Bəzi ailələrdə, xüsusən də kiçik uşaqlar olduğu yerlərdə valideynlər gündə yüz dəfə təkrarlayırlar: "Sən edə bilməzsən, toxunma, qadağan edirəm, dərhal dayan!" və s. Bunu edərkən, valideynlər belə bir məhdudiyyətin uşaqların gecikmiş inkişafına kömək etdiyini, onları bədbəxt və etibarsız hala gətirdiyini düşünmürlər. Təbii ki, ailədəki müəyyən qadağalar, xüsusən də uşağın sağlamlığına və həyatına zərər verə biləcək hərəkətlər üçün mövcud olmalıdır, lakin qalanlarını anlamağa çalışacağıq.
Normal inkişafda olan bir uşaq daim hərəkət etməli, qaçmalı, tullanmalı, sürünmə və s. Bu cür fəaliyyət tez-tez valideynləri gərginləşdirir və yorur, buna görə qadağalar sayəsində uşaqları sakitləşdirməyə çalışırlar. Psixoloqlara görə, bir uşağın həddindən artıq hərəkətliliyi yalnız yetkinləri sevindirməlidir.
Uşaqlar xəcalət barədə hələ bilmirlər, buna görə hisslərini və duyğularını fəal şəkildə göstərir, ağlayır, sevinir, bir şeyə heyran qalırlar və s. Mən hisslərini göstərmək üçün uşağın içindəki fürsəti boğmağa çalışıram, uşağı özünüzdən uzaqlaşdıra bilərsiniz, nəticədə uşaq bağlanacaq və valideynlərinə etibar etməyi dayandıracaq.
İndi kukla və maşınlardan yox, bəzi uşaqların mətbəx qabları, müxtəlif qablar, ev əşyaları və hətta yeməklərlə oynamaqdan məmnun olduqlarından danışırıq. Əlbətdə ki, kəskin bir bıçaq və ya tornavida olmadığı təqdirdə, uşağın ətrafındakı dünyanı öyrənməsi halında, uşağından onun üçün maraqlı olan şeyi götürməməlisiniz.
Bəzən kiçik uşaqlar da hər hansı bir vəziyyətə öz baxışlarına sahibdirlər və körpənin fikri ilə çox maraqlanmasanız da, mütləq onu dinləyin, mülahizələrin doğruluğu və düzgünlüyü üçün onu təriflə və ya əksinə, səhvləri göstərin, amma heç bir halda laqeyd yanaşmayın … Bəzən səhv olsa da düşüncələrini ifadə edərək körpələr düşünməyi, vəziyyətləri təhlil etməyi və yetkin ailə üzvlərinin fikirlərini dinləməyi öyrənirlər.
Bir çox uşaq, açıq-aydın mövcud olmayan vəziyyətləri tez-tez izah edir və rəngli şəkildə təsvir edir, bəzən özləri üçün mövcud olmayan dostlar və ya hadisələr icad edirlər. Əsas odur ki, uşaqların xəyallarını müəyyən bir eqoist məqsəd üçün buraxılan yalanlardan ayırd edə bilək. Uşaq xəyal edirsə, işinizə yarım saat ara verin və ecazkar macəra dünyasına qərq olun, bu yalnız uşaqla yaxınlaşmağa kömək edəcəkdir. Uşağa qadağan etdiyimi söyləməzdən əvvəl vəziyyəti diqqətlə düşünməlisiniz və qadağan etməyinizi səmimi və sakit bir səslə izah etməlisiniz, qadağanın səbəbi barədə mütləq söyləməlisiniz.
