Uşaqlara öyrədilməsində vacib bir komponent incə motor bacarıqlarının inkişafıdır. Əslində, bu, əlləri və barmaqları ilə kiçik və dəqiq hərəkətlər edən uşağın köməyi ilə koordinasiya və çevikliyin inkişafıdır. Bu nə üçündür? Alimlər uzun müddətdir əllər və beynin danışma mərkəzi arasında sıx əlaqə qurmuşlar. Təhsilinizə nə qədər tez başlasanız, uşaqların daha sonra məktəb proqramına, xüsusən də oxumağa və yazmağa yiyələnməsi daha asan olacaqdır. Uşaqlar oyun yolu ilə qavramağa meylli olduqları üçün müxtəlif bacarıq oyunları motor bacarıqlarının inkişafına ən çox təsir göstərir.
Barmaq gimnastikası
Uşağın barmaqlarına itaət etməyi öyrətməyin ən sadə, lakin daha az təsirli yolu onlarla cazibədar bir şou oynamaqdır. Parmak gimnastikası yalnız motor bacarıqlarını öyrətmir, həm də uşağın "sağ" və "sol", "yuxarı" və "aşağı" istiqamətdə hərəkət etməsinə kömək edir.
Barmaqları və əlləri ilə hər hansı bir məşqə gülməli ayələr müşayiət olunur. Ən kiçik üçün barmaq və xurma masajı uyğun gəlir: "Magpie-crow". Ana (və ya baba, ya da bəlkə bir müəllim) bütün hərəkətləri körpənin əli ilə həyata keçirir.
Qarğa-magpie sıyıq bişirdi, Sıyıq bişirdim, uşaqları yedizdirdim
(şəhadət barmağı ilə ana uşağın ovucunda dairəvi hərəkətlər edir)
Bunu bir qaşıqda verdim
(uşağın baş barmağı yumruğa bükülür), Bu çömçə üzərində
(şəhadət barmağı əyilmiş və ayənin xətti boyunca kiçik barmağından başqa bütün barmaqlar), Bu bir fincanda, Bu boşqabda.
Və bu barmaq
(ana kiçik barmağını baş barmağı ilə ovuşdurur)
Heç nə vermə!
Meşəyə getmədin
(hər sətir üçün barmaqlar yumruqdan tərs qaydada bükülmüşdür), Odun doğramadım, Su aparmadım, Soba qızdırmadı -
Sizin üçün sıyıq olmayacaq!
(ana ovucunu uşağın açıq ovucuna yumruqla vurur və sonra bütün hərəkətlər uşağın ovucuna və barmaqlarına masaj etmək üçün edilir).
Voronenok meşəyə getdi, (ana iki barmaqla gəzməyi təqlid edir)
Doğranmış ağac
(tıqqıltı hərəkətləri xurma kənarı ilə aparılır)
Sobaya qoydum, (digər tərəfdən üç uşağın barmağı xurma içərisinə qoyulur və gizlənmiş kimi bu əlin barmaqları ilə örtülür)
Sıyıq bişirin, şirin bişirin!
(əllərin əvvəlki vəziyyətini dəyişdirmədən, xəyali bir sıyıq qarışdırmış kimi əllərin və dirsəklərin köməyi ilə dairəvi hərəkətlər etmək lazımdır).
Yaşlı uşaqlar, məşqləri bir yetkindən sonra təkrar edərək özləri etməlidirlər. Barmaq və xurma ilə yanaşı ümumiyyətlə əllər, ayaqlar və hətta uşaqların başları məşqlərə girə bilər. Əyləncəli bir məşq çıxır:
- xoruz, xoruz, (Uşaq baş barmağının və işarə barmağının yastıqlarını bir-birinə bağlamalı və xoruzun başını əmələ gətirmək üçün barmaqların qalan hissəsini düz qoymalıdır. Baş barmağı və barmağı xoruz danışırmış kimi çimdikləmə hərəkətləri edir).
Qızıl tarak, (xurma bir kilidlə birləşdirilir, barmaqlar bir xoruzun darağını təqlid edərək qalxır və düşür)
Kərə yağı, (hər iki xurma ilə, uşaq məbədlərdən taca qədər stroking hərəkətləri etməlidir)
İpək saqqal,
(çənə növbə ilə xurma ilə yuxarıdan aşağıya düzəldilir)
Niyə erkən durursan?
(uşaq əyilməli, ayaq barmaqları ilə barmaqlarına çatmalı və rəvan düzəlməlidir, əlləri ilə yuxarı uzanmalıdır)
Nə ucadan oxuyursan?
(əllər yanlara xurma ilə qoyulur, dirsəklər yan tərəfə qoyulur və xoruz qanadlarının irəli və irəli hərəkətləri təqlid olunur)
Uşaqlarınızın yatmasına icazə vermirsiniz!
(xurma bir-birinə xəyalda bir pozu təqlid edərək uşağın qulağının birinə və ya digərinə növbə ilə basılır).
Aktyorların barmaq olduğu kukla teatrı
Bir karton qutudan bir ekran düzəldin və uşağınızı bir nağılın yaradılmasında iştirak etməyə dəvət edin. Barmaq kuklaları tikilə bilər və ya kartondan da hazırlanır. Son seçim daha sadədir: nağıl personajları çəkilir, kartondan müxtəlif ölçülü üzüklər yapışdırılır (istənilən uşağın barmağına qoyula bilsin) və qəhrəman üzüyə yapışdırılır. Nağıl başlayır!
DIY sənətkarlıq
Barmaqlarınızla müxtəlif rəsm və ya heykəltəraşlıq üsulları da incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün təsirli üsullar sayılır. Uşaqlar üçün rəngli qumla rəsm çəkmək xüsusi maraq doğurur.
Mağazada müxtəlif rənglərdə xüsusi yapışqan naxış şablonları və qum kisələri satılır. Bir heyvan (və ya bir şey) yapışqan bir lövhədə xətlərə görə hissələrə bölünərək çəkilir. Hər sətir öz nömrəsi ilə göstərilir. Təlimatlarda hansı nömrənin hansı rəngli qumla doldurulacağı deyilir. Uşaq çimdiklərlə qumu götürməli və növbədən çıxmadan uyğun hissələri səpməlidir. Şablon xüsusi bir yapışqan ilə işləndiyindən qum dərhal yapışdırılır. Bu texnikanın köməyi ilə uşaqlar yalnız barmaqları ilə işləməyi deyil, həm də bir göz inkişaf etdirməyi öyrənirlər (xəttdən kənara çıxmamaq və rəsmləri pozmamaq üçün).
