Dürüst olaq - uşaq və valideynlər üçün birinci sinif yalnız bir tətil deyil, həm də bütün ailə üçün böyük bir stresdir. Ən başlıcası, "münasibət qəhrəmanı" özü yeni bir sosial rol oynamağa çalışaraq əziyyət çəkir. Valideynlərin vəzifəsi, yeni dövrün uşaq üçün mümkün qədər yaxşı və sakit keçməsini təmin etməkdir.
Məktəbə uyğunlaşma 1 sentyabrda deyil, daha erkən başlayır. O zaman uşağın həyatda yeni dəyişiklikləri qəbul etməsi daha asan və daha aydın olacaqdır. Biri uşağı məktəbə hazırlaşmaq üçün əvvəlcədən göndərir. Bu, uşağınızın məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə getməməsi vəziyyətindədir. Sonra bir masada oturmaq, müəllimin suallarını cavablandırmaq və digər uşaqlar ilə ünsiyyət qurmaq əlverişli olacaqdır. “Uşaq bağçaları” onsuz da sinifdə necə davranmalı və özünə xidmət etmə bacarığına sahibdirlər.
Ancaq qarşıdakı üç yay ayı var, bu müddət ərzində gələcək tələbəni yeni bir həyata hazırlamaq mümkündür. Bir çox insan məktəb qrafiki ilə yaşamağa başlamağı məsləhət görür. Buna rasional bir yanaşma var: erkən qalxıb yatmaq, dərslər, gündüz yuxusu, qrafiklə yemək bioritmləri qurmağa kömək edəcək. Uşaqlardan biri intizam və davranış problemi varsa, düzəltmə vaxtı gəldi. Bəli, uşaqların özünü ifadə etmək hüququ var, yalnız məktəbin öz qaydaları var. Uşaqlara böyüklərə mane olmağı öyrət, onlara "sən" deyin, minimal təhsil bacarıqları aşılayın (salam deyin, üzr istəyin, yaxşı əhval-ruhiyyə arzulayın və s.).
Övladınızı adekvat qiymətləndirin və özünü düzgün qəbul etməsini öyrədin. Valideynlərin uşağın hər bir uğuruna toxunması adi bir şeydir və məktəbdə onu real imkanlar əsasında qiymətləndirməyə başlayacaqlar. Ancaq həddini aşmayın - hər münasibətdə tənqid mənfi təsir göstərəcəkdir. Uşağı yavaş-yavaş yaxşı işin yalnız səylə əldə edilə biləcəyi fikrinə yönəltməyə başlayın. Məsələn: “Bəli, yaxşı yazdım! Gəlin burada bir az düzəldək və daha da yaxşı olacaq."
Artıq məktəbdə hansı problemlərlə qarşılaşa bilərsiniz. Əsas odur ki, yaşıdları ilə qarşılıqlı əlaqə. Üstəlik həm utancaq uşaqlarda, həm də aktiv uşaqlarda problem ola bilər. Birincisi tanışlıq etməkdə çətinlik çəkir, ikincisi enerjisini dinc bir kanala çevirə bilmir. Çocuğunuzun davranışında dramatik dəyişikliklər yaşaya bilərsiniz. Müxtəlif qorxular və fobiyalar (varsa), əsəbilik, göz yaşı geri qayıda bilər, dərsdən sonra aktiv uşaqlar ətrafdakı hər şeyi sanki məhv edə bilər (bir neçə saat sakit oturmaq zarafatdır).
Valideynlər necə kömək edə bilər? Uşağınızın gündəlik iş rejiminə qayıdın. Ev tapşırığına asılmayın, çünki praktik olaraq heç biri yoxdur, gəzintiyə çıxın. Əlavə fəaliyyətlərlə uşağınızı boğmayın. Maksimum idman, ruh üçün bir şey (rəsm, şahmat) və əlavə təhsil fəaliyyəti yoxdur. Birinci sinifdə əlavə ingilis dili lazımdır?
Şişirdilmiş yetişdirmə gözləntiləriniz üzərində işləyin. Məktəblilər üçün ən böyük problem onlardan yüksək nəticə gözləyən valideynləridir. Birinci sinif bilik, qiymət, iş haqqında deyil. Birinci sinifdə uşağın öyrənməyi öyrənməsi lazımdır. 6-7 yaşlı uşaqlar üçün gündə 4 dərs əsassız bir yükdür. Üstəlik, fəaliyyət qırx dəqiqədə birdən-birə dəyişir. Boyalarla sadəcə riyaziyyat çəkdilər. Hələ də çox tapşırıq rejimində işləyə bilmirlər.
