Təhsil subyektiv bir şeydir. Bir uşağın təhsili və inkişafı üçün müəyyən qaydalar yoxdur, bu səbəbdən bütün uşaqlar fərqli, fərqli düşüncə tərzləri ilə, nəyin yaxşı və nəyin pis olduğunu fərdi şəkildə başa düşərək böyüyürlər. Bu doğuşdan verilmir, ancaq təhsil prosesinə aşılanır. Müasir pedaqogika, eləcə də təhsil metodları dəyişdi. İtaətkar uşaqları necə böyütmək olar?
Xüsusi bir tərbiyə metodunun ideal olduğuna və yüzdə yüz nəticə verdiyinə heç vaxt əmin ola bilməzsiniz. Bu səhvdir. Hər birinin öz səhvi var. Hər şey metoddan deyil, valideynlərin necə istifadə etdiyindən asılıdır. Hər şey praktikada öyrənilir və valideynlər metodologiyanı praktikada sınayana qədər nəzəri olaraq müəyyənləşdirilmiş tərbiyə metodunun yaxşı olduğunu söyləmək mümkün deyil.
Birinci metod totalitar metoddur. Valideynlər uşaqlıqdan ailəni idarə edən uşağa başa salırlar. Əvvəlcə uşaq ağsaqqallara itaət etmək lazım olduğunu bilmir. Bu olmur! Tərbiyəyə totalitar bir yanaşma ilə, valideyn, bəlkə də sərt bir şəkildə, uşağa valideynlərin əsas insanlar olduğunu və onlara itaət edilməli olduğunu izah etməlidir. İtaətsizliklə nələrin baş verdiyini və s. İzah etmək lazımdır. Bu sərt metod gənc uşaqlar üçün evdə necə davranmağı yeni anlamağa başlayanda istifadə olunur. Valideynlərə itaət edilməli olduğunu anladıqda, təhsil həvəsini yumşalda bilərsiniz. Bu vəziyyətdə körpənin iradəsini məhdudlaşdırmamalısınız. Totalitar metod yalnız uşağın itaətindən ibarətdir və onun hər addımına nəzarət etmək deyil. Bu incə xəttin hiss edilməsi lazımdır.
Əks metod mənəm. Təhsil və pedaqogika ilə bağlı müxtəlif dərsliklərdə buna fərqli deyilir. Mahiyyəti budur ki, uşaqla dostluq qurmalı və dostluğun köməyi ilə valideynlərinizə itaət etməyiniz lazım olduğuna inandırmalısınız. Üstəlik, uşaqlar təriflənməlidirlər. Valideynlər övladlarını tərifləyəndə xoşbəxtlik hormonunu sərbəst buraxırlar və kiçiklər valideynlərinin yenidən tərifləmələri üçün çox şey etməyə hazırdırlar. Ancaq burada valideynliyi tərif yarışına çevirmək asandır.
Məqalədə uşaq tərbiyəsinin iki əks metodundan bəhs olunur. İdeal olaraq "bu üsullarla oynaya" bilərsiniz. Məsələn, erkən uşaqlıqda böyüklərinizə itaət etməli olduğunuzu izah etmək çətindir və uşaq bunu anladıqdan sonra dostluq etməyə və onu tərifləməyə çalışın. Bu metodlardan istifadəyə düzgün yanaşma ilə, uşaq ağsaqqallara və valideynlərə itaət etməyi və ya ən azından hörmət etməyi öyrənməlidir. Ancaq bu, nəzəri cəhətdən belədir, amma praktikada hər şey fərqli olur.
