Vaxt sürətlə gedir və çox keçmədən uşağınız forma geyəcək, sırt çantasını götürəcək və bilik əldə etmək üçün məktəbə gedəcəkdir. Bəzi uşaqlar üçün bu çoxdan gözlənilən və sevindirici bir hadisə olsa da, bəziləri üçün bir imtahandır. Bəs niyə uşaq məktəbə getməkdən qəti şəkildə imtina edir?
Bir çox yetkin məktəbə getməyə necə hazırlaşdıqlarını hərarətlə xatırlayır: gələcək bir tələbənin formasını, portfelini və digər xüsusiyyətlərini seçdilər. Uşaq ikən o anın gəlməsini gözləyirdilər, çünki məktəbli olmaq başqa bir səviyyəyə keçdiklərini, daha yetkin və daha ciddi olduqlarını göstərirdi. Bu gün 6-7 yaşlı bir çox uşaq məktəbə getmək istəyir, lakin bu hadisənin başlanmasına qəti şəkildə qarşı olan və ya qorxudan daha çox uşaq tapılır.
Uşaq niyə məktəbə getmək istəmir?
Övladınızın məktəbə hazırlaşmasına və onu oxumağa həvəsləndirməsinə kömək etmək üçün uşağın məktəbə getmək istəməməsinin səbəblərini anlamaq lazımdır. Əsas səbəblərə aşağıdakılar daxildir:
- Valideynlər tərəfindən bir uşaqda məktəbə qarşı mənfi münasibət formalaşması. Xeyr, bu o demək deyil ki, valideynlər körpəsinə daim məktəbin nə qədər pis olduğunu izah edirlər. Ancaq bunu şüursuz bir şəkildə edə bilərlər, məsələn, uşaq yavaş-yavaş hazırlaşırsa, valideynlər ona: "Ancaq səni məktəbdə heç kim gözləməyəcək!" Yoxsa uşaq çox dəcəldirsə, ona: "Məktəbdə sən buna görə mütləq cəzalanacaqsan" və ya "Müəllim sənin antliklərinə dözməyəcək və səni dərhal yerinə qoyacaq." Beləliklə, uşaq daim cəzalandırılacağı bir yer kimi məktəbə münasibət inkişaf etdirir. Kim belə bir yerə getmək istəyir?
- Valideynlər tərəfindən uşağın uğursuz olacağı bir yer kimi məktəbə münasibət formalaşdırılması. Məktəbəqədər yaşda olan uşaqların özünə hörmətinin xüsusiyyəti onlarda ki, hər şeyi edə biləcəyinə inanırlar və "dizə qədər". Bir uşaq məktəbli olduqda, özünə hörmətdə bir dəyişiklik baş verir, çünki məktəbdə uşağa qiymət verildiyi üçün özünü başqaları ilə müqayisə etməyə başlayır. Ancaq uşağın özünə hörmətində bir dəyişiklik daha əvvəl, məktəbə aktiv hazırlıq dövründə baş verə bilər. Bir uşaq bir şeydə müvəffəq olmursa, böyüklər tez-tez bu cümlələri söyləyirlər: "Və bir şey edə bilməsən məktəbə necə gedəcəksən?", "Belə bir müvəffəqiyyətlə məktəbdə yalnız iki qiymət alacaqsan!" ya da "Məktəbdəki belə bir müvəffəqiyyətlə ən pis şagird olacaqsan!" Təbii ki, uşağın özünə hörməti düşür və ən pis olacağı bir yerə getmək istəmir.
- Yaşlı uşaqların təsiri. Böyük uşaq öyrənməkdə çətinlik çəkirsə və valideynlər onu gəncin qarşısında zəif qiymətlərə görə fəal şəkildə danlayırsa, o zaman ikincisi onu eyni aqibətin gözlədiyi təəssüratını ala bilər. Üstəlik, böyük uşaq məktəbdə öyrənməkdə yaşadığı çətinlikləri gənclə bölüşə bilər, pis və pis müəllimlərin, kobud sinif yoldaşlarının və ümumiyyətlə, "məktəbi necə boğduğunu" izah edə bilər.
- Çox aktiv hazırlıq. 6-7 yaşında bir çox valideyn övladının məktəbə fəal intellektual hazırlaşmasına başlayır. Məktəbəqədər yaş kursları, xarici dil dərsləri, sürətli oxu, zehni hesab, üstəlik ahəngdar inkişaf üçün dairələr və bölmələr və uşaq o qədər yorulmuşdur ki, bütün bunlara məktəbin əlavə ediləcəyi düşüncəsi onu ümidsizlik və kədərləndirməyə aparır.
- Uşaq evdə çox yaxşı yaşayır. Bəzi valideynlər evin içindəki uşaq üçün "cənnət" yaratmaqla o qədər məşğul olur ki, uşaq oranı tərk etmək istəmir. Axı onu evdə sevirlər, ona oyuncaqlar verirlər, çox diqqət yetirirlər, müxtəlif çətinliklərdən qoruyurlar, bütün zarafatları bağışlayarlar, hər hansı bir şıltaqlığı yerinə yetirirlər və “cənnət” xaricində məktəb qaydalarına riayət etməli, ciddi bir şəkildə itaət etməlidirlər. müəllim, sinif yoldaşları ilə, yəni əsl “cəhənnəm” lə ünsiyyət qurmağı öyrənin. Bu cür "sevilən" uşaqlar üçün məktəbə uyğunlaşma ümumiyyətlə çox çətin və ağrılı olur və aşağı akademik performans tez-tez müşahidə olunur.
Bir uşağı məktəbə getməyə necə həvəsləndirmək olar?
Valideynlərin məktəb qorxusunu aradan qaldırmasına, müsbət təsəvvürlərini formalaşdırmasına və məktəbə getməyə sövq etməsinə imkan verəcək bir sıra tövsiyələr var:
- Məktəb haqqında - yalnız müsbətdir. Məktəbdən mənfi şəkildə danışmamağa, uşağı qorxutmamağa çalışın. Təcrübənizi və məktəblə bağlı müsbət duyğularınızı övladınızla bölüşə, ilk sentyabrın necə keçdiyini, ilk müəllimin nə olduğunu danışa bilərsiniz. Məktəb həyatından bir neçə gülməli hekayə danışmaq məsləhətdir. Eyni zamanda, hər şey mümkün qədər inandırıcı görünməlidir.
- Övladınızla məktəb haqqında kitab oxuyun, cizgi filmlərinə baxın (xüsusən bu baxımdan Sovet cizgi filmləri yaxşıdır), məktəbdəki davranış qaydalarını, dərslərin necə keçiriləcəyini, sinifdə necə davrana biləcəyinizi öyrənin. Uşaq nə qədər çox bilirsə, onu qorxudan daha az qeyri-müəyyənlik olur.
- Məktəbi oyna: qoy tələbə, müəllim olsun. Bir portfel toplaya bilərsiniz: məktəbdə nə faydalıdır, nə yox.
- Mükəmməl bir addım uşaqla oxuduğu məktəbi ziyarət etmək, onu müəllimə təqdim etmək və dərslərin keçiriləcəyi otağı göstərmək olardı.
- Uşağı məktəbə hazırlaşmağa mümkün qədər cəlb etməyə çalışın. Sırt çantası, qələm qutusu, forma, dərslik üzlükləri, qələmlər, qələmlər və digər dəftərxana ləvazimatları seçsin.
- Məktəbin vacib bir mərhələ olduğunu, məktəbli olmanın yaxşı və şərəfli olduğunu, məktəbə getməyə başladıqdan sonra uşağın daha yetkin və ağıllı olduğunu xatırlatmaq.
- Uşağı digər həmyaşıdları ilə müqayisə etməyin: “Dasha onsuz da inteqralları sayır, ancaq 3 + 2-ni də saya bilməzsən”. 6-7 yaşlı uşaqlar qeyri-bərabər inkişaf edir və kimsə üçün mənimsəmək üçün bir dəfə görmək kifayətdir, kimsə daha çox vaxta ehtiyac duyur. Buna görə də uşağı uğurlarına görə tərifləmək, onu daha da oxumağa sövq etmək vacibdir: “Əvvəl hecalar oxuyurdunuz, indi isə demək olar ki, böyüklər kimi oxuyursunuz. Afərin, çalışırsınız, davam edin! ".
Vəziyyəti ağırlaşdırmırsınızsa, uşağın məktəbə getmək və hərəkət etmək istəməməsinin səbəbini vaxtında müəyyənləşdirsəniz, məktəbdə uyğunlaşmaq və proqramı uğurla mənimsəməyə başlamaq daha asan olacaqdır. Xatırlamaq vacibdir ki, uşağın gələcək uğuru valideynlərdən, o cümlədən onların dəstəyindən və gücünə inamından asılıdır.
