Görünür son vaxtlara qədər qırıntılarınızın ilk sözləri sizə toxundu və bu gün onun üçün bir şey etməyə çalışdığınız zaman qürurla “mən özüməm!” Deyir. Və yalnız televizorda gördüyü reklamlar deyil. Yetkin və müstəqil olmaq arzusunu oyadır.
Əlbətdə, harasa tələsdiyinizdə və israrla “özünüzü geyin!” Deyəndə əks vəziyyətlər var. Bu anda uşaq şıltaq olmağa başlayır və kömək istəyir və artıq müstəqillik məsələsi qalmır. Bu kimi məsələlərdə, qızıl ortalamaya riayət etməlisiniz və öz nümunənizlə təzyiq göstərmədən uşağın müstəqil olmasına kömək etməlisiniz.
Körpə 3 yaşında
Bir uşağın inkişafındakı ən vacib mərhələ bir ildən üç yaşa qədər hesab olunur. Mütəxəssislər bu dövrü "doğuşdan yetkinliyə qədər psixoloji böyümə" adlandırırlar. Axı, yalnız bir neçə ildə uşaq artıq necə yeməyi bilir, özünə qulluq etməyə başlayır, daha dəqiq olur.
Körpəlikdəki tam çarəsizliyindən bir il yarımda inkişaf yolundan keçir və indi inamla gəzir, yemək yeməyə, içməyə, ayaqqabı geyinməyə və tək başına geyinməyə çalışır. İki yaşında bütün bunları daha məharətlə edir: pencəyinin düymələrini açır, qaşıq və fincan istifadə edir, əllərini yuyur və silir. Üç yaşında körpə onsuz da anasına kömək etməyə çalışır: zibili konteynerə atır, süfrəni düzəldir, düymələri və fermuarları necə bağlayacağını bilir, dişlərini fırçalayır və böyüklərin nəzarəti altında qazana gedir.
Ətrafdakı dünyanı anlamaq
Əlbətdə ki, bütün bu bacarıqlar öz-özünə yaranmır. Bir uşağın edə biləcəyi hər şeyi böyüklərdən öyrənir. Və uşağın hər şeyi özü öyrəndiyini düşünmək səhv olardı. Yalnız böyükləri diqqətlə müşahidə edir və bunların və ya obyektlərin nə üçün olduğunu öyrənir. Bir uşaq üçün böyüklər tamamilə fərqli şeyləri bacarıqla idarə edən bir nümunədir.
Bir qırıntı üçün ona necə və nə edəcəyini göstərməklə yanaşı, onu başa düşməsinə kömək etmələri, uğurları üçün onu təşviq etməsi və tərifləməsi vacibdir.
Bu yaşda uşaqlar hələ də yaxşı motor bacarıqlarını və koordinasiyasını zəif inkişaf etdirdilər, buna görə qabları aşır, çirklənir. Və buna görə hirslənməyə ehtiyac yoxdur. Növbəti dəfə hər şeyin mütləq nəticə verəcəyini söyləyərək körpəni həssaslıqla ruhlandırmaq daha yaxşıdır.
Elə vaxtlar olur ki, uşaq tək başına çox şey edəcəyini bilir, amma istəmir. Səbəbini anlamaq üçün onu tam olaraq niyə bu şəkildə apardığını bilməlisən. Bəlkə verdikləri paltar bəyənmir, ya da yorulub, ya da sadəcə özünə diqqət çəkməyə çalışır. Ancaq bir uşağı bir şey etməyə məcbur edə bilməzsiniz. Beləliklə, daha çox müstəqillik arzusundan çəkindirə bilərsiniz.
Davamlı olaraq körpə ilə danışmalı, hərəkətlərinizi izah edərək müxtəlif obyektlərin məqsədini göstərməlisiniz. Məsələn, bir uşağa dişlərini fırçalamağı öyrətmək istəyən bir ana hər hərəkəti oxumalıdır: “Fırça götürürük, üzərinə yapışdırıb sıxırıq və üç dişlə onunla yavaşca ovuşdururuq. Düzdü. Ağzımızı yuyub fırçalayırıq və özümüzü bir dəsmal ilə quruyuruq. Yaxşı qız! Eyni şəkildə, digər hərəkətlər şərh edilir və dəfələrlə uşağın onları xatırlaması üçün.
Təmizlik işləri görürük
Təmizliyə başlamazdan əvvəl uşağın sahibi olacağı ərazini təyin etməlisiniz. Bunun üçün ayrıca bir otaq uyğun gəlir. Uşağa izah etmək lazımdır ki, oyuncaqlar bütün mənzildə yatmamalı, uşaq otağında olmalıdır. Ancaq oyuncaqları xoş bir şəkildə və ya daha yaxşısını oynaq bir şəkildə çıxartmağınızı istəməlisiniz. Valideynlər əvvəlcə oyuncaqlarını uşaqları ilə birlikdə təmizləməlidirlər, eyni zamanda həmişə hansı oyuncağı hara qoyacağını deyirlər. Və hərəkətlərinin düzgün təkrarlanması üçün təriflədiyinizə əmin olun. Tezliklə, uşaq bütün oyuncaqlarını lazımsız xatırlatmalar olmadan təkbaşına təmizləyəcək və düzəldəcəkdir. Bütün avtomobilləri yatmazdan əvvəl "qaraj" a sürərək və bütün ayıları yatağa qoyaraq təmizliyi rituala çevirə bilərsiniz. Uşağın təmizlənməmiş bir otaqda valideynlərin ona nağıl oxumayacağını və onunla rəsm çəkməyəcəyini bilməsi üçün təmizlik ehtiyacını göstərmək vacibdir. Yenə də, bu ultimatumda tələb olunmamalıdır, əks halda uşaq valideyn sevgisinin qazanılması lazım olduğuna qərar verəcəkdir.
Çox vaxt sinir sistemini sakitləşdirmək üçün bir çox ana və ata oyuncaqları özləri təmizləməyə üstünlük verirlər. Bunu etmək mümkün deyil, çünki bu davranış uşağa növbəti təmizlənmə tələbində müqavimət göstərmək və müqavimət göstərmək üçün bir səbəb verir.
Özümüzü yeyirik
Uşaq onsuz da bir qaşıq tutmağı bilirsə, onu müntəzəm istifadə etməyi öyrətmə vaxtı gəldi. Əlbətdə ki, onu dərhal yeyə bilməyəcək. Çirklənəcək, ağzına çatmadan qaşığı çevirin. Bununla əlaqədar narahat olmayın və əsəbi olmasın. Səbirli olmalı və körpə üçün bir önlük və ya önlük bağlamalısınız.
Belə bir bəslənmədən sonra uşağın ac qalmaması üçün ana ona kömək etməlidir, lakin bunun üçün ayrı, ikinci bir qaşıq istifadə edin. Və uşağa nə qədər ağıllı və nə qədər yaxşı olduğunu söyləmək lazımdır. Uşağı səhvlərə görə danlamamaq və necə yediyi mövzusunda ciddi olmaq vacibdir, sonra çox tez öyrənəcəkdir.
Qazanın üstündə
Bir uşağa qazana getməyi öyrətmək üçün əvvəlcə qabın özünə baxmalısınız. Oyuncağa bənzəməyən rahat bir qazan seçməlisiniz, əks halda uşaq əsas işdən yayındırılacaq və oturub əylənəcəkdir.
Asılılıq tədricən baş verəcəkdir, buna görə tələb olunan anda körpəni vaxtında qazana qoymağa çalışmalısınız. Ancaq bu zorla edilə bilməz, əks halda uşaq qazanı pis bir şeylə əlaqələndirməyə başlayacaq və onu öyrətmək çox çətin olacaq.
Bəzi uşaqlar bir müddət qabın üstündə otururlar, sonra qalxıb yaxınlarına işarə edirlər. Qəzəblənmə. Uşaq sadəcə ondan nə tələb olunduğunu hələ başa düşmür.
Hər dəfə nəm şalvar tapdığınız zaman körpəyə qazana yazmalı olduğunuzu izah etdiyinizə əmin olun. Uşağınıza qazandan necə düzgün istifadə edəcəyini göstərərkən şərh edin: “Gəlin küləklərə, külotlara diqqət edək. Qazanın üstündə oturub yazırıq. Qalxırıq, geyinirik. Sən necə də yaxşı adamsan! Və ondan nə istədiklərini anladıqda, özü lazım olsa qazanda oturacaq və ya bu barədə anasına danışacaq. Artıq üç yaşında bir uşağa xüsusi bir uşaq oturacağı istifadə edərək tualet təhsili verilə bilər.
Geyinirəm
Valideynlər körpəsinə necə düzgün geyinəcəyini göstərməlidir. Bu vəziyyətdə bütün ardıcıllığı tələffüz etməlisiniz və düzgün hərəkətləri təriflədiyinizdən əmin olmalısınız.
Əvvəlcə buna daha çox diqqət yetirmək vacibdir, çünki yenidən hazırlamaq çox çətin olacaq.
Öyrənməyə başlamaq üçün körpənin sevdiyi şeyləri seçin, beləliklə bu müddətdən zövq alacaq.
Nəzərə alınmalıdır ki, soyunma çox uzun vaxt aparacaq, buna görə tələsirsinizsə, uşağınızı özünüz geyinmək yaxşıdır. Əks təqdirdə, tələsərək tələsmək, onun və əhvalınızı korlayırsınız. Çocuğa kömək edərkən və rəhbərlik edərkən rahat bir atmosferdə yavaş-yavaş geyinməyi öyrənməlisiniz.
Valideynlərin başa düşmələri üçün ən vacib şey, hər hansı bir təlimin çox uzağa getməməyə və vaz keçməməyə çalışaraq davamlı şəkildə aparılmasıdır. Sonra tədricən birlikdə yaxşı nəticələr əldə edəcəksiniz.
