Bəlkə də bu tövsiyələr bəzi valideynlərin etirazına səbəb olacaq. Bəs xoşbəxt bir uşaqlıq haqqında soruşun? Bu yanaşma uşağın daim təhsil oyunları ilə məşğul olmasını nəzərdə tutur.
Uşaqları onlarla birlikdə yaratdığınız gün planına sadiq qalmağa təşviq edin. Uşaqlar günü yalnız oyunlarla deyil, həm də ev köməyi ilə doldurulmalıdır, məsələn, oyuncaqlarını təmizləmək, idman oynamaq və oxumaq. Plan dəyişən fəaliyyətlərdən ibarət olmalıdır: fiziki məşq, sonra mənəvi və intellektual inkişaf. Təmiz havada daha çox gəzməyi, dostlarınızla oyun oynamağı unutmayın.
Şura nömrəsi 1. Gündəlik planın tərtib edilməsi və sonra yerinə yetirilməsi gələcəkdə uşağın intizamlı olmasına kömək edəcək və gündəlik qaydalara necə riayət etməyi öyrədəcəkdir.
2 nömrəli şura. Ailədə yalnız inkişafa yönəlmiş oyunlara icazə verilir. Oyunlar intellektual və fiziki inkişafı birləşdirməlidir. Çocuğunuzun, kompüter qaçışçılarının, atıcıların, macəra oyunlarının həyatından tamamilə kənarlaşdırmağa çalışın. Bəzi valideynlər kompüterdə körpənin inkişafına kömək edəcək oyunlar olduğuna inanırlar. Valideynlər bu fikirdədirlərsə, uşağa belə bir oyun oynamağa icazə verin, ancaq gündə bir saatdan çox olmamaq kifayətdir və sonra diqqətini eyni dərəcədə maraqlı həyat sahələrinə yönəltməyə çalışın.
3 saylı şura. İlk sözdən itaət. Valideynlər gündə on dəfə uşağına, səbəbini izah etmədən “yox” sözünü deyirsə, ondan nəyə nail olmaq istədiklərini başa düşmək çətindir və yenidən hərəkətə keçir. Uşağa bunu etmənin niyə qadağan olduğunu izah edin, başa düşəcək və ilk "yox" sözündən itaət edəcəkdir.
Möhkəm və israrlı olmağa çalışın. Bir uşaq bir qayda pozuntusuna görə cəzalandırılıb və bir küncə qoyulubsa, qəzəblənməyin, ona göstərilən tədbirlərdən peşman olduğunuzu göstərin, amma itaətsizliyə görə cəzalandırılmalıdır. Gözyaşlarını silmək üçün cəzadan bir dəqiqə sonra qaçmayın, bu yalnız uşağın növbəti dəfə istifadə edəcəyi zəifliyi göstərəcəkdir.
