Bir çox valideyn, bir uşağı məktəbə göndərərkən, ona nəzarət etmək taktikasını seçə bilmir. Bəziləri tədricən və qətiyyətlə övladlarına dərslərin sırf tələbə işi olduğunu öyrətməyə başlayır, bəziləri isə digər həddinə çatırlar - uşağı tərk etmirlər. Dərslərdə övladınıza həqiqətən kömək etmək üçün ortada qalmaq lazımdır.
Məkanı təşkil edirik
Tələbə üçün ev tapşırığını harada və necə yerinə yetirməsi çox vacibdir. Evdəki yerin düzgün təşkili üçün sizə şərtlər, xüsusiyyətlər, mühit lazımdır. Şərtlər - uşağı belə bir iş yeri ilə təmin edirik ki, o da orada olmaq istəsin. Bu vəziyyətdə maqnitofon və / və ya TV olan yerlərdən çəkinməlisiniz.
Atributlar - ilin əvvəlində müəllim ümumiyyətlə lazımlı şeylərin siyahısını verir. Bu siyahı ciddi qəbul edilməlidir. Yaygın bir vəziyyət: müəllim bir keçid və ya ip gətirmək üçün növbəti dərs üçün bağışlayacaq və babanızdan köhnə bir taxta hökmdar və evinizdə paslı bir iynə var. Bütün bunlar gecələr, mağazalar onsuz da bağlandıqda ortaya çıxır. Nəticədə uşaq dərsə hazırlıqsız gələcək. Ev kitabxanasını yenidən nəzərdən keçirtməyiniz və zəruri hallarda ən son nəşrlərlə yeniləməyiniz tövsiyə olunur.
Çərşənbə - evdə bir atmosfer yaradılmalıdır ki, uşaq bütün bacarıq və biliklərin yüksək qiymətləndirildiyini görsün. Valideynlər fərqli bir fikirdədirlərsə, uşaq dərsləri izləməyə cəlb edilməyəcəkdir.
Vaxt təşkil edirik
Çocuğunuza yalnız günü deyil, həm də iş həftəsini planlaşdırmağı öyrət. Yüngül olsa da, həcmli iş əvvəlcədən edilməlidir. Bunu uşağınıza öyrətməyə çalışın. Axı boş vaxtlarınızda bir şəkil çəkə biləcəyiniz və ya bir kontur xəritəsi çəkəcəyinizlə razılaşmalısınız. Yazılı dərslərə gəldikdə, burada psixoloqların fikirləri bir-birindən fərqlənir: bəziləri əvvəlcə asan mövzular etməlisiniz, daha sonra daha çətin olan mövzulara keçməlisiniz; digərləri inanılmaz tapşırıqlarla başlamağınıza, daha sonra daha asan tapşırıqlara başlamağınıza ehtiyac olduğunu düşünürlər. Ancaq burada uşağın özünə diqqət yetirməli və onun üçün daha rahat və asan olduğu kimi davranmalısan.
Biz uşağı təşkil edirik
Bir uşağın ev tapşırığını yoxlayarkən, səhvlər aşkar edildikdə, səhv etdiyini göstərməyə ehtiyac yoxdur. Bir neçə səhv etdiyini söyləyərək buna qarşı tərəfdən yanaşmaq daha yaxşıdır. Onları tapmasını da xahiş etməlisiniz. Tələbə tamamilə qarışıq olduqda göstərişlərə icazə verilir.
Əvvəlcə uşağın ev tapşırıqlarını necə yerinə yetirdiyini nəzarət etmək daha yaxşıdır, xüsusən də uşaq ibtidai sinifdədirsə. Yemək bişirmək üçün mətbəxə qaçmağa ehtiyac yoxdur, daha yaxşısı uşağınızın yanında oturmaqdır və o zaman yalnız səhv etdikdə kömək edə bilməz, həm də onunla daha da yaxın dostluq edə bilərsiniz.
Çocuğunuza, xüsusən ona verilməyən mövzularda kömək edin. Özünüzü öyrədə bilmirsinizsə, mümkünsə tərbiyəçinin köməyinə müraciət edin. Çocuğunuza başqalarından aldatmamağı, hazır ev tapşırığından istifadə etməməyi öyrətmək çox vacibdir.
