Ana Və Qızı Uşaqlarla Necə Oynamaq Olar

Mündəricat:

Ana Və Qızı Uşaqlarla Necə Oynamaq Olar
Ana Və Qızı Uşaqlarla Necə Oynamaq Olar

Video: Ana Və Qızı Uşaqlarla Necə Oynamaq Olar

Video: Ana Və Qızı Uşaqlarla Necə Oynamaq Olar
Video: Uşaqları düzgün tərbiyə etmənin yolları 2024, Aprel
Anonim

Ana və qızı kimi oynayan uşaq ailə münasibətləri qurmağı öyrənir. Evdə gördüklərini və eşitdiklərini instinktiv surətdə köçürür. Valideynlər üçün bu oyun da faydalıdır, çünki özlərinə kənardan baxıb münasibətləri barədə çox maraqlı şeylər öyrənə bilərlər.

Kiçik bir uşağın böyük bir kukla ehtiyacı var
Kiçik bir uşağın böyük bir kukla ehtiyacı var

Vacibdir

  • - kuklalar;
  • - oyuncaq uşaq arabası;
  • - kukla kətan;
  • - kukla mebeli;
  • - oyuncaq qabları.

Təlimat

Addım 1

Qızlar və analar ən qədim oyunlardan biridir. Bütün dünyanın uşaqları onu oynayır, yalnız oyunun məzmunu müəyyən bir xalqın adətləri ilə müəyyən edilir. Atributların istifadəsi uşağın yaşından və oynayacağınız yerdən asılıdır. Atributlar olmadan edə bilərsiniz.

Addım 2

Bir yaşlı uşaq belə ana və qızı oynaya bilər. Düzdür, uşağın oyun hərəkətləri öyrədilməlidir və mürəkkəb məzmun hələ onun gücü daxilində deyil. İki yaşınadək uşaqlar ümumiyyətlə hərəkətlərini ümumi bir süjetdə birləşdirmədən yanaşı oynayırlar. Özünüz və uşaq üçün 2 kukla və eyni sayda çarşaf lazımdır. Körpənizə bir kukla necə bağladığınızı göstərin. Bu hərəkəti olduqca tez mənimsəyəcək. Digər oyun hərəkətlərinə gəldikdə, kiçik bir uşaq bir kukla "yedizdirə" bilər, uşaq arabasında gəzdirə və yatağına qoya bilər.

Addım 3

Üç yaşlı uşaq sürətlə şifahi ünsiyyətə yiyələnir. Kukla olmadan daha kiçik bir məktəbəqədər uşaqla ana qızı oynaya bilərsiniz. Rolları paylayın. Yaxşı olar ki, siz uşaqsınız və körpə anadır. Bir iştirakçı bir neçə rol oynaya bilər - məsələn, baba və ya nənə. İbtidai oyun hərəkətləri istənilən əşyalarla həyata keçirilə bilər - qaşıqları çubuqlarla, lövhələrlə - daşlarla əvəz etmək asandır. Əsasən, iştirakçılar müxtəlif gündəlik vəziyyətləri tələffüz edərək bir söhbət aparırlar. Məsələn, "ana" uşağın bağçaya hazırlaşmasını təklif edir. “Uşaq” jestlərlə bəzi hərəkətləri - “yuma”, “geyinmə” və s. Sonra “ana” uşağı uşaq bağçasına “aparır”, gördükləri şey barədə danışarkən qrupa “gəlin”,”“tərbiyəçi”oyuna daxil olur (razılaşma ilə oyunçulardan biri rol). Bütün süjet bükülmələri müzakirə olunur.

Addım 4

Bir qız anası olaraq, kiçik məktəbəqədər uşaq da kukla və ya heyvanlarla oynamağı sevir. Bunun üçün bir künc təchiz edin - kukla mebeli qoyun (masa, stullar, yataq, şkaf). Bir yetkinin iştirakı vacib deyil, uşağa rolların kuklalara verilə biləcəyini göstərmək kifayətdir. Uşaq səsini və intonasiyasını bu anda danışan xarakterə görə dəyişir.

Addım 5

Bir neçə uşaq cəlb olunarsa, çətin görünən bu oyunun maraqlı süjeti hazırlana bilər. Kuklalarla və ya olmadan oynaya bilərsiniz. Oyun sahəsi - uşaq guşəsi və ya mənzilin iştirakçıların rahat otura biləcəyi hər hansı bir hissəsi. Məsələn, masanı böyük bir yataq örtüyü ilə örtməklə və ya otağın bir hissəsini ekranlarla çəpərləyərək "ev tikdirə" bilərsiniz. Belə bir oyunda həqiqi və şifahi oyun hərəkətləri birləşdirilir - uşaqlar bir şey edirlər, ancaq sadəcə bir şey deyirlər. Oyunun bu versiyası hər bir iştirakçının bir rol ala bilməsi ilə maraqlıdır. Süjetdə yalnız ailə üzvləri deyil, digər personajlar - həkim, uşaq bağçası müəllimi, dükan satıcısı və s. Belə bir hiylə bir neçə günə uzadıla bilər.

Addım 6

Yaşlı bir məktəbəqədər uşağın kiçik kuklalarla ana qızı oynaya bilməsi üçün şərait yaratması lazımdır. Oyun sahəsi bir masada və ya kiçik kukla mebelləri olan bir şkafda yerləşə bilər (bu arada özünüz qutulardan və ya alüminium qutulardan edə bilərsiniz). 6-7 yaşlı bir uşaq artıq süjetini özü təşkil edə bilər. Yetkinlərə köməkçi rol verilir.

Tövsiyə: