2 Yaşındakı Uşaqlarda Dil Və Məkan Düşüncəsini Necə Stimullaşdırmaq Olar

Mündəricat:

2 Yaşındakı Uşaqlarda Dil Və Məkan Düşüncəsini Necə Stimullaşdırmaq Olar
2 Yaşındakı Uşaqlarda Dil Və Məkan Düşüncəsini Necə Stimullaşdırmaq Olar

Video: 2 Yaşındakı Uşaqlarda Dil Və Məkan Düşüncəsini Necə Stimullaşdırmaq Olar

Video: 2 Yaşındakı Uşaqlarda Dil Və Məkan Düşüncəsini Necə Stimullaşdırmaq Olar
Video: Uşaqları düzgün tərbiyə etmənin yolları 2024, Noyabr
Anonim

İki yaşında uşaqlar həm dil baxımından, həm də məkan düşüncəsi baxımından böyük addımlar atmağa başlayırlar. Və bu məsələdə körpəyə kömək etmək çox vacibdir.

2 yaşındakı uşaqlarda dil və məkan düşüncəsini necə stimullaşdırmaq olar
2 yaşındakı uşaqlarda dil və məkan düşüncəsini necə stimullaşdırmaq olar

Uşağınızın məkan düşüncəsini necə gücləndirmək olar

İki yaşında uşaqlar hər gün yeni konsepsiyalar kəşf edirlər və söz ehtiyatları sürətlə zənginləşir. “Orada”, “yuxarıda”, “aşağıda” kimi sözlər irəlidə böyük bir sıçrayışdır, çünki uşağın kosmosdakı şeylər arasındakı əlaqəni başa düşdüyünü göstərir. Həmişə bu mərhələdə uşaqlar da iki və ya üç sözdən ibarət ilk cümlələri formalaşdırmağa başlayırlar.

İki yaşında bir məkan anlayışı formalaşmağa başlayır. Uşaq ətrafdakı insanların və obyektlərin onunla əlaqəli olduğu yerləri anlamağa başlayır.

Eşitdiyi sözləri anlamaqda və "küncdən topu mənə gətir", "yatağın altına baxmaq" kimi istiqamətləri izləmək qabiliyyətində inkişafını görə bilərsiniz.

1. Yanında olmadığı zaman tanıdığı insanların harada olduğunu izah edin; məsələn: "ata indi iş yerində", "nənə uzaqda yaşayır."

2. Ona istiqamətləri ilə sadə təlimatlar verin. Məsələn: “oyuncağı kresloya qoyun”, “indi yatağın altına qoyun”, “buraya gətirin”.

3. Körpənizə yer barədə düşünməsini tələb edən sadə suallar verin. Məsələn: "Quşlar harada yaşayır?", "Təyyarələr hara uçur?", "Qapı haradadır?"

Həmişə doğru cavabı gözləməyin, bu bir test və ya imtahan deyil, gündəlik söhbətləriniz zamanı veriləcək suallardır.

Uşağınıza daha mürəkkəb cümlələr qurmağa necə kömək etmək olar

İki yaşında uşağın söz ehtiyatı zənginləşir, 50 ilə 75 arasında söz öyrənir. İki və ya üç sözdən ibarət ilk cümlələrini qurmaq üçün onları bir-birinə bağlamağa çalışmağa başlayır, məsələn, "Mən süd istəyirəm".

Uşağınız 20 sözdən az istifadə edirsə, eşitmə problemi olub olmadığını görmək üçün bir pediatrla danışmaq yaxşı olar.

İki və ya üç sözdən ibarət ilk cümlələr çox aydın şəkildə ifadə olunmur və birbaşa nöqtəyə doğru gedir: "yanıma gəl", "ata pisdir". uşaq da evdə tez-tez eşitdiyi sözləri təkrarlamağa başlayır, məsələn "sağollaş", "sabahınız xeyir".

Onu daha mürəkkəb cümlələr qurmağa təşviq etmək üçün nə etmək lazımdır?

1. "Quru" ifadələrini aydın şəkildə tərtib olunmuş, təsviri və təfərrüatlı ifadələrlə cavablandırın: "Ananızın qırmızı corab geyinməyinizə kömək etməsini istəyirsiniz?", "Bəli, atam Nastya ilə top oynayır."

2. Qrammatik səhvlərini düzəltməyin, sadəcə səndən sonra lazım olduğu kimi təkrarlayana qədər cümləni düzgün şəkildə təkrarla.

3. Bir çox kitabı aktiv şəkildə oxuyun, yəni səhifədə gördükləri və onun fikrincə, bundan sonra nə olacağı barədə suallar verin

Və ən başlıcası gün ərzində uşağınızla mümkün qədər çox danışmaqdır.

Tövsiyə: