Psixoloqlar körpələrlə danışmağın bir şərt olduğunu söyləyirlər. Valideynlər və qohumlarla ünsiyyət olmadan körpə bu dünyanı normal qəbul edə bilməyəcək, ana dilini anlamağı öyrənə bilməyəcək və daha sonra danışma ilə bağlı problemlər yarana bilər.
Təlimat
Addım 1
Kiçik bir uşağın danışmağı öyrənənə qədər insanın danışığını başa düşmədiyini, valideynlərinə cavab verə bilməyəcəyini düşünə bilərsən və buna görə onunla ciddi bir şey haqqında danışmağa ehtiyac yoxdur. Ancaq belə deyil. Uşaq digər insanların danışığı sayəsində tədricən əvvəl tanış səsləri, sonra sözləri və sonra bütün ifadələri ayırt etməyi öyrənir. Bu proses uşağın özündə aydın nitqin inkişafından çox əvvəl baş verir.
Addım 2
Valideynlər körpələrlə müxtəlif yollarla ünsiyyət qurmalıdırlar, amma aralarındakı əsas olanlar ikisidir: uşağın nitqini təqlid etmək və ya adi bir yetkinlik tərzində, sanki bərabər şərtlərdə ünsiyyət qurursan. Heç bir valideyn körpə ilə əmizdirməkdən çəkinə bilməz, çünki uşaqlar o qədər kiçik və qəşəngdirlər ki, yalnız yanaqlarına toxunmaq, onlara incə və şirin bir şey söyləmək istəyirsən. Uşağa bu cür ünsiyyəti inkar etməyin, ona görə ona əsas səsləri göstərəcəksiniz: "agu", "ma-ma", "pa-pa", "ba-ba", ifadələrin intonasiyası, yerli insanların əsaslarını öyrətmək uşağın bundan sonra ilk sözünü qoyacağı dil. Körpənin dilindən danışan valideynlər, şüuraltı olaraq bu şəkildə ona daha yaxın və daha anlaşıqlı olduqlarını, uşağın ona çatdırmaq istədikləri intonasiyanı daha aydın tutduqlarını başa düşürlər.
Addım 3
Ancaq lissinqlə üzləşmək hələ də dəyər deyil. Həqiqətən, gündəlik danışıqlarında insanlar belə danışmırlar və buna görə də körpənin onun danışmasına uyğunlaşmaları üçün deyil, böyüklər kimi danışmağı öyrənməsi lazımdır. Övladınızla ünsiyyətinizin çox hissəsini adi danışıq tərzinə həsr edin, nə edəcəyinizi söyləyin, onsuz da etdiyiniz hərəkətləri izah edin. Üstəlik, üzsüz "o" və ya "o" sözlərini tələffüz etməyə ehtiyac yoxdur, şeyləri adları ilə çağırın: "Ayı balası yatacaq", "Saşa yedi". Bu vəziyyətdə, əlbəttə ki, ünsiyyətdə təşəbbüs göstərməli olacaqsınız, bunun üçün özünüz sual verin və özünüz cavab verin, körpənin hərəkətlərini şərh edin.
Addım 4
Bir uşaqla açıq və dürüst danışmalısan, həmişə saxta olduğunu görəcək. Və o sizə cavab verəcəkdir. Bir müddət sonra onsuz da bir uşağın uğultusunun nə demək olduğunu anlaya biləcəksiniz: sevinc, inciklik, cansıxıcılıq və ağlamağın mənası: itki, aclıq, ağrı. Uşaq ananın demək olar ki, hər cümləsinə səslərlə cavab verəcəkdir, bu hələ danışıq deyil, onsuz da uşaq inkişaf etdikcə yaxşılaşacaq olan fikirləri.
Addım 5
Körpə ananın artikulyasiyasını, dodaqlarının necə hərəkət etdiyini, ifadənin necə dəyişdiyini görməlidir, mütləq söhbətlərə baxmalı, doğma nitqini daim eşitməlidir - əks halda çox sayda sözləri necə əzbərləyə bilər, böyüklərdən sonra təkrarlamağı və sözləri çoxaltmağı öyrənə bilər və cümlələr? Buna görə də, uşağınızla mümkün qədər tez-tez danışın, göz təmasını qoruyarkən, ünsiyyət müddətində dodaqlarınıza və üzünüzə toxunsun. Bu, körpənin yetkinin artikulyasiyasını daha yaxşı xatırlamasına və gələcəkdə çoxaltmasına kömək edəcəkdir.
Addım 6
Ən yaxşı nitq inkişafı üçün kiçik uşağınıza mümkün qədər çox oxuyun. Bunun üçün uşaq şeirlərindən və mahnılarından istifadə edin - körpə ritmik ifadələri adi danışıqdan daha yaxşı qəbul edir. Bir uşağın nitqinin inkişafı üçün bəzi psixoloqlar klassiklərin uşaq nağıllarını oxumağı məsləhət görürlər - heyrətamiz görüntülər çəkirlər və əla lüğət ehtiva edirlər.
