Kompüter texnologiyası əsrində hər bir insanın çox sayda cihaz və digər texnoloji tərəqqi maddələrinə sahib olması heç kəsi təəccübləndirmir. Ancaq həyatımıza daha çox fayda və ya zərər verəcəklərini və ən əsası uşaqları necə təsir etdiklərini düşünməyə dəyər.
İndi getdikcə daha çox yeniyetmə kompüter və telefon oyunlarının təsirinə məruz qalır, sözün əsl mənasında, onlardan tamamilə asılıdırlar. Təbii ki, bu, onların təhsil müddətinə, hər cür fəaliyyətdə iştirakına və fiziki və zehni inkişafına təsir göstərir. Uşaqlar özləri bu texnoloji tələyə necə düşdüklərini, başqalarına qarşı aqressiv olduqlarını və praktik olaraq heç bir şeylə maraqlanmadıqlarını fərq etmirlər.
Bu problem müxtəlif elm sahələrinin alimləri və doktorları tərəfindən daim nəzərdən keçirilir. Rəsmi olaraq, iki düşərgəyə bölmək olar: kompüter oyunları üçün olanlar və onlara qarşı olanlar. Əleyhinə olanlar, uşaqların geniş deqradasiyasından, bir ssenariyə uyğunlaşdırılmasından və bu baxımdan beynin normal işləməkdən və inkişafdan imtina etməsindən danışırlar.
Üstəlik bu cür oyunlar insanın sinir sistemini də təsir edir, aqressivləşir və özünü idarə edə bilmir, səhvlərini boynuna alır və baş verənləri analiz edir. Bu uşaqlarda onurğada fiziki sağlamlıq problemləri, oynaq quruluşu, görmə və eşitmə qüsurları başlayır. Praktik olaraq necə danışacaqlarını və düşüncələrini dəqiq bir şəkildə ifadə etməyi bilmirlər, yaşıdları ilə söhbətə başlamağa qorxurlar.
Digər tərəfdən, lehinə olanlar, kompüter əsrinin əksinə, uşaqların zehni fəaliyyətini artırdığını iddia edirlər. Kompüter oyunları, hadisələrin öz ssenarilərini yaradaraq, xəyal qurmağa və qutudan kənarda düşünməyə imkan verir. Elm adamları, uşaqların yaddaş qabiliyyətinin artdığını və bu səbəbdən daha çox məlumatı kənardan xatırlaya bildiklərini iddia edirlər. Kompüter oyunları sayəsində başlarında mürəkkəb sxemlər və proseslər tərtib edə, asanlıqla gəzə biləcəyini və bunların hamısını.
Əslində, yalnız cihazlara çox vaxt sərf edən uşaqlarla gələcəkdə nə olacağını təxmin etmək olar. Bu, konkret tapşırıqların tətbiqində hələ bacarıq və bacarıqlarını nümayiş etdirməmiş texnoloji sıçrayış əsrinin ilk nəslidir. Nəticə olaraq, hər şeyin qızıl bir mənası olduğu və uşaqların gələcəkdə cəmiyyətin sağlam hüceyrələrinə çevrilməsi üçün kompüter dünyasında çox vaxt keçirməsinə icazə verməməli olduğunuzu düşünmək olar.
