Uşağınız üçün Bir İngilis Dili Məktəbi Və Ya Müəllim Seçmə Qaydası: 5 Faydalı Məsləhət

Uşağınız üçün Bir İngilis Dili Məktəbi Və Ya Müəllim Seçmə Qaydası: 5 Faydalı Məsləhət
Uşağınız üçün Bir İngilis Dili Məktəbi Və Ya Müəllim Seçmə Qaydası: 5 Faydalı Məsləhət

Video: Uşağınız üçün Bir İngilis Dili Məktəbi Və Ya Müəllim Seçmə Qaydası: 5 Faydalı Məsləhət

Video: Uşağınız üçün Bir İngilis Dili Məktəbi Və Ya Müəllim Seçmə Qaydası: 5 Faydalı Məsləhət
Video: İngilis dilində rəngli cümlələr #5. asan izah 2024, Mart
Anonim

Ən kiçik şagirdlər üçün müəllim və ya qrup seçərkən nələrə diqqət yetirmək lazımdır.

Uşağınız üçün İngilis dili məktəbi və ya müəllim seçmə qaydası: 5 faydalı məsləhət
Uşağınız üçün İngilis dili məktəbi və ya müəllim seçmə qaydası: 5 faydalı məsləhət

Bir çox müasir valideyn, bir uşaqla xarici dilləri öyrənməyə neçə yaşda başlamağın lazım olduğunu düşünür. Bu barədə çox fikirlər var, amma uzun illərin təcrübəsi olan uşaqların İngilis dili üzrə mütəxəssisi olaraq əminliklə deyə bilərəm ki, erkən siniflər (2 yaşdan) mütləq öz bəhrəsini verir. Bu yaşda uşaq İngilis dilini xarici bir dil kimi qəbul etmir, sadəcə ana dilini xatırladığı kimi xatırlayır. Yəni uşaq sadəcə dili bilməyə başlayır. Və davamlı təcrübə, məsələn, ingilis dilində mahnı və ya cizgi filmi şəklində uşağa sözləri müəyyənləşdirməyə kömək edir və eyni zamanda dili qulaqdan qəbul etməyi öyrədir (bəzən bu işə cəlb olunan böyüklər də öyünə bilməz).

Buna görə də, gələcəkdə uşağınızın İngilis dilini yaxşı bilməsini istəyirsinizsə inkişaf etməkdə olan işləri uşaqlarla əlaqələndirməlisiniz. Ancaq bir müəllim və ya inkişaf etməkdə olan bir məktəb seçərkən, bu yaşdakı uşaqlara xas olan bir neçə xüsusiyyəti nəzərə almağa dəyər:

  1. Uşaqlarla dərslər qısa olmalıdır (20-20 dəqiqə), eyni zamanda bir çox fəaliyyət növü olmalıdır: masadakı oyunlar, şəkillərə baxmaq, açıq oyunlara, mahnılara.
  2. Dərslərin aydın bir quruluşa sahib olması vacibdir (uşaqların formata alışması, dərsdə özünü yaxşı aparması belədir), lakin tapşırıqların özləri vaxtaşırı fərqlənirlər: heç kim gündəlik və monotonluğu sevmir, amma yeni element olacaq uşaq tərəfindən daha yaxşı xatırlandı.
  3. Bir müəllim və ya bir qrup seçərkən sinifin necə tərtib olunduğuna, hansı materiallardan istifadə ediləcəyinə diqqət yetirin: tercihen laminat və aydın, anlaşılan şəkillərlə rəngli A4 şəkillər olmalıdır. Sinifdə oyuncaqlar ümumiyyətlə istifadə olunur, ancaq körpənin yuta biləcəyi kiçik hissələr olmadan.
  4. Dərs zamanı uşaqlara verilən tapşırıqların formatlarına diqqət yetirin. Bu yaşda dərsin təməli gülməli mahnılardır. Tez-tez olur ki, uşaqlar sinifdə ümumiyyətlə heç bir şey etmək istəmirlər, fikirlərini yayındırırlar, ancaq mahnıları həvəslə dinləyirlər, rəqs edirlər və musiqi altında tapşırıqlar yerinə yetirirlər.
  5. İlk dəfə (bir ay, bəzən də altı ay) uşaqlar İngilis dilində danışmağa başlamırlar. Çaxnaşmaya və ya müəllimi / qrupu dəyişdirməyə ehtiyac yoxdur - uşağın sadəcə "udma" dövrü var. Axı, körpə də dərhal ana dilində danışmağa başlamır, əvvəlcə yalnız ətrafdakıları dinləyir. Bütün uşaqlar fərqlidir: bəziləri oyunlarda fəal iştirak edir, bəziləri isə alışmaq üçün daha çox vaxta ehtiyac duyur. Buna görə əvvəlcə uşağınız digər uşaqlarla oynamaq istəmirsə və ya müəllim onunla danışanda susursa, onu danlamayın və ya məcbur etməyin - qoy sadəcə baxsın. Ancaq özü hazır olduqda mütləq digərlərinə qoşulacaq.

Tövsiyə: