Bir ildən sonra körpələr bir yetkinin köməyi ilə müxtəlif bacarıqları inkişaf etdirirlər: barmaqların incə motor bacarıqları, əl və ayaq hərəkətlərinin koordinasiyası. Uşaq hər şeydə bir yetkini təqlid edir, diqqətini parlaq əşyalara yönəldir və digər cəlbedici əşyalar tərəfindən tez bir zamanda yayındırılır. Uşağın vaxtında inkişafına kömək etmək valideynlərin əsas vəzifəsidir.
Lüğət və fiziki fəaliyyəti inkişaf etdirən oyunlar
Körpəni bir sözü təkrarlamağa və müəyyən hərəkətləri təkrarlamağa təşviq etmək üçün uşağı dizlərinə oturub şeirin mənasına uyğun ifadəli hərəkətlərlə müşayiət edərək şən və ritmik bir "uşaq qafiyəsini" emosional olaraq təkrarlaya bilərsiniz. Eyni şəkildə, uşağı qollarından götürə, məzəli mahnıları zümzümə edə və onunla birlikdə fırlana bilərsən, sadə hərəkətləri təkrarlamağa dəvət edir, hərəkətlərini sürətləndirir və yavaşlatır, əllərini çırpır. Bu cür oyunlar uşaqların passiv söz ehtiyatını artırır, hərəkətlərin koordinasiyasını yaxşılaşdırır və musiqi üçün qulaq əmələ gətirir.
Maneə kursu olan uşaqlar üçün təhsil oyunları
Bir yaşındakı uşağınızın motor təcrübəsini yaxşılaşdırması üçün uyğun olmayan maneələr qurun. Maneələr kiçik dəzgahlardan, kətan hövzələrindən, hündür stullardan, yumşaq modul kublardan, halqalardan ibarət ola bilər. Və yolun özü iplərlə məhdudlaşdırılması tövsiyə olunur. Əvvəlcə uşağın əlindən tutaraq maneə yolunu aşmasına kömək etməlisiniz. Bu vəziyyətdə qafiyə cümləsi verə bilərsiniz.
Erkən uşaqlıq inkişafı yaradıcılıq olmadan mümkün deyil
Bir ildən etibarən artıq sənətkarlıq etməyə başlaya bilərsiniz. Bu fəaliyyətlər uşağın yaradıcı meyllərini formalaşdırmağa kömək edir, incə motor bacarıqlarının inkişafına kömək edir. Barmaq boyası edə bilərsiniz, kifayət qədər böyük hissələrdən aplikasiya edə bilərsiniz. Uşağın bu işdə məmnuniyyətlə iştirak etməsi və işinin nəticəsini tez bir zamanda alması vacibdir. Buna görə kompleks, vaxt aparan sənətkarlıq seçiminə ehtiyac yoxdur. Dərsi uşaqların uşaq şerləri ilə müşayiət edə bilərsiniz.
Bir uşağın zəkasının inkişafı birbaşa barmaqların incə motor bacarıqlarının inkişafından asılıdır.
Barmaq oyunları
Barmaqların alternativ əyilməsinə və uzanmasına əsaslanan çox sayda barmaq oyunları var. Hər gün uşaqla oynamaq lazımdır. Xüsusilə bir yaşındakı körpələr üçün hazırlanmış sadə oyunlardan başlamalısınız. Əvvəlcə onunla bir oyunu, sonra növbəti oyunu öyrənin. Körpənin rahatlandığı zaman bu cür oyunlar üçün doğru anı seçmək vacibdir: çimdikdən və ya qidalandırdıqdan sonra.
Bütün hərəkətləri uşaqla onunla söhbət etməklə müşayiət etmək məsləhətdir. Eyni zamanda, gələcəkdə uşaqların danışma problemlərini bir danışma terapevtinə müraciət etmək lazım olmadığı üçün "liss" edilməməlidir.
Uşaq oyuncaqları
Oyuncaqlardakı bir yetkin ilə oynanan oyunlar, sensor təcrübəni zənginləşdirir, müqayisə, ümumiləşdirmə anlayışlarını inkişaf etdirir. Uşağın oynadığı obyektlərin müxtəlif materiallar, forma və ölçülərdə olması vacibdir. Bunlar yuva kuklaları, piramidalar, kublar dəstləri, məntiqi kublar, stəkanlar, əlavələr və s. Çocuğunuza çox kiçik oyuncaqlar verməyin - onları yuta bilər. Uşağa bu və ya digər oyuncaqla necə davranacağını göstərmək lazımdır. Oynayarkən, eyni zamanda uşağı "daha az-az", "daha yüksək-aşağı", "daha yaxın", "daha incə-qalın", "həddindən artıq", "in-na" anlayışları ilə tanış etmək lazımdır. ". Rəngləri, hamarlıq, pürüzlülük, nəmlik, quruluq və s. Haqqında fikirləri necə ayırmağı öyrənin.
Verilmiş bir süjetli uşaqlar üçün təhsil oyunları
Bir yaşında uşaq ana və ya baba rəhbərliyi altında hekayə oyunları oynaya bilər. Bu oyuncaq tərəvəzlərdən yemək bişirmək, kukla bəsləmək, ayı salmaq oyunudur. Həm də heyvanların səsləri ilə tanışlıq, nəqliyyat vasitələri, mebel ilə tanışlıq ola bilər. Bu vəziyyətdə uşağa sadələşdirilmiş obyekt adlarını öyrətmək lazımdır.
