Uşaq bağçası, uşağın yalnız ilk bilik və bacarıqları alması deyil, eyni zamanda cəmiyyətdə olmağı öyrəndiyi yerdir. Valideynlər körpəsini ilk dəfə müəssisəyə aparmazdan əvvəl yuxu və qidalanma bağdakı rejimlə üst-üstə düşməsi üçün evdə gündəlik iş qurmağa dəyər. Bunu etməklə övladlarına yeni mühitə uyğunlaşmaq üçün hər cür kömək göstərəcəklər.
Qəbul
Bir qayda olaraq, uşaqların müəssisəyə gəlməsi səhər saat 7-də mümkündür. Bu xüsusilə iş gününə kifayət qədər erkən başlayan valideynlər üçün əlverişlidir. İsti havada müəllim şagirdlərini oyun meydançasında, sərin havalarda isə qrupda qarşılayır.
Səhər yeməyi
Bütün uşaqlar səhər yeməyindən əvvəl əllərini yuyurlar. Məktəbə hazırlıq qrupunda iştirakçılar təyin olunur. Onların işi masa hazırlamağa kömək etməkdir. Bu işə ilk girişdir.
Dərslər
Səhər yeməyindən sonra dərslər başlayır. Həftənin günündən asılı olaraq bunlar ola bilər:
- modelləşdirmə;
- rəsm;
- musiqi;
- bədən tərbiyəsi;
- riyaziyyat;
- nitqin inkişafı;
- təbii Tarix.
Bütün dərslər yaşa uyğun, qəti şəkildə plana uyğun və hər zaman oynaq bir şəkildə keçirilir. Uşaqlar həmişə vərəqələr alır və müzakirəyə cəlb olunurlar. Bu, onların kompleks inkişafına kömək edir.
Tədbirlər
Uşaq bağçasında sağlam bir atmosfer yaratmaq üçün mütəmadi olaraq müxtəlif tədbirlər həyata keçirilir. Bu şagirdlərə bir çox müsbət emosiya bəxş edir. Yeni il və 8 Mart kimi tətillər üçün uşaqlar əvvəlcədən hazırlaşırlar. Müəllimlərlə birlikdə şeirlər öyrənilir, səhnələr hazırlanır, nəğmələr öyrənilir. Yetkinlər matine dəvət olunur və hamı birlikdə əylənir.
Gəzin
Hər hansı bir havada, pis hava və şiddətli şaxta istisna olmaqla, müəllim uşaqlarla gəzir. Yerimək körpələrin sağlamlığına faydalı təsir göstərməklə yanaşı, intellektual inkişafına da kömək edir. Bunun üçün gəzinti zamanı müxtəlif açıq oyunlar və müsabiqələr keçirilir. Müəllim təbiət hadisələrinə diqqət yetirir, onların mahiyyətini nümunələrlə izah edir. Səmimi atmosferi sarı yarpaqlar, konuslar və digər təbii materialların birgə kolleksiyası asanlaşdırır.
Nahar və sakit saat
Gəzintidən sonra uşaqlar nahar edirlər. Müəllim bütün uşaqların masada təmiz əllərlə oturmalarını təmin edir, masadakı davranış qaydalarını xatırladır. Və saat 13-dən 15-ə qədər bütün uşaqlar yatır. Müəllimin bu anda yaxında olacağına əmindir, bu da yaxşı istirahətə kömək edir.
Günortadan sonra qəlyanaltı və oyun
Günortadan sonra qəlyanaltı, yuxudan sonra yüngül bir qəlyanaltıdır. Sonra, bir qayda olaraq, uşaqlar istək və ehtiyaclarına görə fərdi qruplara bölünürlər. Bu zaman uşaqlardan bəziləri taxta və ya rol oynayan oyunlar oynayır, digər hissəsi ilə müəllim şəkilləri incələyir, gün ərzində keçən materialları möhkəmləndirir, kitablar oxuyur və nağıllar danışır.
Nahar et və gəz
Yeməkdən əvvəl və ya sonra uşaqlar gəzintiyə çıxırlar. Ümumiyyətlə bu zaman valideynlər uşaqlar üçün gəlir, ancaq uşaqlar tez-tez bir az daha gəzməyi xahiş edirlər. Bunun səbəbi uşaq bağçasında qarşılıqlı anlaşma, inam və xeyirxahlığın olmasıdır.
