Bir körpə dünyaya gəldikdə, gənc bir ana yalnız xoşbəxtlik hissi deyil, həm də uşağın inkişafı və tərbiyəsi ilə əlaqəli bir çox suala sahibdir. İndi populyar bir mövzu erkən inkişafdır. Bir çox ananın faydaları barədə mövqeyini müdafiə edir, digərləri isə əksinə bunu vaxt itkisi və ya körpəyə zərər verdiyini düşünürlər. Uşaqların erkən inkişafı həqiqətən vacibdirmi və bunun hansı fayda və ya zərər verə bilər?
Çoxsaylı tədqiqatlar körpənin gələcək fəaliyyəti üçün ilkin şərtlərin formalaşması üçün ən doğuşdan altı yaşa qədər olan dövrü göstərmişdir. Bu zaman onun fizioloji və zehni xüsusiyyətləri formalaşır, böyüyür və ətrafdakı dünyanı öyrənir. Əlavə yükləməyə və hadisələri sürətləndirməyə dəyərmi?
Erkən inkişaf və öyrənmə arasındakı fərq
Əvvəlcə, erkən uşaq inkişafının nə demək olduğunu anlayaq. Erkən öyrənmə və ya gələcəkdə uğurlu öyrənmə üçün şərtlərin formalaşdırılması ilə qarışdırılmamalıdır. İnkişaf təbii bir yoldur, körpənin ətrafdakı dünyanı, ətrafdakı insanları öyrənməsi, onlarla birlikdə obyektləri və hərəkət üsullarını öyrənməsi. Əvvəllər təlim müəyyən metodlara əsasən aparılır və məhz bacarıqların formalaşmasına yönəldilir: əksər uşaqların hələ də bilmədiyi bir dövrdə sayma, yazma, dil bilmə.
Erkən inkişaf və öyrənmə: faydaları və zərərləri
Erkən uşaq inkişafı bu terminin ortaya çıxmasından çox əvvəl uğurla istifadə edilmişdir. Nənələrimiz və babalarımız uşağa uşaqlıqdan ev işi etməyi öyrətdi. Gənclər bacardıqları işi yerinə yetirdilər, yaşlılara kömək etdilər. Bu cür iş prosesində uşaqlar dünya və insanlar haqqında bir çox yeni və maraqlı şeylər öyrəndilər, ən sadə ev tapşırıqlarını yerinə yetirməyi öyrəndilər. Bütün bunlar uşağın ümumi inkişafına da faydalı təsir göstərən şifahi izahatlarla müşayiət olundu.
Erkən təhsil üçün moda yaxınlarda ortaya çıxdı. Baxmayaraq ki, valideynlər həmişə övladlarına "öyünmək" üçün bir istək yaşamışlar. Dostlarınıza körpənizin onsuz da gəzdiyini, üç yaşında oxuduğunu, beş yaşında bir xarici dil bildiyini və altı yaşına qədər kosmosa uçmağa hazır olduğunu qürurla söyləmək nə qədər xoşdur. Bəs uşağın buna ehtiyacı varmı? Pediatrlar və psixoloqlar yekdilliklə deyir: yox.
Birincisi, məqsədyönlü erkən inkişaf və təlim körpənin kövrək sinir sistemini çox yükləyir. Xüsusi kurslar müəlliminin verdiyi material üzərində dayanmağın onun üçün nə qədər çətin olduğunu düşünün. Yeni formalaşan sinir sisteminin həddindən artıq yüklənməsi səbəbindən uşaq yuxu problemi, tez-tez əhval dəyişikliyi ilə qarşılaşa bilər.
Erkən inkişafın ikinci böyük problemi bəzi qabiliyyətlərin başqaları ilə əvəz edilməsidir. Körpənin beyni, öz hərəkətlərini və duyğularını idarə etmək üçün ananı sadəcə tanımaq qabiliyyətindən tədricən inkişaf edir. İnkişafına görə qaçmaq və oynamaq istəyən bir uşaqdan əlifba hərflərini bilməsini tələb etmək mümkün deyil. Sadəcə onları xatırlaya bilməyəcək. Bəzən çalışqan və çalışqan uşaqlara (və ya analara?) Rast gəlsəniz də, hərfləri bilən, eyni zamanda ən sadə oyunları necə oynaya biləcəyini bilmir. Bu vəziyyətdə intellektual əvəzetmə prosesi qeyd-şərtsiz və təəssüf ki, mənfi təsir göstərəcəkdir.
İnkişaf etmək
Uşağın erkən inkişafının seçilib-seçilməməsi barədə düşünərkən qızıl ortalamaya üstünlük verin. Hal-hazırda körpənin özü üçün maraqlı olanlardan başlayın. Onunla çox və tez-tez danışın, hər şeyin necə işlədiyini izah edin. Bütün dost uşaqları artıq necə olduğunu bilsələr də, hər hansı bir fəaliyyətdə israr etməyin. Axı, bir uşağın ehtiyac duyduğu əsas şey ananın qucaqlaşması və sevgisidir, onda hər şey sizin və körpəniz üçün mütləq nəticə verəcəkdir.
