İnsanlar məlumatları müxtəlif yollarla xatırlayırlar. Kimsə daha sürətli, bəziləri yavaş və daha pis tutur. Bir tip insanlar həqiqətləri tez bir zamanda unudur, digərləri isə uzun müddətdən sonra öyrəndikləri məlumatları çoxalda bilirlər. Yaddaşın keyfiyyəti məlumatın necə təqdim olunmasından asılıdır.
Yaddaş növləri müxtəlif təsnifatlara görə müəyyən edilə bilər. Bu baxımdan bir neçə növ yaddaş var.
Motor və emosional yaddaş
Motor yaddaş hərəkətlərin bərpasına əsaslanır. Bu şəkildə, müxtəlif praktik bacarıqları ağılda yerləşdirir. Bu yaddaş insan üçün çox vacibdir. Əks təqdirdə, hər dəfə kifayət qədər sadə bir hərəkət etməzdən əvvəl beyninizdə müəyyən bir alqoritmdən keçməlisiniz.
Motor yaddaşı olmadan bir adam gəzərkən ayaqlarını necə qoyacağını, bir yazı alətini necə tutacağını düşünərdi.
Hərəkətləri yaxşı koordinasiyalı, fiziki cəhətdən inkişaf etmiş, çevik olan insanlar yaxşı motor yaddaşına sahibdirlər. Ən parlaq nümunəsi reflekslərdir.
Emosional yaddaş vasitəsilə insanlar öz hisslərini tanıya bilərlər. Bir insanın ən azı ikinci dəfə yaşadığı duyğular, bilinçaltıya müəyyən bir vəziyyətdə necə davranacağına dair bir siqnal verir.
Məcazi yaddaş
Məcazi yaddaş, ətraf aləmin komponentlərini bir insanın zehnində saxlamağa imkan verir. Görmə, eşitmə, qoxu, dadlı və kinetikadan ibarətdir. Qeyd etmək lazımdır ki, məcazi yaddaşın ilk iki növü ümumiyyətlə əksər insanlarda yaxşı inkişaf etmişdir.
Dadı və qoxu yaddaşı ilə mükəmməl şəkildə idarə olunan fərdlər var. Bəzən bu cür şəxslər öz bacarıqlarını peşəkar sahədə tətbiq edirlər və məsələn, parfümeriya və ya dequstator olurlar.
Məcazi yaddaşın bir növü nə qədər pis inkişaf etsə, insan başqa birinə daha yaxşı yönəldilir. Məsələn, görmə qabiliyyəti olmayan insanlar səs üçün təəccüblü qavrayış və yaddaşa sahibdirlər və ya görkəmli kinestetik yaddaşa sahibdirlər.
Beləliklə, bir kanaldan alınan məlumat çatışmazlığı digərinin hesabına ödənilir.
Məntiqi yaddaş
Bu cür yaddaş insanlara öz düşüncələrini xatırlamağa kömək edir. İnsan sözlə düşündüyündən bu müxtəlifliyə sözlü-məntiqi də deyilir. Ayrıca, bu yaddaş, ədəbi əsərlərin və ya kimsə ilə söhbətlərin məzmununu xatırlamağa imkan verir.
Fərdi fərdlərdə bu yaddaşın inkişaf dərəcəsindən asılı olaraq, ya bir şeyin ümumi mənasını yaxşı xatırlaya bilər, ancaq təfərrüatları zəif öyrənə və ya sözlü mətni əzbərləyə bilər, ancaq mətnin ümumi quruluşunu unudar və ya hər şeyi eyni dərəcədə yaxşı xatırlayarlar.: həm məna, həm də xüsusiyyətlər.
Yaddaş növündən asılı olmayaraq, öyrədilə bilər və olmalıdır. Məsələn, bir şeyi vizual olaraq xatırlamaq qabiliyyəti bir şəkil öyrənərək və sonra gözlərinizi qapalı vəziyyətdə zehni olaraq təkrarlayaraq yaxşılaşdırıla bilər. Və şifahi-məntiqi yaddaş şeir əzbərləməklə yaxşı öyrədilir.
