Bəzən kiçik uşaqlar olduqca ağlabatan və davranırlar. Bəs düşüncə və hərəkətlərdə bunlara nə qədər məntiq var? Məktəbəqədər uşaqlarda məntiqi düşüncəni ümumiyyətlə inkişaf etdirmək lazımdırmı? Niyə faydalıdır və necə edilməlidir?
Təlimat
Addım 1
Əlbətdə ki, faydalıdır, əslində uşağın birinci sinfə girdikdə ən azı yavaş oxuduğunu və oxuduqlarını anlaya bilməsi lazımdır. Rəqəmlərlə yaxından tanış olmağınız və bir məktəb masasında on nəfərə əlavə etmə-çıxma qabiliyyətiniz olmadan bu da çətin olacaq. Ancaq məntiqi düşünməyi öyrətmiş bir uşağa hər hansı bir məlumat çatışmazlığını doldurmaq daha asandır və ailədə və uşaq bağçasında gələcək məktəblilərə verilən bilik baqajı tezliklə məktəb proqramını müvəffəqiyyətlə aşmaq üçün əskik olmağa başlayacaqdır. Bu səbəbdən xarici aləmlə tanışlıq, oxumaq və riyaziyyatın əsasları ilə yanaşı uşaqlarda məntiqi təfəkkürü inkişaf etdirmək lazımdır.
Addım 2
Bu sahədəki ilk addımlar uşaq üçün tamamilə görünməməli və söhbət və ya oyun xarakterinə malik olmalıdır. Əlbətdə ki, bir yetkin şəxs əsasən danışmalı olacaq. "Almanı özünüz yediniz, amma hamı üçün kifayət qədər qarpız var, almadan çox böyükdür", "Ot niyə yaşdır? Yağış yağırdı! Düzdü”,“Biri həyətdə hürür, yəqin orada kimsə var? Düzdü, bir köpək”və uşaq bu nəticəni köpəyin pişiyə hürdüyünü və ya bir adamın köpəklə gəzdiyini düşüncəsi ilə əlavə edərsə, bu sizin məntiqi oyununuza qoşulduğunu və qaydaları qəbul etdiyini göstərir.
Addım 3
Uşaq onsuz da nəticə çıxarmaqda kifayət qədər əmin olduqda, həyat vəziyyətlərini həll etmək üçün ona təklif etmək lazımdır: "Mağazaya getməliyik və çöldə yağış yağır, nə edəcəyik?" Seçimləri dinləyin, ehtimal ki, gülüncdür, məntiqi mülahizələrin səsləndiyi yerləri tərifləyin və fərqli bir seçim seçsəniz, qısa və məntiqli şəkildə əsaslandırın.
Addım 4
Ən sadə hesab nümunələrinin həlli ilə onsuz da tanış olan bir məktəbəqədər uşaq üçün bu rəqəmin niyə bundan az olduğunu və aydınlıq üçün "daha çox" - "az" ı obyektlərlə hərəkət şəklində təqdim etmək faydalı olacaqdır., "Beş flomaster, burada ikisini götürdün, üç oldu, azdır?".
