanlar və mərkəzi sinir sistemi daha yaxşı işləməyə başlayır, uşağın böyüməsi artır, danışma qabiliyyəti qazanır, kilo alır, çünki körpənin bəslənmə nəhayət yetkin pəhriz mərhələsinə keçir.
Addım 3
Bir yarım yaşında uşaq yalnız hərəkət etməyə deyil, həm də pilləkənlərin üstündən keçməyə, tullanmağa, fırlanmağa, dırmaşmağa və ya maneələrə dırmaşmağa başlayır. Bu yaşda, valideynlər üçün körpələrinin düzgün duruşunu izləmək vacibdir, çünki bu dövrdə məktəb tərəfindən ağırlaşacaq ilk pozuntuları meydana çıxır.
Addım 4
İki yaşına çatdıqda, uşaq təqlid etmə qabiliyyətini inkişaf etdirir. Uşaqlar başqalarının, xüsusən də valideynlərinin üz ifadələrini kopyalayabilir və bəzi səs intonasiyalarını çoxalda bilər. Bu qabiliyyətləri uşaqda inkişaf etdirməyə çalışmalısınız, çünki onlar ən sürətli sosiallaşmaya kömək edirlər. Uşağınızın diqqətini və yaddaşını gücləndirin. Gündə iki-üç dəfə incə motor bacarıqlarının inkişafı üçün dərslər təşkil etmək yaxşıdır, böyük boncuklarla oynaya, topları yuvarlaya, toxumları sıralaya bilərsiniz.
Addım 5
3 yaşına qədər uşağın motor aparatı yaxşı formalaşır, əzələ toxuması güclənir, hərəkətlər mükəmməlləşir, bu səbəbdən bu yaşdakı uşaqlar nəyisə təsvir etmək üçün əllərinə qələm və flomaster götürmək istəyirlər. Bu dövr bədii yaradıcılıq üçün idman və hobbi oynamağa başlamaq üçün əla bir zamandır. Uşağı modelləşdirməyə cəlb edin, tətbiqetmələr yaradın, obyektlərin hansı formalardan düzəldildiyini izah edin, ondan obyektlər və onların xüsusiyyətləri barədə danışmasını istəyin.
Addım 6
4 yaşında körpə onsuz da yalnız danışmağı deyil, düşünməyi də bilir. Bu öyrənmə vaxtıdır. Bir çox valideynlər saysız-hesabsız "niyə" və "niyə" sualları ilə qarşılaşırlar. Heç bir halda onları basdırmayın, səbrlə izah edin, göstərin, oxşarlıqlar çəkin. Bir uşaqla əlifbanı öyrənməyə, zehni qabiliyyətlərini inkişaf etdirməyə, əzmkarlığı öyrətməyə, oxumağı öyrənməyə və idrak oyunlarının köməyi ilə inkişaf etdirməyə başlaya bilərsiniz. Bütün bunlar körpənizin hərtərəfli inkişaf etməsinə və həmyaşıdları arasında cəmiyyətdə daha yaxşı uyğunlaşmasına kömək edəcəkdir.
Addım 7
Öyrənmə müddəti məktəbin özünə qədər davam edəcək, elmə maraq azalacaq və bu normaldır. Öyrənmə bir vəzifəyə çevriləcək, buna görə 9-11 yaşa qədər uşaqlar çox vaxt etiraz etməyə, dərslərdən imtina etməyə başlayırlar. Bundan əlavə, 11-15 yaşlı uşaqlar üçün xarakterik olan güclü bir hormonal partlayış üst-üstə düşür. Bu vaxtdan gənclik başlayır.
