Gəzinti, uşaq bağçasında gündüz rejiminin məcburi bir hissəsidir. Bir qayda olaraq, bir yaş yarımdan yuxarı uşaqlar üçün iki gəzinti təmin edilir: hər biri bir-iki saat davam edən səhər və axşam.
Təlimat
Addım 1
Uşaqların gəzəcəyi ərazidəki avadanlıqların hazırlığını və təhlükəsizliyini yoxlayın. Uşaq oyunları üçün bütün avadanlıqlar fövqəladə hallar yaranmaması üçün etibarlı şəkildə möhkəmləndirilməlidir.
Addım 2
Uşaq geyimlərinin mövsüm və hava şəraitinə uyğun olduğuna diqqət yetirin. Həm hipotermiyə, həm də uşağın bədəninin həddindən artıq istiləşməsinə icazə verməyin.
Addım 3
Gəzintidə uşaqların fəaliyyətinin müxtəlif olduğundan əmin olun, monotonluğa və monotonluğa yol verməyin. Gəzinti, uşaqlarla işləmək üçün digər üsullar kimi bir uşağın fiziki və intellektual vəziyyətinin inkişafında eyni elementdir. Açıq struktur mərhələləri olan və hər biri üçün məqsəd və vəzifələrin müəyyənləşdirildiyi açıq fəaliyyətlər üçün bir plan hazırlayın.
Addım 4
Müşahidəni uşaq bağçası şagirdləri ilə gəzintinizə daxil edin. Məsələn, "Qış" mövzusunda bir müşahidə edə bilərsiniz. İlin müəyyən bir dövrünün əsas əlamətləri üzərində uşaqların diqqətini vurğulayın. Onlara belə suallar verə bilərsiniz: “Uşaqlar, ayaqlarınıza baxın. Yer üzünü nə əhatə edir? "," Ağaclara baxaq, onlara nə oldu? "," Kəpənəklər, milçəklər, çəyirtkələr görürsən? Harada itiblər? " və s.
Addım 5
Bir uşağın şəxsiyyətinin inkişafının bir elementi olaraq gəzintiyə əl əməyi əlavə edin. Məsələn, kiçik süpürgə ilə silahlanmış yolun düşmüş yarpaqlardan təmizlənməsini və ya kiçik uşaqların suvarma qablarından çiçək yataqlarında çiçəklərin sulanmasını təşkil edə bilərsiniz. Uşaqlarda bu fəaliyyət növünə müsbət münasibət formalaşdırın.
Addım 6
Uşaqların gəzintisi zamanı aktiv və yaradıcı oyunlar haqqında unutmayın. Oyunları öz mülahizələrinizə görə seçin, qrupun yaş qrupuna uyğun olması, müxtəlifliyi, uşaqları üçün etibarlı olması və müəyyən inkişaf hədəfləri daşımaları vacibdir. Məsələn, açıq oyunlardan "Burners", "Gizle ve axtar", "Dəniz fiqurları" və s. Yaradıcı oyunlara aşağıdakılar daxildir: "Asfaltdakı rəsmlər", "Ən gözəl yarpağı kim tapacaq?", "Bir qar adamını heykəlləyin" və s.
