Demək olar ki, hər bir valideyn övladından bir insanı özündən daha uğurlu etmək istəyir. Körpələr, demək olar ki, doğuşdan bəri müxtəlif hissələrə və dairələrə, hovuzlara və inkişaf mərkəzlərinə yazılırlar. Uşaq, elementar, uşaqların oyun-oyuncaqlığına, oyunlarına və boş-boşuna vaxtı olmur.
Məktəb dərsləri və əlavə fəaliyyətlər sayəsində uşaqlar tez-tez tez yanır, bölmələrə, məktəbdəki dərslərə, dərnəklərə qatılmaqdan imtina edirlər. Bir tələbəni oxumağa həvəsləndirmək üçün çalışmalısan. Hər şeydən əvvəl, uşağın biliklərini praktikada tətbiq etməsi lazımdır: uşağın mağazadakı dəyişikliyi saymasına icazə verə bilərsiniz, saymanın o qədər də darıxdırıcı olmadığını göstərə, kiçik bir təcrübə aparın, məsələn, nişasta və yodla və ya söhbət onu xarici dildə. Əslində bir çox seçim var, əsas şey uşağı öyrənmək istəməməsi ilə tək buraxmamaqdır.
Övladınızla oxumaqdan utanmağa ehtiyac yoxdur, çünki uşaqlar valideynlərin sadəcə cavab vermədiyi sualları verirlər. Belə hallarda birlikdə İnternetdə məlumat axtarmaq, ensiklopediya vərəqləmək və ya səlahiyyətli insanlarla danışmaq olar.
Təhsil almaq üçün yaxşı bir motivasiya, yalnız əzmkarlığı, bilik və səmərəliliyə can atması sayəsində hər şeyə təkbaşına nail olan firavan bir insan haqqında bir hekayə ola bilər. Pis qiymət həmişə bilik çatışmazlığının göstəricisi deyil. Belə olur ki, bir uşaq materialı yaxşı bilir, amma nədənsə qarışıqdır, qorxur, düşüncəsini düzgün qura bilmir.
Valideynlər üçün öyrənmə prosesində əsas şeyin qiymətlər deyil, qazandığı bilik olduğunu anlamaları vacibdir. Zaman zaman bir uşağın məktəbə getməkdən qəti şəkildə imtina etməsi halları ortaya çıxır və məsələ heç onun tənbəlliyində və ya öyrənmədiyi dərslərdə deyil. Bəlkə də müəllimlə ortaq bir dil tapmadı, sinif yoldaşları onu incitdi və ya bir növ münaqişə vəziyyəti meydana gəldi. Yaxşı bir valideyn, məktəbdə uşağın başına gələn bütün hadisələrdən həmişə xəbərdar olmalıdır. Valideynlərdə tez-tez suallar olur: tələbəyə dərslərində kömək etmək lazımdırmı?
Kömək etmək tamamilə mümkündür, amma heç bir halda onun üçün dərslər verməyin. Şagirdin övladını nailiyyətlərinə görə tərifləməyi unutmayın: yüksək qiymətlər, maraqlı inşa və layihələr, sinif qarşısında gözəl bir performans və ya bir növ idman uğuru. Həm ibtidai sinif uşaqları, həm də məzunlar valideyn tərifinə ehtiyac duyurlar. Heç bir halda övladınızı daha uğurlu sinif yoldaşları ilə müqayisə etməməlisiniz, bu cür davranış öyrənmək arzusunu tamamilə dağıdır.
