Tədris ilinin başlaması ilə bir çox valideyn düşünməyə başlayır: uşağın məktəbdə hansı əlamətləri olacaq, hər şeyi edə biləcəyi və tənbəlliyini necə dayandıracağı.
Əsas odur ki, uşaq məşğul olsun
Valideynlər üçün uşağın gün boyu məşğul olması - dərslər, bölmələr, dərnəklər, faydalı ədəbiyyat oxumaq niyə bu qədər vacibdir? Təəssüf ki, bir çoxları yalnız istəkdən irəli gəlir: uşaqlara həyatdan maksimum dərəcədə faydalanmaları üçün hər şeyi vermək. Bir çox yetkin şəxs şüursuz şəkildə yarışa qoşulur: tanışlarının uşaqlarından hansı biri xarici dildə danışır və ya olimpiadalarda iştirak edir və öz övladlarından bənzər bir uğur gözləməyə başlayır. Əlbətdə ki, uşağın pis bir şirkətə girə biləcəyindən və ya "səhv bir iş görəcəyindən" qorxduğu var.
Buna baxmayaraq, uşağın bir şey etməkdən imtina etməsi həmişə öyrəşdikləri mənfi anlayışda tənbəllik demək deyil. Psixologiyada tənbəlliyə "müqavimət" deyilir. Və bütün məsuliyyəti uşağa ötürməyi dayandırmaq üçün uşağın niyə "müqavimət göstərdiyini" anlamaq lazımdır:
1. Uşaqda motivasiya yoxdur. Uşaqların yalnız az bir hissəsi təhsil motivasiyasına sahibdir. Bir qayda olaraq, az məktəb onun formalaşması ilə məşğuldur. Əsasən uşaqlar üçün öyrənmə prosesi darıxdırıcı və maraqsızdır. Valideynlər uşağın öyrənməyə cəlb olunmasına kömək edə bilər: hissləri bölüşün, oxuduqlarını birlikdə oxuyun və müzakirə edin və irəliləməsindən ürəkdən zövq alın.
2. Uşaq streslidir. Bir uşağın təhlükəsizlik hissi yoxdursa, yeni bir şeyə sevinmək fürsəti yox olur, öyrənmək demirəm. Əgər məktəb günü qorxu, utanc, stres yaşayırsa, günün sonunda laqeyd və yorğun olur. Vəziyyəti anlamadan, bir yetkinin onu tənbəllikdə günahlandırması daha asandır. Ancaq valideynlər yalnız fiziki sağlamlıqdan deyil, eyni zamanda duyğu sağlamlığından da məsuliyyət daşıyırlar. Övladınızdan soruşun: “Məktəbdə oxumağınız çətindir? Sinif yoldaşları, müəllim və ya mövzularla əlaqəlidir? Cavabdan asılı olaraq, uşağa problemin həllini təklif edin.
3. Uşaq özünə arxayın deyil. Özünə inam olmaması da "heç bir şey etməməyə" səbəb ola bilər. Valideynlər övladlarına tənqidi yanaşırlarsa və təriflə xəsis edirlərsə, özlərini “belə deyil” hesab etməyə başlayırlar. Buna görə, yalnız yaxın insanlardan narazılıq və tənqid eşitsəniz niyə bir şey edin.
Tənbəl ola bilərsiniz və olmalıdır
Bir uşağı tənbəllikdə ittiham etməzdən əvvəl bu anda nə etdiyini soruşun. Yataqda uzanıb musiqi dinləyirsə, planlarını soruşun və yaxınlaşacaq şeyləri göstərin, onu dinləməyə və kömək etməyə hər zaman hazır olduğunuzu xatırlatın, ancaq basmayın. Axı, məktəbdən kədərli hisslərlə gələ bilərdi: bir fikir almış, sinif yoldaşı ilə dalaşmışdı. Ona özünə gəlməsi üçün vaxt verin, özünün yanında olun və baş verənləri həzm edin. Axı özünüzü dinləməyi və eşitməyi öyrənmək, gələcəkdə özünüzü qırmamağınıza kömək edəcək faydalı bir bacarıqdır.
