Bir uşağı cəzalandırıb-çəkməməyin, dəcəl tomboy böyüyən valideynlər üçün həmişə çətin bir mövzudur. Psixoloqlar problemləri dinc yollarla həll etməyə çalışmağı və həmişə uşağın yaşını nəzərə almağı tövsiyə edirlər. Hələ nəyin yaxşı və nəyin pis olduğunu yaxşı başa düşməyən kiçik uşaqların necə cəzalandırılacağını bilmək vacibdir.
Valideynlər övladının səhv davranışlarını uşağın cəzalandırılması üçün kifayət qədər ciddi hesab edərsə, uşağın psixikasına zərər verməmək vacibdir. Uşaqları cəzalandırmaq ən qorxunc təhsil metodlarından biridir və hiylə ilə uyğunlaşsa və nadir hallarda istifadə olunarsa, valideyn müsbət bir nəticə əldə edə bilər. Uşaqlar hərəkətlərini və sözlərini nəzarətdə saxlamağı, daha məsuliyyətli olmağı və başqalarının nöqteyi-nəzərinə hörmət etməyi öyrənəcəklər.
Ana və atanın vəzifəsi, korlanmış uşağa erkən yaşlarından davranış qaydalarını izah etməkdir. Bunu ardıcıl, aydın şəkildə etmək və əsla əsəbinizi itirməmək lazımdır, o zaman sərt təhsil metodunu tətbiq etmək üçün heç bir səbəb olmaya bilər.
Gənc uşaqlar necə cəzalandırılır: vacib qaydalar
- "Yaxşı" və "pis" anlayışları hələ də kafasına zəif oturmuşdursa, bir yaş yarımadək bir uşağı necə cəzalandırmaq olar? Ona qarşı cəza tədbirləri tətbiq etmək yalnız qəddar deyil, həm də mənasızdır - körpə ətrafdakı dünyanı yeni öyrənməyə başladı, ona lazımi davranış qaydalarını aşılamadınız.
- Hər yaşdakı körpəni qorxuda bilməzsiniz, uşağın psixikasına ciddi zərər verə biləcək cəza tətbiq edin. Bir məktəbəqədər uşağı qaranlıq bir otaqda qadağan etsəniz, enurez, fobiya, kabuslar, eləcə də kəkələmə və digər danışma patologiyaları inkişaf etdirə bilər.
- Alçaldılma və fiziki cəzanın olması söz mövzusu deyil.
- Uşaq işlə cəzalandırıla bilərmi? Heç bir halda! Həm zehni, həm də fiziki ağır iş bir vəzifə deyil, norma olmalıdır. Bir uşağa "böyüklər kimi" etibar edilən bir iş ona misilsiz bir sevinc gətirir.
- Uşaqları müəyyən bir yaş dövrü üçün xarakterik olan təbii hiss və davranışa görə cəzalandırmaq qəbuledilməzdir. Uşaqlar təbiəti ilə maraqlanırlar, buna görə oyuncaqların və məişət texnikalarının doldurulmasını yoxlayır, hər şeyi dadırlar. Bu, normal bir kiçik kəşfçinin yeniliyə reaksiyasıdır.
- Körpənin sağlamlıq vəziyyəti və xarakteri, fiziologiyası xüsusiyyətləri ilə əlaqəli hərəkətləri üçün sərt bir təhsil metodunu tətbiq etmək mümkün deyil. Beləliklə, qırıntı bir hogwash və ya fidget ola bilər, yöndəmsizlik, zəif iştaha ilə fərqlənir, gənclərə həsəd aparın, oyuncaqlarından vaz keçməyin, qazandan istifadə edə bilməyin. Uşaqları yalnız qəsdən törədilən ciddi qanun pozuntularına görə cəzalandırmağa icazə verilir.
Türbəyə bir təklif vermədən və adi imtiyazlarından məhrum etməzdən əvvəl vəziyyəti diqqətlə başa düşməyinizə əmin olun. Mühüm bir təhsil qaydası: bir cəza üçün - üç təsdiq. Valideynlər çox tez-tez cəza tədbirlərindən istifadə etdikdə, bu, çox vaxt arzuolunmaz nəticələrə səbəb olur. Uşaq qorxaq və qapalı ola bilər və aşağılıq kompleksi inkişaf etməyə başlayacaq. Bəlkə də nadinc insan aqressiv, hiyləgər və gizli olacaq.
Uşaq üçün ən pis şey lazımsız, pis hiss etməkdir. Körpənizlə əlaqəli hansı tərbiyə tədbirləri görürsünüz, onu bütün üstünlükləri və mənfi cəhətləri ilə sevdiyinizi bilməlidir.
