Bir insanın özünüdərki körpəlikdən formalaşmağa başlayır və zehni inkişafın əsas mərhələlərinə uyğundur. İnsan davranışına təsir edən bir amildir.
Özünüdərketmə hər bir insanın həyatı üçün əsas şərtdir. Bunun sayəsində yalnız özünü başa düşmək deyil, həm də başqaları ilə əlaqələrin düzgün qurulması mövcuddur. Bu vəziyyətdə həll olunan əsas vəzifə insanın “mən” inin, fərdiliyinin və müstəqilliyinin fərqində olmasıdır.
Güzgü mənliyi nəzəriyyəsinə görə öz şüuru necə formalaşır
Bu nəzəriyyə C. Cooley tərəfindən hazırlanmışdır. Əvvəlcə digər insanların bir insan haqqında təəssürat yaratdığını fərq etdi. Bu şəxsiyyətin qiymətləndirilməsinə gətirib çıxarır. Sonra mövzu alınan qiymətləndirməyə bir reaksiya meydana gətirir. Beləliklə, digər şəxs "güzgü şəkli" dir, bunun sayəsində şəxs özü və hərəkətləri haqqında məlumat əldə edir. Ancaq bu fikir tənqid olundu, çünki 11 yaşınadək uşaqlar valideynlərinin məktəbəqədər və məktəblilərin özlərindən daha çox şey bildiklərinə inanırlar. Bu nəzəriyyəyə əsaslanaraq J. Midin "simvolik qarşılıqlı təsir konsepsiyası" adlanan fərziyyəsi formalaşdırıldı.
Özünüdərkin formalaşma mərhələləri (L. S. Rubinşteyn nəzəriyyəsi)
Bu mərhələlər körpənin zehni inkişaf dövrləri ilə tamamilə üst-üstə düşür.
Körpə aktiv bir bədən şeması inkişaf etdirir. Bu, uşağın bədən hissələrinin harada bitdiyini və məsələn, ananın harada başladığını anlamağa başladığı üçün ortaya çıxır. Bədən diaqramı, körpə ilə uzun müddət təmasda olan əşyaları da (paltar) əhatə edir.
İkinci mərhələ uşağın ilk addımlarını atmağa başladığı dövrlə əlaqələndirilir. Bu, bir insanın digər insanlarla münasibətlərini fərqli bir şəkildə qurmağa başladığına kömək edir. İlk dəfə müstəqillik hissi görünməyə başlayır.
Üçüncü mərhələ gender rolu identifikasiyasının yaradılması ilə əlaqələndirilir. Uşaq oğlan və ya qız olduğunu anlamağa başlayır. Bu anda ətrafdakı digər insanlarla özünü tanımağa başlayır.
Dördüncü mərhələ nitq fəaliyyətinin inkişafına aiddir. Körpə ilə böyüklər arasında yeni münasibətlər qurulur. İstəklərini daha aydın şəkildə formalaşdırmaq və başqalarından onların yerinə yetirilməsini tələb etmək imkanı var.
Alimlər tərəfindən fəal şəkildə müzakirə olunan digər nəzəriyyələr də var. Məsələn, özünü qavrayış konsepsiyasına görə inanılır
özünüdərk özünü müşahidə etmək nəticəsində formalaşır. Hər halda, özünüdərk insan davranışını təsir edir və özü haqqında fikirlər, ətrafdakı insanların qiymətləndirmələridir.
