Bir çox valideyn övladlarının məktəb göstəricilərindən dərindən narahatdır. Yaxşı qiymətlər əldə etmək üçün onların heç bir təhsil göstəricisi olmadığını unutmaq olar. Onlar bilikləri qiymətləndirmirlər, yalnız tələbənin qarşılaşdığı amillərin birləşməsini qiymətləndirirlər. Buna görə əzizlənən beşlər həqiqətən öyrənməyə dəyər bir şeyə çevrilməməlidir.
Təlimat
Addım 1
Uğursuzluğun səbəbini tapın. Bir uşağın tamamilə bütün mövzularda zəif olması baş vermir. Rəsm çəkməyi və ya bədən tərbiyəsini sevirsə belə. Problemləri olan maddələri tam olaraq müəyyənləşdirin. Hansı mövzuların çətin olduğunu yaxından nəzərdən keçirin. Məsələn, punktuasiya ilə bağlı problemlər var, amma yazımla bağlı hər şey az-çox yaxşıdır. Və ya ingilis sözlərinin yazılışı yaxşıdır, ancaq uşaq bunları xatırlaya bilmir. Belə ətraflı bir analiz dəqiq olaraq nəyin üzərində çalışmalı və psixoloji problemləri aradan qaldıracağınızı anlamağa kömək edəcəkdir.
Addım 2
Müəlliminlə danış. Bəlkə də uşağın uğursuzluğunun səbəbi müəllimlə şəxsi münasibətdədir. Bu vəziyyətdə müəllimə uşağın problemləri barədə nəzakətlə danışın. Birlikdə bu vəziyyətdən çıxış yolu tapmalısınız. Bəlkə də uşaq sinif yoldaşları ilə əlaqələr qurmamışdır və onun üçün bütün dərslər işgəncəyə çevrilir. Yoxsa utancaq olduğu üçün dərsdə çox fəal olmur və söhbət bilikdən getmir. Sadəcə, tələbə öz güclü tərəflərindən əmin olmalı və azadlığa çıxmasına kömək etməlidir.
Addım 3
Ev tapşırığına işgəncə və ya səhv davranmayın. Çocuğunuzu tutmasına kömək etməlisiniz, ümidlərinizi doğrultmadığına görə günahkar hiss etməməlisiniz. Ona keçmiş nailiyyətlərini xatırlat, müvəffəq olacağını və onu müvəffəq olmayan və yaxşı qiymətlərlə tamamilə sevdiyini əmin et.
Addım 4
Övladınıza müəyyən mövzularda təkbaşına kömək edə bilmirsinizsə, tərbiyəçi dəvət edin. Çox vaxt yad insanlarla uşaqlar azad olur və daha sərbəst düşünürlər. Bəli və işi üçün pul ödəyən bir adam sərbəst davranmağa icazə verməyəcək və ayrılan saat ərzində dərslərlə məşğul olacaq.
Addım 5
Çocuğunuzu problemdən xəbərdar etməyin. Mövzunun sonsuz sıxışmasına qapılmamalı - heç kim uşaqlığını ləğv etməyib. Və ailədəki atmosfer uşağın akademik fəaliyyətinə böyük təsir göstərir. Bütün söhbətlərinizi məktəblə məhdudlaşdırmayın.
