Tərbiyə Vaxtı Fasilələrindən Necə Istifadə Olunur

Mündəricat:

Tərbiyə Vaxtı Fasilələrindən Necə Istifadə Olunur
Tərbiyə Vaxtı Fasilələrindən Necə Istifadə Olunur

Video: Tərbiyə Vaxtı Fasilələrindən Necə Istifadə Olunur

Video: Tərbiyə Vaxtı Fasilələrindən Necə Istifadə Olunur
Video: Fiziki tərbiyə 2024, Bilər
Anonim

Zaman aşımı bəzi valideynlər tərəfindən müvəffəqiyyətlə istifadə edilən bir tərbiyə üsuludur. Xüsusilə tez-tez fasilələrin istifadəsinə ehtiyac uşaq yaşlarında və yeniyetmələrin tez-tez uğursuz olduğu uşaqlıq böhranları dövründə yaranır.

Tərbiyə vaxtı fasilələrindən necə istifadə olunur
Tərbiyə vaxtı fasilələrindən necə istifadə olunur

Təlimat

Addım 1

Əgər uşağa nəzarət edə bilmirsinizsə, o, əməkdaşlıq etmək istəmir və hər hansı bir məqbul təklifə müqavimət göstərir - hər ikiniz də bir fasiləyə ehtiyacınız var. Bu metodun mahiyyəti ondan ibarətdir ki, uşaq sərbəst müqavimət göstərsin və duyğularını istədiyi kimi ifadə etsin, ancaq böyüklərin qarşısında deyil. Onu aparın və başqa bir otağa aparın, özünüz çıxın və ya ayrılmasını xahiş edin. Bir fasilə vaxtı uşağın yaşına görə müəyyən edilir - əgər körpə 4 yaşındadırsa, o zaman 4 dəqiqə təcriddə olmalıdır.

Addım 2

Zaman aşmalarının məqsədi uşağı qorxutmaq və iradəsini boğmaq deyil, təcrid uşağa davranışı üzərində düşünmək imkanı verir. Şıltaq tamaşaçılar artıq olmadığından və tənqid atmağın bir mənası olmadığından, uşaq ümumiyyətlə tez sakitləşir. Üstəlik, utanmağa başlayır və qışqırmaq, ağlamaq və isterika kimi valideynlərinə təsir etmək kimi qeyri-konstruktiv metodların ona nə istədiyini gətirəcək, həm də təcrid olunmasına gətirib çıxaracağını anlayır. Bəzi uşaqlar üçün pis davranışın mənasızlığını anlamaq üçün bir fasilə kifayətdir.

Addım 3

Zaman aşmalarının başqa bir faydası, valideynləri idarə etmək cəhdlərinin qarşısını almaqdır. Mağaza piştaxtalarında uşaqların özlərini çirkin bir şəkildə apardıqlarını, ancaq istədiklərini əldə etdiklərini gördünmü? Və belə bir uşağın valideynləri vaxtında evdə fasilə istifadə etməyi öyrənsəydilər, ictimai yerlərdə bu cür səhnələrin qarşısını almaq olardı.

Addım 4

Bir fasilə üçün təcridetməni düzgün təşkil etmək vacibdir. Uşağınızı qaranlıq bir otaqda qoymayın - stresinə qorxu əlavə etməməlisiniz. Uşaq da kilidlənməməlidir, ancaq bilməlidir ki, yalnız icazə verildiyi zaman çölə çıxa bilər. Tantrum bitdikdən və fasilə bitdikdən sonra körpənizi daxil edin.

Addım 5

Kiçik uşaqlar ilə nə baş verdiyini müzakirə etmək lazım deyil - söhbətə itaətsizlik hücumunun başladığı andan başlayın. Bu vəziyyətdə, uşaqlar özləri səhv etdiklərini başa düşürlər və hirsli olmadığınıza sevinirlər, həm də itaətkar olduqlarını sübut etmək fürsəti. Yaşlı bir uşaq və ya yeniyetmə ilə davranışları barədə danışmaq və müzakirə etmək lazımdır. Övladınıza hər zaman işbirliyinə və konstruktiv dialoqa hazır olduğunuzu izah edin, lakin şıltaqlıq və şantaj heç nə əldə etməyəcəkdir.

Addım 6

Qaydalara riayət etsəniz, zaman aşma texnikası nəticə verəcəkdir. Bundan əlavə, uşaq alçaldılmış hiss etməyəcək, çünki əslində heç bir cəza yox idi və onun gözündə əlavə səlahiyyət qazanacaqsan. Uşaq xəstədirsə, qorxursa və ya ağır stres altındadırsa, təcridetmə metodundan istifadə edilməməlidir. Yadda saxlayın ki, fasilə yalnız ümumi itaətsizlik və şıltaqlıqlarla mübarizə metodudur.

Tövsiyə: