Bu gün dünya elə qurulub ki, oxumaq onda birinci yeri tutmayacaq. Təəssüf ki, İnternetin yaranması ilə az adam əlinə bir kitab götürür, amma bəziləri hələ də mükəmməl oxumağın elektron versiyası ilə əvəzlənməsinin mümkün olmadığını yaxşı başa düşürlər, çünki çox vaxt kitab almaq istəyirsən, səhifələri vərəqləyin, aşağıdakı hissələri oxumaq üçün bu duyğu yükünü və motivasiyasını əldə edin. Və bir uşağın inkişafı bu şəkildə qiymətləndirilə bilər: nə qədər çox oxusa, bir o qədər çox şey öyrənir.
Təlimat
Addım 1
Bir ana ilə təzə görünən bir körpə ona söylənilənləri tamamilə qəbul edir. Bu səbəbdən sevdiyiniz övladınıza anadan olandan bəri nağıllar oxuna bilər. Bəli, bir az daha böyük bir yaşda, doğum anından bir neçə ay keçdikdə, körpə artıq duyğu rəngini anlamağa başlayacaq, bəzi ifadələr və sözlər tutmağa çalışın. Bu vəziyyətdə oxumaq mükəmməl bir müəllimdir, uşağın söz ehtiyatını daim doldurur (unutmayın ki, kitabların köməyi ilə yaddaş, zəka və təxəyyül inkişaf edir).
Addım 2
Məktəbəqədər yaş hadisələrinə gəldikdə, burada janrın klassikləri tamamilə uyğundur. Məsələn, Barto və Çukovski əla uşaq yazıçılarıdır (əsərlərini qəsdən belə bir tamaşaçı üçün yaradırlar). Əlbəttə ki, məktəblilərin tamamilə fərqli maraqları var. Budur xəyal əvəzlənməyə gəlir. Təəssüf ki, heç bir yazıçıya tövsiyə etmək mümkün deyil. Burada uşaq üçün ən uyğun olanı başlamalısınız. Bəlkə kimsə kosmik döyüşlərlə, kimsə yer üzündəki sehrlə maraqlanır. Bu vəziyyətdə uşağın özündən tam olaraq nə istədiyini soruşa bilərsiniz. JK Roulinqin Harry Potter kitabları bugünkü gənclər arasında çox populyardır. Standart olmayan romantikanın pərəstişkarları Stephenie Meyerin vampir dastanı "Alatoran" ı oxumağa üstünlük verirlər.
Addım 3
Bəzi insanlar bəzən uşağın oxumaq üçün istədiyini satın almağa dəyər olub olmadığını düşünür, çünki psixoloqların nəzərindən tez-tez tövsiyə edilmir. Xoşbəxtlikdən oxumaq oxumaqdır. Bir insan bir sahə ilə maraqlandıqda, bunun üçün öz planları və prioritetləri olur. Hər hansı bir kitabı oxumaq çox duyğu verəcək, amma əsas şey əxlaqi inkişafdır. Oxumaq zamanı beynin aktiv işi başlayır ki, bu da müxtəlif sözləri qəbul edir, onları söz ehtiyatına yazır və yazılışını əzbərləyir.
Addım 4
Uşaqların özləri tərəfindən deyil, valideynləri tərəfindən bəyənilməyən kitabları almalı olduğuna inanılır. Körpəyə gəldikdə, sınamaq gerçəkdir (ancaq o zaman da öz maraqları var). Gənciniz istədiklərinizi oxumayacaq. Məsləhətinizlə, sadəcə uşaqların gələcək inkişafına əhəmiyyətli dərəcədə təsir göstərəcək oxumaq həvəsindən çəkindirmək mümkündür. Risk etməməlisən. Əbəs yerə oxumağın öyrənmənin anası olduğunu demirlər. Bir uşaq müəyyən bir işlə maraqlanırsa, dərhal onun tələbini yerinə yetirmək lazımdır (mümkünsə), əks təqdirdə daha uyğun bir məqam olmaya bilər.
