Bütün analar kiçik uşaqların inkişaf etdirilməsinin lazım olduğunu başa düşürlər, lakin hər kəs bu fəaliyyətlərin iş gününün ümumi məşğul cədvəlinə necə uyğunlaşdırılacağını başa düşmür. Özünüzü təşkil edib prioritetinizi düzgün qoysanız, əslində o qədər də çətin deyil.
Təlimat
Addım 1
1. Tipik əyləncənizi təhlil etməyə çalışın: tam olaraq nə edirsiniz və müəyyən bir fəaliyyət üçün nə qədər vaxt lazımdır. Çox güman ki, daha yaxından araşdırıldıqda hər gün ən azı bir saatın və ya daha çoxunun televiziya izləməyə, internetdə asmağa, az mənada telefonla danışmağa və ya oyuncaqları təmizləməyə sərf olunduğunu, 10 dəqiqədən sonra yenidən davam edəcəyini görəcəksiniz. eyni xaotik mövqe …
Addım 2
2. İndi həqiqətən edə bilməyəcəyiniz şeylərin nə qədər vaxt aparacağına qərar verməlisiniz. Gündəlik işlərin siyahısını yaradın və hər birinin təxmini müddətini təxmin edin. Sonra sizin üçün gündəlik deyil, vacib fəaliyyətlərin siyahısını hazırlayın (bu, kosmetoloqa səyahət, idman oynamaq, dostlarınızla söhbət etmək və s. Ola bilər).
Addım 3
3. Təhlillərə əsasən, önümüzdəki həftə üçün təxmini fəaliyyət cədvəlini tərtib edin. Ay möcüzə, cədvəldə olmadığını düşündüyün bir boşluq var. Bu vaxtı və ya bir hissəsini uşaqlarla işləmək üçün planlaşdırın. Az maraqları üst-üstə düşməyən fərqli yaşda övladlarınız varsa, hər birinə müəyyən bir seqment təyin etməlisiniz.
Addım 4
4. Əvvəlcədən nə edəcəyinizi düşünsəniz, planlar və fəaliyyətlər daha real və məhsuldar olacaqdır. Altı aydan iki yaşa qədər olan uşaqlar ilə nitqin inkişafına, gözəl motor bacarıqlarına, emosional hisslərə, yaradıcılığı öyrətməyə diqqət yetirin. İki ilə dörd yaş arası uşaqlar fərqli həyat vəziyyətlərinin çoxaltılması və davranış qaydalarının uşağa oynaq bir şəkildə izah edilməli olduğu rol oynayan oyunlardan zövq alacaqlar. İki ildən yeddi yaşa qədər uşaqlar nağıl və hekayələr dinləməyi, rəsm çəkməyi, heykəl verməyi və ya dizaynerdən bir şey düzəltməyi sevirlər.
Addım 5
5. Özünüzlə fikirləşməkdə çətinlik çəkirsinizsə, İnternetdə maraqlandığınız yaşdakı uşaqlar ilə fikir və tövsiyələr tapın və bu dərsləri ən azı bir həftə əvvəl cədvəlinizdə xülasə ilə yazın. O zaman həm əxlaqi, həm də kontekstdən əvvəlcədən hazırlaşa biləcəksiniz, yəni dərsi məmnuniyyətlə və fayda ilə keçirəcəksiniz.
