Bir çox valideyn körpəsinin danışmasını həyəcanla gözləyir. Vaxt keçir və uşaq susmağa davam edir. Valideynlərin övladının danışmağa başlamasına kömək etmək üçün izləyə biləcəyi sadə qaydalar var.
Təlimat
Addım 1
Söhbət 3 yaşdan yuxarı bir uşaqdan gedirsə, ilk növbədə valideynlər həkimə müraciət etməlidirlər. Bu vəziyyətdə bir nevroloqa müraciət etmək lazımdır. Körpənin ehtiyacı olarsa müalicəni təyin edəcək. Bir uşağın inkişafı üçün hər hansı bir dərs yalnız uyğun müalicə ilə həyata keçirilə bilər. Əks təqdirdə, bütün səylər faydasız olacaqdır.
Addım 2
Bir nevroloqa əlavə olaraq bir danışma terapevtini də ziyarət etməlisiniz. Bu mütəxəssis uşağın özü ilə məşğul olacaq. Bundan əlavə, danışma terapevti evdə körpənin nitqinin inkişafı ilə bağlı dərslər üçün tövsiyələrini verəcəkdir. Bir danışma terapevtinin işi yalnız valideynlərin özləri bütün ev tapşırıqlarını övladları ilə edəcəyi zaman nəticə verəcəkdir. Əsas iş bir danışma terapevti deyil, ana və atanın çiyinlərindədir. Hər gün evdə uşağın bir danışma terapevti ilə sinifdə etdiyini təkrarlamaq lazımdır.
Addım 3
Uşağı anlamağı dayandırın. Danışıq onun üçün bir zərurətə çevrilməlidir. Əlbətdə ki, körpənizin nə istədiyini olduqca tez başa düşmək üçün artıq uyğunlaşmısınız. Ancaq onun danışmağa başlaması üçün ilk endirimində istədiyi oyuncağı vermək lazım deyil. Uşağın sizdən belə bir reaksiya gözləməyəcəyinə, kədərlənəcəyinə və ya ağlayacağına hazır olun. Göz yaşlarına döz və heç olmasa bir şey tələffüz etməyə çalışana qədər gözlə. O zaman artıq uşağın istədiyini verə bilərsiniz.
Addım 4
Zaitsev kubları nitqin inkişafında yaxşı kömək edir. Bu cür küpləri və ixtisaslaşmış bir mağazada tətbiq etmək üçün bir proqram əldə edə bilərsiniz. Başlanğıcda Zaitsev'in oxumağı öyrətmək üçün proqramı yaradılmışdır. Dərslər anbarların yazıldığı plakatlar və kublar istifadə edilərək aparılır - bir samit və bir sait səsin birləşməsi. Həm də sait səsləri olan kublar var. Uşaq üçün mahnı oxumaq danışmaqdan çox asandır. Buna görə əvvəlcə çocuğa anbarları bloklarda və afişalarda oxumağı öyrədirsiniz və yalnız sonra onları oxuyursunuz. Bunu etmək üçün saitin uzanma müddətini tədricən azaltmaq kifayətdir, beləliklə zaman keçdikcə oxumaq oxumağa çevrilir.
Addım 5
Övladınızla işləyərkən dodaqlarınızı gördüyünə əmin olun. Danışıq olmayan bir körpənin bir səs tələffüz etmək üçün dodaqları və dili ilə tam olaraq nə əlaqəli olduğunu müşahidə etməsi faydalıdır. Çıxış məşqləri edərkən övladınıza yalnız üzünüzü göstərə bilməzsiniz, eyni zamanda bir güzgüdən də istifadə edə bilərsiniz. Güzgüdəki sənin və özündəki hərəkətləri müqayisə etməsini istəyin.
Addım 6
Uşağınızla üzlər düzəldin. Çox vaxt danışmayan bir körpədə üz ifadələri zəif inkişaf etmişdir. Buna görə də üzünün əzələlərini uzatmaq onun üçün son dərəcə faydalıdır: qırışmaq, müxtəlif duyğuları və heyvanları təsvir etmək. Bunu nə qədər aktiv edərsə, bir o qədər yaxşıdır. Uşaqlar ümumiyyətlə bu qırışları oynamağı sevirlər. Uşağı dil ilə oynamağa təşviq edin: dili bir-birinizə yapışdırın, dodaqlarınızı yalayın, bükün və s. Əyləncəlidir və uşağın nitqinin inkişafı üçün çox faydalıdır.
