Bir çox valideyn səhvən inanır ki, körpəniz üçün bir çox təhsil oyuncağı alsanız, hər şeyi özü öyrənəcəkdir. Ancaq müstəqillik sənə özünüz öyrədilməli olacaq. Bunu 2-3 yaşında başlamaq daha yaxşıdır. Bu yaşda, uşaq getdikcə "Mən özüm" ifadəsini deyir və bu çox yaxşıdır. Həqiqətən, istəyin olmadığı bir şey öyrətmək çətindir. Bu anı istifadə edin, çünki daha böyük bir yaşda, uşaq, əksinə, özü bir şey etməkdə tənbəldir və ən çox valideynlərinin əvəzinə bunu etməsini israr edir.
Niyə uşaqlar geyinməyi sevmirlər
Uşaqlar özlərini geyinmək istəmirlər. Əsas səbəb onların necə olduğunu bilməmələridir. Yaxşı, özlərini çəkmək, şalvar geyinmək istəməyən taytları çəkmək əlverişsizdir və hətta haqlı olaraq belədir və paltarları düymələmək barədə danışmağa ehtiyac yoxdur. Hər zaman əksinə qoyulan bu "səhv" corablar, nədənsə əlinizə gəlməyən bu anlaşılmaz qollar. Sonda körpə əsəbləşməyə, ağlamağa başlayır və isterika ilə bu işi atır.
Körpənizə necə geyinməyi öyrətmək necədir
Çocuğunuza müstəqil şəkildə necə geyinməyi öyrədə bilərsiniz. Heç də çətin deyil. Bunu necə düzgün edəcəyini bir neçə dəfə göstərmək kifayətdir. Bunu hər mərhələni qeyd edərək yavaş bir sürətlə etməlisiniz: paltarları araşdırmaq, düzəltmək, nəticədə düzgün geyindirmək üçün paltar uşağın üzünün qarşısında hansı tərəfdə olması lazım olduğunu göstərməlisiniz. Unutmayın: əsas şey yavaşdır. Və bu onsuz da növbəti dəfə uşağın bunu özü etməsini təmin etmək üçün böyük bir addım olacaq. İkinci və ya üçüncü cəhddə, uşağınızın paltarını özü geydirin. Bir gün olsun, məsələn, bir ətək və ya paltar, şalvar və ya tayt.
Başqa bir gün, paltardan fərqli bir şey. Gör nə səhvdir. Bu addımı yavaş hərəkətdə bir daha təkrarlayın. Təkrar etdin? İndi uşaq özü üçün yenidən cəhd etsin. Hələ də nəticə vermirsə, bu geyim əşyasını özünüz geyin və növbəti dəfə bu prosesi təkrarlayın, əvvəlcə özünüz düzəldin, sonra uşaq yenidən paltar geyinir.
Üç maraqlı yol
Geyinməyi əyləncəli və maraqlı etmək üçün aşağıdakı iki yoldan istifadə edə bilərsiniz.
Birinci yol: bir paltar götürün. Təsəvvür edin ki, uşağınıza qoyursunuz. Düzgün başa düşdün, ağlında təsəvvür et. Bunu tez bir zamanda edə bilərsiniz. İndi təsəvvür etdiyiniz kimi edin, yalnız yavaş hərəkətdə, yavaş-yavaş. Körpəniz prosesin bütün təfərrüatlarını xatırlamaq üçün vaxt qazanmalıdır.
Bu metodun mahiyyəti nədir. Yetkinlər çox şeyi avtomatik olaraq, şüursuz şəkildə edirlər. Bunu necə edəcəyini bildikləri üçün tez edirlər, bu onlar üçün adi bir şeydir. Uşaq isə bunu necə etdiyinizi başa düşə bilmir, amma başa düşmür. Və sizin üçün avtomatik hala gələn prosesi yavaşlataraq, körpənin başındakı demək olar ki, hər hərəkəti qeyd edirsiniz. Nəticədə tam olaraq nə etdiyinizi anlamağa başlayır. Bütün bunlar şüuraltı səviyyədə bir yerə başında yerləşdirilir. Və başlanğıcda, hələ də yalnız özünü geyinməyə çalışır, bəzi şeylər onun üçün işləyir, bəziləri yox, amma zaman keçdikcə bütün bu hərəkətlər eyni şəkildə avtomatik olaraq əldə ediləcəkdir. Bunun üçün bir az vaxt və səbr tələb olunur.
Sehrli fəndlərə baxdığınız zaman yenidən düşünün. Cisimlərin necə yox olduğunu və necə göründüyünü görürsən, bunun necə baş verdiyini merak edirsən. Ancaq eyni mənzərəni yavaş hərəkətdə seyr etsəniz, sehrbazın bir şey gizlətdiyini, bir şey çıxardığını görməyə başlayırsınız. Diqqətin necə olduğu sizə aydın olur. Uşaqla eynidir.
İkinci metod: Uşağınıza düzgün geyinmək və səhv geyinmək arasındakı fərqi göstərin. Külotlu çorabın əksinə geyin və onları sona qədər çəkməyin. Körpə də onlar kimi olsun. Narahat deyilmi? İndi külotlu çantanı çıxarıb düzgün geyin. İndi rahatdır? Bəli, indi əlverişlidir. Bunu bir neçə növ geyimlə sınayın: şalvar, pencək, paltar, pencək.
Və sonra, uşaq müstəqil bir şəkildə səhv bir şey qoyursa, narahat olduğunu düşünməz, çünki hamı belədir, indi narahat olacaqsa, bir şeyin səhv olduğunu biləcəkdir.
Üçüncü üsul, oğlunuz varsa atalar üçün, qızınız varsa analar üçün daha uyğundur. Özünüz və körpəniz üçün paltar hazırlayın. Eyni qoyun. İndi eyni vaxtda birlikdə geyinməyə başlayın. Baba şalvar və oğlan geyinir. Hər şey eyni vaxtda baş verməlidir. Ana tayt və qızı geyinir. Sonra paltar. Sonra ayaqqabı. Öyrənmə prosesi zamanı uşaq paltarını düzgün geyinmirsə, valideynlə ayaqlaşmırsa, yenidən başlayın.
Yoxla. Bunlar balacanız üçün maraqlı tədris variantlarıdır. Hər iki valideyn üçün də maraqlıdır.
Sizin üçün təbii olan hər şey bir uşaq üçün təbii deyil. Uşağın hər şeyi özü öyrənəcəyinə ümid etmək lazım deyil. Əlbətdə ki, məsələn, necə geyinməyi bilməyən insanlar yoxdur. Hamı necə bilir. Gec-tez öyrəndik. Yalnız uşaq bağçasında və ya məktəbdə övladınızın digər uşaqların edə biləcəyini edə bilməyəcəyini düşünün. Və bu, başqalarının lağ etməsinin ilk səbəbi olacaqdır. Budur uşaqlıqdan ilk kompleks. Heç olmasa yaşında bir uşağın edə biləcəyi işi necə edəcəyini bilsin. O zaman özünə arxayın olacaq və qalan şeylər ondan tez alınacaq. Müstəqillik üçün ilk dəfə qaçırmayın. Bu təməldir. Və sonra yalnız mövcud bacarıqları davam etdir və yenilərini öyrət.
