Məktəbəqədər uşaqlar oynamağı sevirlər və tez-tez bir yetkinin məsləhəti olmadan özləri əyləncəni təşkil edirlər. Ancaq əsasən bunlar uşaqların bir-birindən öyrəndiyi rol oyunlarıdır. Bəzi oyun növləri uşaqlara öyrədilməlidir və müəllim onları körpələrin alt qrupları ilə və ya fərdi olaraq aparır.
Vacibdir
- - masa teatrları;
- - kukla teatrı, ekran;
- - loto;
- - idman ləvazimatları dəsti.
Təlimat
Addım 1
Stolüstü teatr nümayişi ilə qrupdakı bütün uşaqlar ilə bir qrup fəaliyyəti həyata keçirin (məsələn, bir xalq nağılını təqdim edərkən). Nağılı təkrarlayarkən rolları müəllimə kömək etmək istəyi göstərən uşaqlara tapşırın. Qurd və ya tülkü kuklası ilə oynayarkən səsinizi necə dəyişdirəcəyinizi nümayiş etdirin.
Addım 2
Uşaqların pulsuz istifadəsi üçün teatrdan ayrılın. Dərsdə tənzimlənən oyun qaydalarına əməl olunduğundan əmin olun. Maraqlanan bir çox insan varsa, daha çox masa teatrını təklif edin, lakin uşaqların onsuz da tanıdığı digər nağıllara əsaslanın.
Addım 3
Uşaqları teatr tarixi, növləri və teatr peşələri ilə tanış edin. Bu bilik oyunların qurulması üçün faydalı olacaqdır. Uşaqların hamısı aktyor olmaq və səhnədə çıxış etmək istəyə bilməz; makiyaj sənətçisi, quruluşçu dizayner, tikici və ya maskalar və oyuncaqlar düzəltmək ustaları olmaq istəyənlər də olacaq. Uşaqlarla bu cür oyunların təşkili üçün seçilmiş peşəni öyrətmək üçün alt qrup dərsləri keçirilir.
Addım 4
Uşaqları tanış olduqları bir nağıl və ya digər ədəbi əsərin süjetini səhnələşdirməyə dəvət edin. Hər alt qrupdan verilişə hazırlıqları üçün bir plan hazırlamalarını xahiş et. Rolların təyin olunmasına kömək edin.
Addım 5
Uşaqlara lider mövqe tutacaqları stolüstü oyunlar oynamağı öyrət. Loto, domino və dama hər oyunçu tərəfindən xatırlanmalı olan öz qaydalarına malikdir. Qrupdakı bütün uşaqları oynamağa məcbur etməyin.
Addım 6
Uşaqları rəqabətçi oyunlar oynamağa öyrət. İdman salonunda və ya uşaq bağçasının yerində idman və açıq oyun keçirmək daha yaxşıdır, çünki daha çox yer tələb edirlər. Bütün uşaqlara qaydaları izah edin. Qaydalar pozulduğu təqdirdə oyunu dayandıra bilərsiniz. Bundan sonra uşaqların özləri onların icrasına nəzarət edəcəklər.
Addım 7
Yalnız əvvəlki oyun artıq mənimsənildikdə və bir yetkinin nəzarəti tələb etmədikdə yeni bir oyun təqdim edin. Həftədə bir dəfə yeni bir oyun təqdim olunur və qalan vaxtda artıq bilinən oyunlar keçirilir və birləşdirilir. Oyunların repertuarı bir müəllim və ya uşaqların özləri tərəfindən icad etdiyi xalq, musiqi və ya yaradıcı hesabına genişləndirilə bilər.
