Həqiqətən məktəbə getmək istəyən uşağın birdən öyrənməyə marağını itirdiyi hallar o qədər də nadir deyil. Valideynlər bir səbəb tapmağa çalışırlar, onu oxumağa məcbur edirlər, amma nəticələr təvazökar deyil. Səbəb, uşağın sadəcə necə öyrənəcəyini bilməməsi ola bilər, yəni dərslərə və məktəbə marağını çox tez itirir.
Zəruri
- - diqqət üçün oyunlar;
- - təhsil oyunları;
- - təhsil proqramları olan video pleyer;
- - mətn redaktoru olan bir kompüter;
- - qum saatı və ya taymer.
Təlimat
Addım 1
Bir insanın çox uzun müddət maraqlı bir iş görə biləcəyi çoxdan diqqət çəkdi. Bəzən onu qoparmaq mümkün olmur. Uşağın öyrənmə fəaliyyətlərinə fokuslanması üçün onun üçün maraqlı olmalı, dərsdən və nəticələrindən zövq almağı öyrənməlidir. Bilişsel proqramlar, populyar elmi filmlər, müxtəlif bilik sahələri ilə əlaqəli maraqlı kitablar kömək edə bilər. Övladınıza izah edin ki, bunun üçün lazımi bilikləri öyrənməyi öyrənə bilsə, elmi kəşflər də edə bilər.
Addım 2
İbtidai siniflərdə bəzi uşaqlar konsentrə ola bilməməkdən əziyyət çəkirlər və mövzunun maraqlı olmaması səbəbindən həmişə belə olmur. Bir məktəb psixoloquna müraciət edin. Diqqətiniz üçün sizə didaktik oyunlar təklif edəcəkdir. Onları özünüz tapa bilərsiniz. Bunlar "fərqi tapmaq", "nəyi artıqdır", "yeməli - yeyilməz", nümunələri olan mozaikalar və s.
Addım 3
Uşağınıza kosmosda naviqasiya etməyi öyrədin. Onsuz da erkən yaşdakı bir körpənin "yuxarı", "alt", "sağ", "sol" kimi anlayışlara erişimi var. Məktəb yaşındakı bir uşaq, sağ əlinə bir qələm götürməsini və üst sətirdən yazmağa başlamasını istədiyi zaman düşünməməlidir.
Addım 4
Birinci sinfə qədər uşaq onsuz da cisimləri ölçü və forma ilə müqayisə etməli, ədədin tərkibini bilməli, hansi qrupda daha çox və hansında az olduğunu təyin etməlidir. Bunu gəzərkən, nahar bişirərkən, müxtəlif əşyalarla oynayarkən öyrədə bilərsiniz. Məsələn, şorba üçün lazım olan yerkökü və ya kartof saymağı təklif edin, saylarını müqayisə edin.
Addım 5
Kompüter böyük kömək ola bilər. Övladınıza İnternetin hər kəsin ehtiyac duyduğu məlumatları asanlıqla tapa bilməsi üçün yaradıldığını izah edin. Bir neçə populyar elm və təhsil saytını göstərin. Onlardan istifadə etmək üçün uşaq sadə mətnləri oxumağı və yazmağı öyrənməlidir.
Addım 6
Fəaliyyətləri dəyişdirərək uşağınıza vaxtını təşkil etməyi öyrədin. Məsələn, 35 dəqiqə bir dərsə sərf etməlidir və sonra 10 dəqiqə istirahət edə bilər. Kum saatı sizə çox kömək edəcəkdir. Bir taymer də istifadə edilə bilər. 35 dəqiqə ərzində vaxtında olmalı olduğunu izah edin.
Addım 7
Həmişə məktəbdə nələrin baş verdiyindən xəbərdar olun, ancaq övladınız üçün ev tapşırığı verməyin. Taskınız prosesi idarə etməkdir və özü öyrənməlidir. Tələbənizi əvvəlcə təkbaşına bir həll yolu tapmağa öyrədin və yalnız bundan sonra sizinlə əlaqə qurun. Ona necə düzgün həll tapa biləcəyinizi izah edin - bənzər problemlərə baxın, istinad kitablarında söz-söhbət, internetdə axtarın.
