Bir çox valideyn tez-tez bir əmələ görə bir uşağı necə cəzalandıracağını və ya necə tərif edəcəyini düşünür və mənfi nəticələr vermədən istənilən nəticəni əldə edir. Nəticədə, tez-tez tərifləndikdən sonra özünə həvəs göstərmək, icazə vermək və təkəbbür göstərmək kimi mənfi xarakter xüsusiyyətlərinin yaranması baş verir. Bu cəza ilə eynidir.
Cinayətinin nə olduğu izah olunmayan qorxudan və hirslənmiş bir uşaq gələcəkdə ahəngdar inkişaf edə bilməyəcək. Tez-tez olur ki, uşağa əsas davranış qaydaları, yaxşı və pis olanlar, müəyyən vəziyyətlərdə necə davranılacağı izah olunmur və əxlaqi prinsipləri aşılamır.
Psixoloq və müəllimlərin fikrincə, uşağın tərbiyəsində fiziki metodlardan istifadə etməklə valideynlərin istədiyi nəticə əldə olunmayacaq. Valideynlərin yersiz cəzadan çəkinməsini asanlaşdıran bir sıra qaydalar var.
Heç bir halda uşaq yeməkdən məhrum edilməklə cəzalandırılmamalıdır. Həm də onu oxumağa və yazmağa məcbur etməyinizə ehtiyac yoxdur.
Valideynlər uşağın günahkar olduğuna əmin olmalıdırlar.
Yetkinlər, uşaqlara miras qalan bir davranış nümunəsidir. Uşağa göstərmək üçün çətin olacaq ki, ağsaqqallara müraciət etmək mümkün deyil, baxmayaraq ki, valideyn özü daima bunu edir.
Bir uşağı digərinin qarşısında ayırmayın, nümunə göstərməyin. Hər ikisi də cəzaya layiqdirsə, nəticədə eyni cəzanı almalıdırlar.
Heç vaxt uşağı təhqir etməyin və ləyaqətini alçaltmayın.
Əgər valideyn sui-istifadəyə görə cəza ilə təhdid edirsə və uşaq buna baxmayaraq onu həyata keçirirsə, cəzanı unutma. Beləliklə, körpə yetkinin sözlərinin və qərarlarının vacibliyini bilir.
Tez-tez olur ki, uşaqların hərəkətləri özlərini cəzalandırır. Nəticələri xatırlayaraq, uşaq bunu etmənin doğru olub olmadığını düşünəcəkdir. Məsələn, anam yıxıla bildiyiniz üçün stulda yellənməyin və ya əlləriniz dondurulmaması üçün əlcəklər taxın deyəndə.
Bərabər cəza qaydalarına riayət edərək, uşaqları da eyni dərəcədə tərifləməlisiniz. Bu birdən çox uşağı olan ailələrdə doğrudur. Bəzi analar və babalar, övladının ləyaqətinə və uğurlarına xüsusi əhəmiyyət vermirlər, çünki bu şəkildə onu korlaya biləcəklərinə inanırlar. Tərif, uşağın inkişafında, onun fəaliyyətinə, dincliyinə və özünüdərkinə münasibətində mühüm rol oynayır. Valideynlər üçün bəzən körpənin həqiqətən çalışdığını, ancaq istədiyini əldə etmədiyi zaman səyi tərifləmək vacibdir. Bu gələcəkdə daha çox şey əldə etmək üçün müsbət bir möhkəmləndirmə olacaqdır.
